簡單句一、陳述句陳述句用來陳述一件事或表達一種看法，有肯定和否定兩種形式，句末通常用句號，讀降調。1.陳述句的肯定形式結構：主語+謂語+其他。eg:Thatboyoftenhelpsothers.那個男孩經常幫助別人。Iwenttothecinemayesterday.昨天我去看電影了。2.陳述句的否定形式（1）be的否定形式①be用作系動詞時，結構為：主語+be+not+表語+其他。eg:Sheisnotateacher.她不是一個老師。②be用作助動詞，用于bedoing/begoingtodo/bedone等時態(tài)或被動語態(tài)中，結構為：主語+be+not+動詞的現在分詞或過去分詞+其他。eg:Jimisn’tplayingfootball.吉姆不在踢足球。Thesweaterisn’tmadeofwool.這件毛衣不是羊毛做的。（2）助動詞、情態(tài)動詞的否定形式eg:Mancan’tlivewithoutwater.沒有水人類不能生存。Hewillnotarriveuntiltomorrow.他明天才會到。（3）除not外，其他否定詞也可以構成否定句①用no表示，no=notany,no=nota/aneg:Hehasnosisters.=Hedoesn’thaveanysisters.他沒有姐妹。②never決不，從來不。eg:Ihaveneverseensuchaman.我從沒見過這樣的人。③little,few幾乎沒有。eg:Therearefewstudentsintheclassroom.教室里幾乎沒有學生。④noone/nobody沒有人。eg:Nooneisinterestedinthebook.沒有人對這本書感興趣。⑤nothing什么也沒有。eg:Thereisnothingwrongwithyou.你沒有什么問題。⑥neitherof…沒有什么人或東西（用于兩者都不）；noneof…沒有任何人，什么都沒有（用于三者或三者以上都不）。eg:NeitherofthemhaseverbeentoBeijing.他們兩個都沒有去過北京。⑦seldom很少；hardly幾乎不。eg:Iseldomgotohospital.我很少去醫(yī)院。Icanhardlysayaword.我?guī)缀醪荒苷f一句話。⑧too…to…太……以至于不能……。eg:Heistoolatetocatchthebus.他來得太遲趕不上公共汽車了。二、感嘆句感嘆句是用來表達人的特殊情感的句子，可以表達人的喜、怒、哀、樂等感情色彩。感嘆句可以是一個單詞、一個不定式、一個由短語構成的獨立句，也可以是由what或how引導的句子，句末常用“！”。1.what引導的感嘆句（1）What+a/an+形容詞+可數名詞的單數形式+主語+謂語！eg:Whatabeautifulgirlsheis!她是一個多么漂亮的女孩呀?。?）What+形容詞+可數名詞的復數形式+主語+謂語！eg:Whatimportantjobstheyhavedone!他們做了多么重要的工作呀?。?）What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！eg:Whatsweetwateritis!多甜的水呀！2.how引導的感嘆句（1）How+形容詞/副詞+主語+謂語！eg:Howinterestingthedogis!多么有趣的狗呀?。?）How+形容詞+a/an+可數名詞的單數形式+主語+謂語！eg:Howusefulasubjectitis!多么有用的一門科目呀?。?）How+主語+謂語！eg:Howtimeflies!時間過得真快呀！三、疑問句用以提問的句子叫做疑問句，句末用問號。疑問句分為一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句。1.一般疑問句一般疑問句表示詢問事物或某種情況是否屬實，需要對方給予肯定(yes)或否定(no)回答，讀時用升調，它的基本結構為：①be+主語+其他？②助動詞或情態(tài)動詞+主語+謂語+其他？使用一般疑問句時應特別注意問句與答句在人稱、數和時態(tài)上要保持一致。對一般疑問句作肯定回答時，通常是：Yes,主語+be/助動詞/情態(tài)動詞；作否定回答時，通常是：No,主語+be/助動詞/情態(tài)動詞+not，not一般要與前面的詞語構成縮略形式。eg:—Areyouadoctor?你是醫(yī)生嗎？—Yes,Iam.是的，我是?！狽o,I’mnot.不，我不是。—Doyoulikeplayingfootball?你喜歡踢足球嗎？—Yes,Ido.是的，我喜歡。—No,Idon’t.不，我不喜歡。注意：（1）一般疑問句通常怎么問，怎么答，即用什么詞提問，就用什么詞回答。（2）否定的一般疑問句通常是以be動詞、情態(tài)動詞或助動詞與not的縮略形式開頭，往往表示驚訝、贊嘆、懷疑等語氣。eg:—Don’tyouhearofthat?你沒有聽說過那件事嗎？—Yes,Ido.不，我聽說過?！狽o,Idon’t.是的，我沒有聽說過。對否定的一般疑問句作簡略回答時也用yes或no，但其漢語翻譯與原意正好相反。2.特殊疑問句用特殊疑問詞引導的疑問句叫特殊疑問句?；卮饡r不能使用yes或no，要作具體回答讀降調，它的基本結構為：①特殊疑問詞+be動詞+主語+其他？