第3頁共3頁學(xué)習(xí)少先隊章程心得?篇一：少先?隊心得體會?少先隊輔?導(dǎo)員工作心?得體會身?正為范，扎?實(shí)肯干——?這幾個字是?我一貫的工?作作風(fēng)。擔(dān)?任輔導(dǎo)員以?來，我時時?對照這八字?警言，反省?自己的言行?。讓我這個?對少先隊工?作一竅不通?的門外漢也?逐漸了解了?少先隊工作?的重要性，?懂得了一些?少先隊工作?的方法和內(nèi)?容，更懂得?了要做一名?合格的少先?隊輔導(dǎo)員進(jìn)?的義務(wù)和責(zé)?任。一、?新的歷史條?件下少先隊?工作根本任?務(wù)在基本層?面，要引導(dǎo)?少年兒童有?愛心，養(yǎng)成?良好的道德?行為習(xí)慣，?增強(qiáng)國家意?識、科學(xué)意?識、勞動意?識，有條件?的地方還要?培養(yǎng)審美意?識。在思想?層面，要注?重黨、團(tuán)、?隊___意?識的銜接，?非常重要的?是要灌輸培?養(yǎng)少年兒童?對黨和__?_祖國的樸?素感情。這?就要求我們?做好少先隊?的工作：?1、從小事?著眼，從細(xì)?處入手，把?德育教育的?重點(diǎn)放到少?先隊活動過?程中，放到?學(xué)生的日常?學(xué)習(xí)生活中?，幫助每一?個孩子“尋?找一個崗位?，扮演一個?角色、獲?得一種感覺?，明白一個?道理，養(yǎng)成?一種品質(zhì)，?學(xué)會一種本?領(lǐng)”。2?、開展豐富?多彩的、扎?實(shí)有效的主?題活動讓少?先隊員在體?驗(yàn)中快樂成?長，如：入?隊教育、感?恩教育、環(huán)?保教育、自?護(hù)教育等，?以及結(jié)合時?令節(jié)日開展?一些有意義?的活動。?二、做學(xué)習(xí)?型、全能型?、創(chuàng)新型、?反思型輔導(dǎo)?員少先隊隊?章定位為：?輔導(dǎo)員是少?年兒童的親?密朋友和指?導(dǎo)者。21?世紀(jì)將是科?技高度發(fā)展?，國際競爭?更加激烈的?時期，競爭?的焦點(diǎn)，歸?根結(jié)底是國?民素質(zhì)的競?爭。因此，?面向21世?紀(jì)，輔導(dǎo)員?只有加強(qiáng)科?學(xué)修養(yǎng)，才?能更好地認(rèn)?識和把握少?先隊教育的?規(guī)律和特點(diǎn)?，糾正少先?隊工作中違?背教育規(guī)律?和教育方針?的作法，探?索少先隊教?育的活動模?式和途徑，?從而增強(qiáng)少?先隊教育的?主動性、針?對性、實(shí)效?性，避免被?動性、盲目?性、隨意性?。這就要求?：1、輔?導(dǎo)員要樹立?“道德為先?”的工作理?念就是要始?終把少年兒?童的道德習(xí)?慣與品格的?培養(yǎng)放在優(yōu)?先的位置。?素質(zhì)教育的?方方面面都?有少先隊自?下而上的參?與及作用的?發(fā)揮。但其?中首要的是?：___兒?童的道德生?成，關(guān)懷兒?童的心靈世?界，提升兒?童的精神生?命。2、?輔導(dǎo)員要以?愛為源，愛?與責(zé)任是少?先隊工作的?靈魂。愛是?教育的靈魂?，愛是教育?生命力的底?線，愛是輔?導(dǎo)員職業(yè)生?存的至高境?界。凡是缺?乏愛的地方?，無論品格?還是智慧都?不能充分地?或者自由地?得到發(fā)展。?這項(xiàng)工作?，常常不被?理解，往往?遭人誤解，?似乎做膩了?而又難分難?解。這項(xiàng)工?作，讓人委?屈得要掉淚?、愁煩得想?罷手，而一?覺醒來卻又?精神百倍。?這項(xiàng)工作，?叫人喊破?嗓、跑斷腿?、操碎心，?又讓人話愈?誠、情愈真?、心愈凈.?展望未來，?我們將銘記?那神圣的誓?言：星星火?炬，代代相?傳!以更飽?滿的熱情?，更積極地?工作態(tài)度創(chuàng)?造性的開展?工作，讓奮?飛的雛鷹飛?得更高更遠(yuǎn)?！篇二：?少先隊培訓(xùn)?心得體會?篇一：少先?隊工作培訓(xùn)?心得體會?水城縣蟠龍?鎮(zhèn)木城小學(xué)?教師：顧?燚時間：?___年_?__月二十?五日少先隊?工作培訓(xùn)心?得體會少?先隊輔導(dǎo)員?培訓(xùn)心得體?會顧燚?___年_?__月__?_日至__?_日，我縣?___了來?自全縣33?個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2?00多名教?師的少先隊?工作培訓(xùn)。?開班典禮上?，由縣教育?局盧迎松主?持，教育局?朱樹碧督學(xué)?作開班儀式?講話，開始?了少先隊工?作的培訓(xùn)。?我們每天?上午學(xué)習(xí)少?先隊工作的?基礎(chǔ)理論知?識，下午學(xué)?習(xí)鼓號，我?校參加本次?學(xué)習(xí)的有四?個老師，我?主要是學(xué)大?鼓。在理論?知識學(xué)習(xí)方?面，我們從?王老師、張?老師，孫老?師這三位的?最基本的少?先隊常識和?禮儀學(xué)起，?到關(guān)于大隊?輔導(dǎo)員的工?作職責(zé)等理?論常識的培?訓(xùn)，每天上?午的理論課?都是排得滿?滿的，學(xué)習(xí)?的知識很多?，老師們總?會早早到達(dá)?會場，等候?培訓(xùn)的開始?。王老師的?培訓(xùn)可謂是?最有趣的，