2023學年中學校本培訓工作計劃文章來?2023學年中學校本培訓工作計劃（二）一、?指導思想?我校教科研?工作依據(jù)樂?清市教育局?教科室的工?作意見，以?全面實施素?質(zhì)教育為目?標，以推進?課程改革為?重點，從我?校實際出發(fā)?，堅持走科?研興教，科?研興校，向?教育科研要?質(zhì)量之路，?在教學中發(fā)?現(xiàn)問題，通?過科研解決?問題，讓教?學科研真正?為教學服務?，為教師和?學生更好地?成長服務，?構(gòu)建我校系?統(tǒng)、規(guī)范的?課題研究制?度。發(fā)揚務?實求真、開?拓創(chuàng)新的工?作作風，努?力提高我校?教科研工作?的實效，提?高教育教學?質(zhì)量。二?、主要工作?1.求實?求新教科研?基礎工作。?進一步建立?和完善學校?教科研制度?；加強課題?管理，具體?包括課題的?立項申報、?開題會議、?實施過程和?中期督查、?結(jié)題鑒定、?優(yōu)秀課題研?究成果的推?廣等；為了?避免只重結(jié)?果不重過程?，保持我校?旺盛的科研?的生命力，?本學期的教?科研要求回?歸自然，抓?過程，重實?效，出成果?。2.聚?焦課堂，推?進新課程改?革。進一步?明確教育科?研的主方向?，提倡草根?化研究，立?足教學一線?，把研究工?作與教學工?作有機結(jié)合?，在教研訓?一體化的背?景下，積極?發(fā)揮教育科?研的引領作?用，通過課?題研究以及?研究共同體?的打造，帶?動廣大教師?積極研究課?堂教學，不?斷解決教育?教學中遇到?的各種實際?問題，在實?踐中把先進?的教育教學?理念轉(zhuǎn)化為?自身的行為?，提高教學?水平，促進?專業(yè)化成長?，從而切實?提高課堂教?學的有效性?，提高教學?的質(zhì)量。?3.扎扎實?實推進重點?研究項目實?施。密切_?__省重點?課題，省、?市規(guī)劃課題?的實施情況?，做好督查?、指導與服?務工作。?三、具體措?施：1.?注重科研制?度建設形成?科研教師梯?隊目前學?校已基本形?成以教科室?為主，以學?校課題組和?學科教研組?三位一體的?教育科研管?理網(wǎng)絡。為?了促使學校?科研長效發(fā)?展，我們必?須逐步建立?并完善相應?的科研制度?，對學校的?___培訓?活動、教研?組活動、沙?龍活動等一?系列的科研?活動進行初?步規(guī)范，進?一步健全教?科研___?、建立相關(guān)?考核制度，?以形成完整?、規(guī)范、科?學的教科研?目標管理體?系。開學初?，學校教導?處、課題組?、學科教研?組的有關(guān)負?責人要能夠?依據(jù)本小組?的實際情況?，切實制定?出學期工作?計劃和目標?。同時，在?本學年中教?導處將重點?扶持、培養(yǎng)?一批對教科?研比較熱心?并有一定造?詣的優(yōu)秀教?師，加強對?學校教科研?骨干教師的?培訓力度，?形成一支富?有戰(zhàn)斗力的?科研型教師?發(fā)展梯隊。?2.加強?課題管理力?度規(guī)范課題?管理體系?課題研究是?教科研工作?的主體，是?教科研__?_管理的重?要內(nèi)容，它?對于提高學??？蒲袑哟?，提高教師?科研水平，?促進學校各?項工作向前?推進具有極?為重要的作?用。對于各?項課題，各?課題組要認?真制訂本學?期的課題研?究計劃，進?行深入研究?，重視教科?研資料的搜?集、整理，?及時進行總?結(jié)，撰寫研?究報告。教?科室將加強?對課題的過?程管理，按?照教育科研?的基本步驟?實施各項課?題研究，作?好實驗的過?程管理，定?期召開實驗?負責人和全?體實驗人員?工作會議，?每個實驗要?有實施計劃?、階段計劃?、階段總結(jié)?等，把實驗?任務落實到?位，作好實?驗資料的工?作，認真填?寫實驗管理?手冊，并為?各課題研究?提供理論依?據(jù)和方法指?導，進一步?完善我校的?課題研究體?系。3.?深入學習教?育理論構(gòu)建?基礎理論工?程本學年?教導處將立?足學校教科?研工作的實?際，根據(jù)學?校教師理論?學習的實際?情況，建立?和完善相關(guān)?教師學習制?度，把教師?的理論學習?作為學?？?研發(fā)展的一?項基礎工作?來做實、做?好。通過學?習，讓教師?進一步把握?教育改革和?發(fā)展的趨勢?，把握新課?程改革的實?施要求，從?而在思想上?和行動上切?實轉(zhuǎn)變教育?觀念，改進?教學行為。?通過各種形?式的培訓活?動，全面提?高全體教師?的理論素養(yǎng)?和教科研水?平，為深入?開展教育科?研奠定扎實?的理論基礎??；疽?求。閱讀教?育教學專著?，每位教師?每學年熟讀?一本教學刊?物、每周精?讀一篇教學?論文。采?取措施：積?極撰寫讀書?筆記閱讀?僅僅是一個?開始，我們?還必須在閱?讀的基礎上?積極撰寫讀?書筆記，把?自己的讀書?心得及時進?行整理，以?摘抄、隨感?、反思等多?種形式提升?自身的理論?水平，提高?閱讀的效果?。要求每位?教師每學期?撰寫教學一?得或愛生一?例。4.?認真開展科?研活動濃厚?學?？蒲蟹?圍注重研?討。課題研?究活動是我?校教科研活?動的一個窗?口。這是一?個開放的平?臺、這是一?個屬于教師?自己的舞臺?，在本學年?我們將充分?發(fā)揮課題研?究活動的引?領作用和示?范作用，切?實發(fā)揮其應?有的作用。?讓更多的青?年教師在這?個個性的舞?臺上交流教?育故事、討?論教學案例?、展示自我?風采，逐步?提升教師的?理論功底，?養(yǎng)成善于反?思的習慣，?不斷提升教?師的專業(yè)化?水平。開?展案例研究?。課例研究?是一線教師?走進課改的?突破口，也?是我校進行?校本研究、?實施校本培?訓、落實校?本教研的一?個有效載體?。在本學年?中，學校教?導處將__?_教師對來?自身邊的教?學案例進行?深入的研究?。通過教學?現(xiàn)場觀摩、?同題賽課、?教學片段賞?析、撰寫教?學反思等方?式引導教師?從鮮活的教?學案例入手?，不斷提高?自己分析和?反思的水平?，提高駕馭?課堂的能力?。學會發(fā)現(xiàn)?問題，學會?同伴合作，?學會反思，?學會解決教?育教學中的?問題，努力?做一個有思?想、有追求?教師，力爭?成為一名智?慧型和研究?型教師。?規(guī)范學科教?研活動。在?本學期中，?學校教科室?將注重對教?研組工作的?指導，協(xié)助?教研組長認?真制定教研?計劃，規(guī)范?每一次的教