②特殊疑問詞+助動詞或情態(tài)動詞+主語+謂語+其他？疑問詞包括疑問代詞、疑問副詞和疑問詞組。（1）疑問代詞：可以對主語、表語、賓語、定語提問，有what（對“物”提問），who（對“人”提問），which（哪一個）；whose（誰的）；whom（賓格“誰”）。eg:—Whoisyourteacher?誰是你的老師？—MissGaoismyteacher.高老師是我的老師。（2）疑問副詞：用于對狀語提問，有when（何時），where（何地），why（為什么）和how（怎么樣）。eg:—Whendidyoucomehere?你是什么時候來到這兒的？—In2005.2005年。（3）疑問詞組：howsoon（多久），howlong（多長時間），howfar（多遠），howoften（多長時間一次）等。eg:—Howsoonwilltheconcertbegin?再過多久音樂會就開始了？—Intwentyminutes.再過二十分鐘?！狧owlonghaveyoulivedhere?你住在這多長時間了？—Forfiveyears.五年了?！狧owfardoyoulivefromyourschool?你住的地方離學校有多遠？—Abouttenminutes’walk.步行大約十分鐘?！狧owoftendoyouhaveanEnglishparty?你們多長時間舉行一次英語聚會？—Onceamonth.一個月一次。注意：特殊否定疑問句一般由勸告、建議、責備等意味。eg:Whydon’tyougotothezoo?=Whynotgotothezoo?為什么不去動物園呢？3.選擇疑問句提出兩種或兩種以上的情況，要求對方選擇一種情況回答的問句叫選擇疑問句。選擇疑問句中的兩種或兩種以上的情況用or連接，回答時不能使用yes或no，而要用一個完整的句子或其省略形式。語調一般是前升后降。選擇疑問句可以分為一般選擇疑問句和特殊選擇疑問句。（1）一般選擇疑問句：一般疑問句+or+被選擇部分？eg:—Doyoulikeapplesorpears?你喜歡蘋果還是梨？—Ilikepears.我喜歡梨。（2）特殊選擇疑問句：特殊疑問句，+AorB？eg:—Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?你比較喜歡哪種，茶還是咖啡？—Ilikecoffee.我喜歡咖啡。4.反意疑問句反意疑問句是附在陳述句之后，對陳述句所說的事實或觀點提出疑問的句子。反意疑問句部分要與前面的陳述句用逗號隔開，句末用句號。如果陳述部分是肯定結構，反意疑問部分就用否定結構，反之亦然。此問句可用yes或no來回答。反意疑問部分的主語要用人稱代詞，并與前句主語一致，謂語動詞在人稱、數和時態(tài)上也要與前句一致，此外，動詞若為否定形式則一般應用縮略形式。（1）陳述部分含有never,few,little,nothing,nobody,no,hardly,none,too…to…等表示否定意義的詞時，其反意疑問部分應用肯定形式。eg:Therearefewpeopleintheroom,arethere?房間里幾乎沒有人，是嗎？（2）陳述句部分是“Therebe”結構時，反意疑問部分用“bethere”。eg:Thereisatreeinfrontofthebuilding,isn’tthere?大樓前面有一棵樹，是嗎？（3）當陳述部分的主語為指事（物）的不定代詞something,anything,everything等時，反意疑問部分的主語應用it。eg:Somethingiswrongwithyourcomputer,isn’tit?你的電腦出毛病了，是嗎？（4）當陳述部分的主語為指人的不定代詞somebody/someone,anybody/anyone,everybody/everyone等時，反意疑問部分的主語可用he或they，但不可用it來代替。eg:Somebodywantstoseeyou,doesn’the/don’tthey?有人要見你，是嗎？（5）當陳述部分的主語為this，that等時，反意疑問部分的主語應用it。類似地，當陳述部分的主語為these，those等時，反意疑問部分主語應用they。eg:Thisisabeautifulpicture,isn’tit?這是一幅美麗的圖畫，是嗎？Thosearen’tyourbooks,arethey?那些不是你的書，是嗎？（6）當陳述部分動詞為have/has時有下列幾種情況：①have表示“有”之意時，反意疑問部分的謂語可用have也可用助動詞do。eg:Tomhasanewwatch,hasn’t/doesn’the?湯姆有塊新手表，是嗎？②haveto表示“不得不，必須”之意時，反意疑問部分的謂語應用助動詞do。eg:Katehastohelphermotherathome,doesn’tshe?凱特不得不在家?guī)退龐寢?，是嗎？③have表示“吃、喝、玩、度過”等意思時，其反意疑問部分的謂語應用助動詞do。eg:TheyhadagoodtimeinBeijing,didn’tthey?他們在北京玩得很愉快，是嗎?④hadbetter表示“最好”之意時，當其用在陳述部分時，反意疑問部分的謂語動詞應用had。eg:We’dbetterstoptalking,hadn’twe?我們最好停止說話，好嗎？⑤have用在完成時中，其反意疑問部分的謂語動詞應用have。