第4頁共4頁三年級下冊班主任工作計劃范文?1、向學生?進行思想品?德教育，端?正學習態(tài)度?，明確學習?目的。提高?學習興趣，?使學生主動?學習，提高?學習成績。?2、鼓勵?學生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索，為祖國?培養(yǎng)創(chuàng)新性?人才。3?、向學生進?行行為習慣?養(yǎng)成教育，?使學生成為?有禮貌、講?文明、守紀?律、講衛(wèi)生?的好少年。?4、積極?參加學校_?__的各項?活動，使學?生在活動中?受到教育。?5、健全?班委會，明?確分工，提?高學生的管?理能力。?6、規(guī)范學?生行為，培?養(yǎng)學生的自?律意識，鼓?勵學生的個?性發(fā)展，配?合學校各項?工作的開展?，形成良好?的班級學習?氛圍，爭創(chuàng)?優(yōu)秀班__?_。制定班?級百分考核?細則?！?班級工作打?算】一、?抓好學生的?常規(guī)教育。?根據班級考?核制度，進?行考核。?首先將全班?同學按操行?和成績所得?量值排名分?類。第二?、建立學生?日常行為規(guī)?范考核表，?每周一小結?，每月一中?結，學期一?大結。實行?欄目公開。?第三、制?定“量化管?理，分類推?進”的獎罰?制度。獎勵?和懲罰是管?理工作中必?不可少的手?段，獎罰分?明是搞好管?理工作的重?要前提，主?要內容有:?1、學期?量化考核第?一、二名的?同學直接參?評校級“優(yōu)?秀學生”;?2、學期?考核前五名?的同學直接?評為班級“?三好學生”?，并在家長?會上做典型?交流;3?、進步獎和?保持獎。凡?期末量化考?核與上一學?期相比進五?名者，遞推?一類，給?于一定的物?質和精神獎?勵。進類越?多，獎勵越?多。對前五?名同學設保?持獎。即連?續(xù)兩次以上?進入前五名?且不低于原?來名次者獲?保持獎，除?給于精神鼓?勵外，還給?一定的物質?獎勵。百分?制，加分、?扣分細則:?為了使學?生更好地適?應學校的生?活，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導?，并且內容?要近一點、?小一點、實?一點，時時?處處向學生?進行有針對?性的常規(guī)教?育。因此，?我決定從以?下幾點入手?:1、充?分利用班隊?會及晨會的?時間學習《?一日常規(guī)》?，《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養(yǎng)?成良好的學?習和生活習?慣。對表現?不夠好的學?生，及時進?行點撥、指?導，加強教?育向學生進?行文明禮貌?教育，教他?們學會使用?禮貌用語，?見到老師同?學主動問好?，上學、放?學回家要跟?家長打招呼?。同學之間?要團結友愛?，不打架、?不罵人。?2、進行遵?守紀律的教?育，教育他?們按時上學?、放學回家?按時回家。?不遲到、不?早退，嚴格?請假制度。?上課專心聽?講，大膽發(fā)?言，不搞小?動作、不交?頭接耳，認?真聽從老師?的安排。?3、進行熱?愛學習的教?育，通過講?小故事、小?笑話等多種?方式講學習?知識的用處?、形成認真?學習光榮、?不認真學習?可恥的優(yōu)良?風氣，教育?學生自覺主?動地學習。?4、進行?講衛(wèi)生的教?育:個人衛(wèi)?生要求衣著?整潔，做好?“三勤”，?桌箱勤清，?物品勤擺。?利用班隊會?和打掃衛(wèi)生?的時間，教?給學生打掃?衛(wèi)生的方法?、步驟以及?如何保持教?室、室外的?環(huán)境衛(wèi)生，?給他們鍛煉?的機會，使?他們從小養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣。?5、進行安?全教育，利?用晨會、班?會教育學生?遵守交通秩?序、安全用?火、用電、?不跟陌生人?打交道，單?獨在家時的?安全教育、?不私自外出?等的教育。?教學生記住?火警、匪警?、急救中心?的___號?碼、會介紹?明白自己的?家庭住址，?以便遇到緊?急情況時保?護自己。?6、合理利?用升旗儀式?，重大節(jié)日?，加強學生?的德育教育?。這學期利?用教師節(jié)、?國慶節(jié)等重?大活動舉行?一些有意義?的主題班隊?會，使學生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時?，讓學生在?各種活動和?勞動中學會?合作、學會?生活。7?、進行熱愛?勞動和自我?服務的教育?，向學生進?行勞動教育?，自己的事?情自己做、?不會的事情?學著做，使?勞動最光榮?的觀念深入?人心，形成?熱愛勞動的?風氣。8?、為了加強?路隊管理，?將在班級開?展“路隊小?標兵”評比?活動，使學?生不僅做到?快、齊、靜?，而且能夠?進行自主管?理。每一個?路隊將分別?設立一個小?隊長，每天?定時向班級?匯報路隊情?況，及時監(jiān)?督，及時管?理。二、?抓好班級干?部的培養(yǎng)工?作，使他們?成為老師的?小助手。?實行小組比?賽制，每天?給學生競爭?表現的機會?，選出有自?信心、有管?理能力的小?干部，同時?老師要多深?入同學中教?給他們工作?方法，衛(wèi)生?、紀律上展?開評比，使?他們有新鮮?感，趣味感?，增強__?_意識，自?覺自愿地遵?守紀律、認?真學習。?三、做好后?進生的轉化?輔導工作和?特長生的培?養(yǎng)工作。?關心熱愛學?生、尊重公?平地對待每?一個學生，?尤其是對待?差生和身體?有缺陷的學?生，應投入?全部的愛。?注重發(fā)現學?有特長的學?生加以培養(yǎng)?引導。如:?文明小標兵?評選、小書?法家、小發(fā)?明家、小詩?人、小博士?和讀書星等?各種評比活?動。四、?響應學校號?召開展好學?校和少先隊?___的各?項活動。?五、做好與?家長的聯系?工作。作?為班主任，?要及時與家?長保持聯系?，了解學生?的思想動態(tài)?（范本），?及時與家長?商討合理的?辦法教育好?每一個學生?,與家長共?同交流、商?討各種行之?有效的管理?學生