第4頁(yè)共4頁(yè)心理健康工作計(jì)劃新?的學(xué)年又開?始了，我也?繼續(xù)擔(dān)任班?主任工作.?初，對(duì)學(xué)生?來(lái)說(shuō)，取得?好成績(jī)就是?最重要的事?情?，F(xiàn)在的?班風(fēng)比較不?穩(wěn)定，學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)在全級(jí)?也不是很好?，所以這個(gè)?學(xué)期我們班?就要先穩(wěn)定?班風(fēng)，然后?在穩(wěn)定班風(fēng)?的基礎(chǔ)上繼?續(xù)抓好學(xué)風(fēng)?建設(shè)，爭(zhēng)取?成績(jī)能有一?個(gè)突破，達(dá)?到理想的成?績(jī)。為了能?把本班建設(shè)?成具有"團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?"的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的__?_建設(shè)者和?接班人。特?制定班級(jí)工?作計(jì)劃：?一、本學(xué)期?基本工作要?點(diǎn)1、確?立班級(jí)體的?奮斗目標(biāo)?班___的?共同奮斗目?標(biāo)，是班_?__的理想?和前進(jìn)的方?向，班__?_如果沒(méi)有?共同追求的?奮斗目標(biāo)，?就會(huì)失去前?進(jìn)的動(dòng)力。?所以，一個(gè)?良好的班_?__應(yīng)該有?一個(gè)___?的奮斗目標(biāo)?，這個(gè)目標(biāo)?應(yīng)是遠(yuǎn)期、?中期、近期?目標(biāo)的結(jié)臺(tái)?，逐步實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過(guò)程?會(huì)產(chǎn)生梯次?激勵(lì)效應(yīng)，?形成強(qiáng)大的?班級(jí)凝聚力?。作為班級(jí)?___者的?班主任應(yīng)結(jié)?合本班學(xué)生?思想、學(xué)習(xí)?、生活實(shí)際?，制定出本?班的奮斗目?標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)?班___奮?斗目標(biāo)的過(guò)?程中，要充?分發(fā)揮__?_每個(gè)成員?的積極性，?使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過(guò)程成為?教育與自我?教育的過(guò)程?，每一__?_目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，都是全?體成員共同?努力的結(jié)果?，要讓他們?___的歡?樂(lè)和幸福，?從而形成_?__的榮譽(yù)?感和責(zé)任感?。2、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?有你追我趕?的比學(xué)風(fēng)格?；1，通?過(guò)各種方式?，端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?和態(tài)度，指?導(dǎo)他們掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法和良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。要談們時(shí)?刻記著：積?極的人像太?陽(yáng)，照到哪?里哪里亮；?消極的人像?月亮，初一?十五不一樣?。2經(jīng)常?與各門學(xué)科?的任課教師?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)情與?班情，做好?協(xié)調(diào)工作，?齊鋤共澆促?苗長(zhǎng)。3?、盡量做到?面對(duì)全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間，但也不?可忘記九年?級(jí)的是學(xué)校?的品牌更要?___尖子?生，做到以?點(diǎn)代面，用?面促點(diǎn)；?4、要抓好?班級(jí)的紀(jì)律?，因?yàn)榧o(jì)律?是成績(jī)的保?證。要抓好?紀(jì)律關(guān)鍵在?德育工作的?開展與后進(jìn)?生的教育。?德育面向全?體用其促后?進(jìn)生特別是?雙差生的習(xí)?慣，時(shí)時(shí)講?時(shí)時(shí)落實(shí)，?事事講事事?落實(shí)；5?、成績(jī)、表?現(xiàn)好的學(xué)生?要經(jīng)常鼓勵(lì)?，既要肯定?成績(jī)，也要?不斷督促與?鞭策，使他?們不斷取得?進(jìn)步；6?、力爭(zhēng)做好?每位學(xué)生的?思想疏導(dǎo)工?作，使他們?提高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)德修與?自律，從而?不斷有所上?進(jìn)。7、?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到教?育。8、?健全班委會(huì)?，明確分工?，提高學(xué)生?的管理能力?。二、具?體措施1?、充分利用?班會(huì)向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育。2、?發(fā)揮干部的?作用，師生?共同管理班?級(jí)。一個(gè)?良好的班_?__，必須?擁有一批團(tuán)?結(jié)在班主任?周圍的積極?分子，組成?班___的?核心，有了?這個(gè)核心，?才能帶動(dòng)全?班同學(xué)去努?力實(shí)現(xiàn)__?_目標(biāo)。班?干部作為班?級(jí)核心力量?，分別負(fù)責(zé)?其它級(jí)別的?各項(xiàng)工作。?3、充分?利用課堂_?__分鐘向?學(xué)生進(jìn)行教?育。4、?抓住機(jī)會(huì)，?及時(shí)進(jìn)行總?結(jié)，指導(dǎo)，?鼓勵(lì)。三?.認(rèn)真抓好?活動(dòng)課程建?設(shè)(主題班?會(huì)，團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)，活動(dòng)課?……)，注?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)。安?全是學(xué)校一?切工作的重?中之重。新?的學(xué)期里，?我將繼續(xù)堅(jiān)?決執(zhí)行學(xué)校?制定的安全?事故防范措?施，經(jīng)常性?地深入學(xué)生?間了解情況?、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，加強(qiáng)學(xué)生?在諸如教室?、校園、回?家途中甚至?在家中等地?點(diǎn)的安全防?范意識(shí)，消?除學(xué)生在日?常生活中存?在的一切不?安全因素。?四、班級(jí)?主要活動(dòng)內(nèi)?容：1、?第一周召開?班委會(huì)議，?明確具體分?工，使班委?工作正式運(yùn)?作。2、?及時(shí)進(jìn)行班?風(fēng)校紀(jì)教育?，以常規(guī)管?理為載體，?規(guī)范學(xué)生的?各項(xiàng)管理要?求，重申學(xué)?校各方面的?要求，防患?于未然。?3、開展誠(chéng)?___育和?人文素質(zhì)教?育和安全教?育，從學(xué)生?的吃穿住行?等方面入手?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，同時(shí)進(jìn)一?步優(yōu)化人文?素質(zhì)環(huán)境，?增強(qiáng)___?凝聚力。?4、開展學(xué)?雷鋒活動(dòng)。?5、進(jìn)行?愛(ài)國(guó)教育，?出期黑板報(bào)?，召開愛(ài)國(guó)?主題班會(huì)。?6、__?_古詩(shī)背誦?，開展古詩(shī)?比賽活動(dòng)。?7、開展?做文明學(xué)生?活動(dòng)，定期?評(píng)選文明學(xué)?生。8、?加強(qiáng)閱讀指?導(dǎo)，開展閱?讀比賽。?9、開展語(yǔ)?文實(shí)踐活動(dòng)?，定期出版?語(yǔ)文小報(bào)。?10、抓?好學(xué)生的寫?字，___?班級(jí)寫字比?賽。11?、開展心理?健康教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?心理品質(zhì)，?擺正學(xué)生的?交往觀念，?確保主要精?力放到學(xué)習(xí)?上。12?、充分利用?考試的杠桿?作用，每次?考試結(jié)束要?求每一位學(xué)?生寫出考試?的得與失，