六年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃六年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃六年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析六年級學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)基本上具備一定的聽說讀寫能力,總的來瞧聽說能力稍強(qiáng),讀寫能力較弱且總體水平參差不齊。隨著年級升高教材難度加度,加上對英語學(xué)習(xí)重視不夠部分同學(xué)出現(xiàn)畏難情緒。教學(xué)中要注意把復(fù)習(xí)舊知與學(xué)習(xí)新知相結(jié)合重建學(xué)生的信心以期達(dá)到較好的教學(xué)效果。二、教材分析本學(xué)期的主要內(nèi)容為 PEP小學(xué)英語六年級下冊,就是小學(xué)階段最后一冊,小學(xué)生在升入初中前的最后一個學(xué)期內(nèi)要對整個小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯與語言進(jìn)行比較全面與系統(tǒng)的復(fù)習(xí) ,本冊有4個教學(xué)單元、２個綜合復(fù)習(xí)單元。三、教學(xué)目標(biāo)本套教材的教學(xué)目的就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ,培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使她們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心 ;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感與良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ) ,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 使她們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象與創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化 ,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。能聽、說、讀、寫 個單詞與短語以及 7組句子與4個單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。能完成1個手工制作。能聽懂、會唱 8首歌曲與6首歌謠。能完成4個自我評價活動。能理解6個幽默小故事。能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):第一單元或事物的長度及尺寸。第二單元:學(xué)習(xí)英語的過去時態(tài)以及討論過去的生活與存在的狀態(tài)。第三單元:通過聽說讀寫等活動使學(xué)生掌握主要交際語言 :wheredidyougoWhatdidyoudo? 等去過哪里做了什么的交際用語與相關(guān)功能詞匯。第四單元般過去時的簡單用法。教學(xué)難點(diǎn):第一單元身邊的人與物。第二單元:了解動詞的過去式與一般過去時態(tài)的簡單用法 ,并在實(shí)際的交流中加以運(yùn)用。第三單元:通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語言交際能力 生活中的去過哪里與做過什么的問題。第四單元五、教學(xué)措施(一)詞匯教學(xué)(Let’s 1、注重詞匯的呈現(xiàn)方式2、利用Let’s start 部分引入話題、引出新詞與新句型3、在實(shí)際交流當(dāng)中教學(xué)單詞4、充分發(fā)揮單詞卡片的作用(二)對話教學(xué)(Let’s 1、在聽力活動中感知新的語言 (Let’s try)2、理解語言的基礎(chǔ)上學(xué)說、操練語言抓住主句型,替換關(guān)鍵詞操練住句型。在趣味游戲與任務(wù)型活動中學(xué)說、鞏固新句型。在會說的基礎(chǔ)上運(yùn)用重點(diǎn)句型。在會用的基礎(chǔ)上進(jìn)行句型書寫。(三)閱讀教學(xué)(Let’s read )復(fù)習(xí)鞏固本部分重點(diǎn)詞匯與句型 ,可以采用游戲、競賽或師生自由會話等形式。創(chuàng)設(shè)情景自然引入閱讀內(nèi)容,并且盡可能引入閱讀內(nèi)容中的新句型。教師解惑答疑并檢測學(xué)生的理解情況。六、教學(xué)進(jìn)度表周次周次日期教學(xué)內(nèi)容教時備注012、26-3、2Unitare1Howtallyou?202Unitare1Howtall3、5-3、9you?2033、12-3、16Unitare1Howtallyou?2周次 日 期 教學(xué)內(nèi)容 教時 備注、 204 3 19-3 23 Unit 1 How、 2are you?Unit2Lastweekend2Unit2LastUnit2Lastweekend2Unit2Lastweekend1Unit2Lastweekend34、2-4、406(3天)4、8-4、1307(6天)

清明節(jié)放假5-7、 208 4 16-4 20 Unit 3、 2you go?4、23-4、2809(6天)5、2-5、410(3天)

Unit 3 Where didyou go? 3Unit 3 Where didyou go? 15、7-5、11 期中復(fù)習(xí)及測評 2、 25 14-5 18 Unit 4、 2now、 25 21-5 25 Unit 4、 2now、 25 28-6 1 Unit 4、 2now6、4-6、8 期末總復(fù)習(xí) 2周次周次日期教學(xué)內(nèi)容教時備注166、11-6、15期末測試教導(dǎo)處檢查衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.1.8 2.1.9 2.1.10 2.1.11 2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理）2.2.2 2.2.3 3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實(shí)行百分制考核，每月一次（四個分公司由客服部分別考核、集團(tuán)職能部室由企管部