eg:LucyhaseverbeentoJapan,hasn’tshe?露西曾經去過日本，是嗎？（7）當陳述部分含有need時，如果need用作行為動詞，則反意疑問部分的動詞應用do；如果need用作情態(tài)動詞，則反意疑問部分的動詞應用need。eg:WeneedtoarriveinShanghaiat7:00,don’twe?我們需要在七點到達上海，是嗎？Weneedn’tleaveatonce,needwe?我們不必馬上離開，是嗎？（8）當陳述部分含有情態(tài)動詞must時，有下列幾種情況：①must表示“必須”之意，反意疑問部分的謂語用needn’t。eg:Theymustcomeontime,needn’tthey?他們必須準時到，是嗎？②must表示推測，“一定，肯定，想必”之意，反意疑問部分的謂語動詞的確定應根據must后面的動詞。eg:ThatmanmustbeMr.Wang,isn’the?那個人一定是王先生，是嗎？ThatmanmusthavebeenMr.Wang,wasn’the?（9）當陳述部分為Iam形式時，反意疑問部分應該用aren’tI。eg:I’mright,aren’tI?我是對的，是嗎？（10）肯定的祈使句的反意疑問部分可以用willyou或won’tyou，否定的祈使句的反意疑問部分用willyou。eg:Listentomecarefully,will/won’tyou?仔細聽我說，好嗎？Don’tplaywithfire,willyou?不要玩火，好嗎?（11）以let’s開頭的祈使句，反意疑問部分應用shallwe；以letus開頭的祈使句，反意疑問部分應用willyou。eg:Let’sgotothepark,shallwe?讓我們去公園，好嗎？Letushelpyou,willyou?讓我們來幫你，好嗎？（12）陳述句部分若為主從復合句，反意疑問部分的主語通常與主句的主語一致。eg:Shesaidhewouldcometomorrow,didn’tshe?她說他明天會來，是嗎？注意：若主句的主語是第一人稱I/we，其謂語動詞又是think,suppose,expect,believe,imagine等，則反意疑問部分的主語和謂語一般應與從句一致。（應特別注意否定的轉移）eg:Ithinkheisagoodstudent,isn’the?我認為他是一個好學生，是嗎？Wedon’tthinkyouareright,areyou?我們認為你不對，是嗎？四、祈使句祈使句表示命令、請求、建議或勸告等等。主語通常被省略，謂語動詞用原形，一般用降調，句末用句號或感嘆號。1.肯定的祈使句（1）句型：以動詞原形開頭（省略主語）。eg:Comein!進來！Bequiet!安靜?。?）有時為了加強語氣，可以在動詞之前加上do，表示“務必，一定”。eg:Docomeontime!一定要準時來！Dolookout!一定要小心！2.否定的祈使句句型：（1）Don’t+動詞原形。eg:Don’tbelate.不要遲到。（2）Let’s+not+動詞原形。eg:Let’snotspeakloudly.我們不要大聲說話。注意：（1）有時為了表示委婉的語氣，可在句首或句尾加上please，但please加在句尾時，前面要用逗號隔開。eg:Pleasesitdown.請坐。Standup,please.請起立。真題連接1.—_______isthedictionary?—It’stwentydollars.A.HowoldB.HowlongC.HowthickD.Howmuch2.—_______domillionsofonlineusersvisitthehomepageofthegovernment?—Toreadthenewsandsearchfortheinformationtheyneed.A.WhenB.WhereC.WhyD.WhatJack,_______,oryouwillgetheavier.A.doesn’tplaysportsanymoreB.doesn’teatsomuchmeatC.don’tplaysportsanymoreD.don’teatsomuchmeat—ZhangLilihardlyhadtimetothinkofherselfbeforeshesavedherstudents,_______?—No,shedidn’t.Heractionmovedallofus.A.didn’tsheB.hadn’tsheC.didsheD.hadshe—_______doesMrs.Liwashhercar?—Onceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howsoon—Steve,didyouseethelanternshowwhenyouwereinFuzhou?—Ofcourse!_______beautifullanterns!A.WhatB.HowC.WhataD.Whatan—_______isJeremyLin?—HeisafamousHarvard-educated,Asian-AmericanNBAbasketballplayer.A.WhereB.WhatC.WhyD.Howold—Hedidn’tgototheconcertyesterday,didhe?