Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.教學(xué)目標(biāo)：1語言目標(biāo)：理解并正確運用本單元的重點詞匯2技能目標(biāo)：熟練運用“should(not)beallowedtodo”談?wù)搼?yīng)該被允許和不應(yīng)該被允許做某事;熟練運用“be(not)allowedtodo”談?wù)摫辉试S和不被允許做某事;熟練運用“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”表達(dá)自己的觀點。3情感目標(biāo)：通過了解和反思自己的言行舉止是否符合中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德；正確看待“家規(guī)”“班規(guī)”“校規(guī)”等，并能認(rèn)真遵守；明白父母、教師的合理建議對自己成長的重要性4文化意識目標(biāo):了解中外審美觀的差異，形成自己的審美觀，展示個性；了解中西方關(guān)于青少年的不同文明準(zhǔn)則。教學(xué)重點：重點語法：被動語態(tài)重點詞匯：smoke,pierce,license,safety,earring,cry,field,hug,lift,awful,teen,regret,poem,bedroom,community,chance,manage,society,unit,educate,professional,enter,supporttalkabout,keepawayfrom,makeone’sowndecision,getinthewayof重點句型：Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Iagree./Idisagree.Ithinksixteenistooyoung.Doyouthinkteenagersshouldbeallowedtoworkatnight?Yes,Ido./No,Idon’t.教學(xué)難點：含情態(tài)動詞should的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)“shouldbeallowedto”課時劃分：PeriodOne:SectionA1(1a-2d)PeriodTwo:SectionA2(3a-3c)PeriodThree:SectionA3(GrammarFocus-4c)PeriodFour:SectionB1(1a-2e)PeriodFive:SectionB2(3a-SelfCheck)SectionA1(1a-2d)I.PresentationAskstudents:DoyourparentsallowyoutowatchTV?Yes,theydo.Presentthesentence:YouareallowedtowatchTV.Teach“allowsbtodosth““be(not)allowedtodosth”“should(not)beallowedtodosth”II.WarmingupIII.ListeningIV.PracticeV.Keyphrases1.beallowedtodo被允許去做2.theshoppingcenter購物中心3.driver’slicense駕駛執(zhí)照4.sixteen-year-olds16歲的孩子5.beworriedaboutyoursafety擔(dān)心你們的安全6.part-timejobs兼職工作7.gettheirearspierced穿他們的耳朵8.theirownclothes他們自己的衣服9.seriousenough足夠嚴(yán)肅1.Languagepointsallow的用法1)Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.2)Teenagersshouldnotbeallowedtosmoke.3)Itisnotallowedinthemuseum.4)Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon'tuseaflash?以上四句都含有重要的句型beallowedtodosth.，其中第三句是此句型的一般現(xiàn)在時，一二四句是情態(tài)動詞與此句型的混合使用。運用：“sb.+should/shouldnot+beallowedtodo...”IX.HomeworkTalkaboutwhatshouldbeallowedtodoorshouldnotbeallowedtodoinschooloryourfamily.III.Phrasesandlanguagepoints1.呆在我身邊2.確信，確保3.遠(yuǎn)離4.擁抱我5.把我舉起6.回嘴，頂嘴7.噩夢8.后悔做某事1.WhenIwasatinybabycryingallnight,mymomsangtomeandstayedbymyside.cryingallnight是現(xiàn)在分詞短語，在名詞baby后作定語，起修飾名詞的作用。.Doyouknowtheyoungmanwaitingoutsidetheschoolgate?你認(rèn)識在校門外等待的年輕人嗎？2.NowI’manadult,thinkingbacktothosetimes.times指“時光，歲月，時代”。有時也會用days表達(dá)類似含義。.Peoplestartedtoplayfootballinancienttimes.古代人們就開始踢足球了。Inthosedays,peopleusedtowritealotmoreletters.那時候人們更習(xí)慣寫信。3.Iregrettalkingback,notlisteningtoMom.regret

vt.

遺憾，后悔（1）

regret

doing

sth.

后悔做了某事（表示對已經(jīng)發(fā)生的事情感到后悔）。（2）regret

+

n.

/

pron.

（3）regret

+

that

/

wh-clause

（4）regret

to

say

/

tell

/

inform

...

遺憾地說（告訴等）.I

regret

taking

his

advice

at

that

time.我后悔當(dāng)初接受了他的建議。I

regret

to

say

you

failed

in

the

exam.我遺憾地說你考試不及格。She

immediately

regretted

her

decision.她立即后悔了她的決定。We

regret

that

youareallowedtogoout我們很遺憾你們不能外出。I

deeply

regret

what

I

said.

我非常后悔說了這些話擴展:

remember

to

do

sth.記得要去做某事remember

doing

sth.記得做過某事forget

to

do

sth.

忘記要去做某事forget

doing

sth.

忘記做過某事II.含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)◆溫故◆在英語中，動詞有兩種語態(tài)，即主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。在前面兩個單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)和一般過去時的被動語態(tài)，它們的結(jié)構(gòu)為：are/is+及物動詞的過去分詞,were/was+及物動詞的過去分詞?！糁隆舯締卧覀冎饕私夂星閼B(tài)動詞的被動語態(tài)。它的結(jié)構(gòu)是什么呢？觀察下面例句中含情態(tài)動詞被動語態(tài)的各種形式，然后補全結(jié)論中所缺的內(nèi)容?！窘Y(jié)論】A.含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為：情態(tài)動詞+___+及物動詞的________。B.含有情態(tài)動詞的主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，要把主動語態(tài)的_____變成被動語態(tài)的主語。C.變?yōu)榉穸ň鋾r只需要在情態(tài)動詞后加________。D.變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r只需把________提到句首。IV.HomeworkYouandyourfri