第3節(jié)太陽(yáng)能

第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展觀察與思考動(dòng)植物的生長(zhǎng)，人類的活動(dòng)都無(wú)法離開太陽(yáng)。這個(gè)發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽(yáng)？人類是否能夠從距離地球1.5億千米遠(yuǎn)處的太陽(yáng)上，獲取所需的能源？大致了解利用太陽(yáng)能的方式及其新進(jìn)展。02知道太陽(yáng)能的由來及其特點(diǎn)。01學(xué)習(xí)目標(biāo)太陽(yáng)——巨大的核能火爐太陽(yáng)距地球1.5億千米，直徑大約是地球的110倍，體積是地球的130萬(wàn)倍，質(zhì)量是地球的33倍，核心溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度。

在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能。太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸，太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的“核能火爐”。

太陽(yáng)表面溫度約6000

°C

，太陽(yáng)至今已經(jīng)穩(wěn)定地“燃燒”了近50億年，而且還能繼續(xù)“燃燒”50億年。太陽(yáng)——巨大的核能火爐太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)太陽(yáng)向外輻射的能量中，只有約二十億分之一傳遞到地球。太陽(yáng)光已經(jīng)照耀我們的地球近50億年，地球在這近50億年中積累的太陽(yáng)能是我們今天所用大部分能量的源泉。人類的日常生活，也無(wú)法離開陽(yáng)光。太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)遠(yuǎn)古時(shí)期的植物通過光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)的化學(xué)能。經(jīng)過地殼的不斷運(yùn)動(dòng)，死后的動(dòng)植物軀體埋在地下和海底。經(jīng)過幾百萬(wàn)年的復(fù)雜變化，變成了煤、石油、天然氣?；茉吹男纬苫茉吹男纬山裉煳覀冮_采化石燃料，實(shí)際上是在開采上億年前地球接收的太陽(yáng)能。太陽(yáng)能的利用直接利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種。用集熱器收集陽(yáng)光中的能量來加熱水等物質(zhì)。實(shí)現(xiàn)了把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。1.光熱轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能內(nèi)能太陽(yáng)能電池可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?；在航空、航天、交通、通信等領(lǐng)域中有較為廣泛的應(yīng)用。2.光電轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能的利用太陽(yáng)能電能上海世博會(huì)中國(guó)館采用了大量先進(jìn)的太陽(yáng)能科技，整座世博園的太陽(yáng)能發(fā)電裝置每年預(yù)計(jì)節(jié)電約420萬(wàn)千瓦時(shí)，減排二氧化碳約4100噸。太陽(yáng)能的利用坐落在美國(guó)加州的賽爾帕工廠有52000塊電池板，這些電池板能容納將近四百萬(wàn)塊太陽(yáng)能電池。在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子，它的產(chǎn)電力可以達(dá)到11兆瓦，足以為8000個(gè)家庭供電。每年減少二氧化碳的排放1.3萬(wàn)噸。太陽(yáng)能的利用太陽(yáng)能的利用試驗(yàn)中的太陽(yáng)能汽車太陽(yáng)能太陽(yáng)能產(chǎn)生：太陽(yáng)中氫核聚變幅射的核能課堂小結(jié)太陽(yáng)能的利用輻射方式：光和熱大部分可利用的能源都來自于太陽(yáng)能光熱轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能的價(jià)值光電轉(zhuǎn)化1．太陽(yáng)能可以直接利用，下列裝置中把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是（

）。把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的是（

）。

A．硅光電池

C．太陽(yáng)集熱器

B．太陽(yáng)灶

D．太陽(yáng)能熱電站2.當(dāng)今人類利用的常規(guī)能源是（

），新能源是（

）。

A．化石能源C．核能

B．太陽(yáng)能

D．電能BCADADBC隨堂訓(xùn)練3．新能源中最矚目的是_________能。它的主要優(yōu)點(diǎn)是________、_____________、_______________和不會(huì)給環(huán)境帶來污染。太陽(yáng)易獲取可持續(xù)性強(qiáng)不排放CO2歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討虛心使人進(jìn)步，