—_______.Hewasbusystudyingforthetestsallday.A.No,hedidn’tB.Yes,hedidC.No,hedidD.Yes,hedidn’t—_______canigetthebookifiorderittoday?—Inaweek.A.HowsoonB.HowlongC.HowmuchD.Howmany_______excitingnews!Wewillhavea_______holidayaftertheexam.A.Whatan,twomonthsB.Howan,twomonthsC.What,two-monthD.How,twomonths’—_______fineday!Shallwegoforawalk?—Thatsoundsgreat!WhatB.HowC.WhataD.Howa—_______doyouplayfootball?—Onceaweek.A.HowmuchB.HowlongC.HowoftenD.Howfar—_______doyouwatchTVeveryweek?—Lessthantwohours.Ioftenhavemuchhomeworktodo.A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.HowoftenJohnhadashortwalkafterlunch,_______?A.didheB.didn’theC.hadheD.hadn’theIhearthetallgirlwearingglassesisyournewclassmate.She’sfromAmerica,_______?A.hassheB.isn’tsheC.hasn’tsheD.doesshe_______excitingsportitistoclimbthemountains!A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan—I’mleavingnow.—_______youturnoffthelights.A.TomakesureB.MakesureC.MadesureD.Makingsure—Therearealwaysmanyvolunteersingreatevents,_______?—Yes.Manyhandsmakelightwork!A.aren’tthereB.arethereC.aren’ttheyD.arethey—_______willthesupperbeready?I’mveryhungry.—Inaminute.A.HowsoonB.HowlongC.HowmuchD.Howoften_______terribleweatherwehadlastSunday!A.WhatB.WhataC.SuchD.How—TanQiangqiu,apoliticsteacher,diedinordertosavehisfourstudentsintheearthquakeinWenchuan.—_______teacherheis!A.HowexcellentB.WhatanexcellentC.WhataexcellentD.HowanexcellentDon’tforgettoputthebookbackontheshelf,_______?A.doyouB.don’tyouC.willyouD.won’tyou_______goodadviceyouhavegiventome!I’lltakeit.A.HowB.WhataC.HowaD.What—_______doyoulikethefilm?—Veryinteresting.A.HowB.WhoC.WhatD.When—I’moutofbreath.Ican’tgoanyfurther.—_______!I’msureyoucanmakeit.A.NoproblemB.WhatapityC.NotbadD.ComeonMary’sfatherrarelysmokesinpublicplaces,_______?A.doesheB.doesn’theD.isheD.isn’the_______greatmanHuangFurongis!HelosthislifewhilesavingthestudentsintheYushuearthquake.A.HowB.HowaC.WhatD.Whata—MillionsofpeopleknowaboutSusanBoylenow,_______?—_______,shebecomeswell-knownbecauseofhersuccessonBritain’sGotTalent.A.dothey,NoB.dothey,YesC.don’ttheyD.don’tthey,Yes—I’vejustgotapostcardfrommypenfriend.—Letmehavealook.Wow._______nicecard!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa—The30thOlympicGameswillbeheldinLondonin2012.—_______excitingnews!A.HowB.WhatC.HowanD.WhatanThestudentsinthisschoolhardlyhavetimetogooutpl