2023年人教版四年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想以素質(zhì)?教育為根本?宗旨，以培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，充?分遵循四個(gè)?有利于思想?，即：有利?于發(fā)揮學(xué)生?的潛能，有?利于提高學(xué)?生的全面素?質(zhì)，有利于?提高學(xué)生的?自學(xué)能力，?有利于培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維和創(chuàng)?造能力。?二、學(xué)生知?識能力習(xí)慣?態(tài)度分析?四年級的大?部分學(xué)生對?英語有著較?濃厚的學(xué)習(xí)?興趣，但也?有少數(shù)學(xué)生?由于遇到困?難，學(xué)習(xí)興?趣會隨之減?弱。尤其從?這學(xué)期開始?，對學(xué)生又?提出了新的?要求：培養(yǎng)?聽、說、讀?、寫的技能?。所以教師?應(yīng)該面向全?體學(xué)生，以?學(xué)生的發(fā)展?為宗旨，始?終把激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣放在首位?，引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?三、教材簡?析：這套?教材是根據(jù)?教育部制定?的《國家英?語課程標(biāo)準(zhǔn)?》編寫而成?的。供小學(xué)?1—___?年級的學(xué)生?使用。本冊?教材的特點(diǎn)?是：1.?強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)?用。本學(xué)?期使用教材?是《九年義?務(wù)教育六年?制小學(xué)__?_英語（第?四冊）》（?peppr?imary?engli?shstu?dents?’book?4），本冊?教材分為六?個(gè)單元，兩?個(gè)復(fù)習(xí)單元?。本冊教材?強(qiáng)調(diào)語言的?運(yùn)用，注重?能力的培養(yǎng)?，突出了興?趣的激發(fā)，?重視雙向交?流，融合學(xué)?科內(nèi)容，重?視靈活擴(kuò)展?，實(shí)現(xiàn)整體?設(shè)計(jì)。四?、教學(xué)目的?任務(wù)1、?能按四會、?三會的要求?掌握所學(xué)單?詞。2、?能按四會要?求掌握所學(xué)?句型。3?、能使用日?常交際用語?，活用四會?句型，進(jìn)行?簡單的交流?，做到大膽?開口，發(fā)音?正確。4?、能在圖片?、手勢、情?境等非語言?提示的幫助?下，聽懂清?晰的話語和?錄音。5?、初步培養(yǎng)?良好的書寫?習(xí)慣，能做?到書寫整潔?、規(guī)范。（?范本）6?、養(yǎng)成響亮?清晰讀英語?、說英語的?習(xí)慣，認(rèn)真?模仿語音、?語調(diào)，以培?養(yǎng)語感。?7、能在完?成某個(gè)任務(wù)?（如涂色，?小制作）的?過程中學(xué)會?相關(guān)的詞句?，并且培養(yǎng)?動(dòng)手能力。?8、能演?唱已學(xué)過的?英語歌曲，?誦讀已學(xué)過?的歌謠。?五、教材重?點(diǎn)難點(diǎn)1?、能按四會?、三會的要?求掌握所學(xué)?單詞。2?、能按四會?要求掌握所?學(xué)句型。?3、能使用?日常交際用?語，活用四?會句型，進(jìn)?行簡單的交?流，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?4、能在圖?片、手勢、?情境等非語?言提示的幫?助下，聽懂?清晰的話語?和錄音。?5、初步培?養(yǎng)良好的書?寫習(xí)慣，能?做到書寫整?潔、規(guī)范。?（范本）?六、主要措?施1、以?活動(dòng)為課堂?教學(xué)的主要?形式，設(shè)計(jì)?豐富多彩的?教學(xué)活動(dòng)，?讓學(xué)生在樂?中學(xué)、學(xué)中?用，從而保?證學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可持?續(xù)性發(fā)展。?2.通過?聽、說、讀?、寫、唱、?游、演、畫?、做等形式?，進(jìn)行大量?的語言操練?和練習(xí)。?3、將直觀?教具和電教?手段，多媒?體課件相結(jié)?合，培養(yǎng)學(xué)?生良好的朗?讀習(xí)慣，打?下良好的語?音語調(diào)基礎(chǔ)?。4、設(shè)?計(jì)全面、高?效的課外作?業(yè)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的書?寫習(xí)慣，做?到整潔、規(guī)?范、正確地?書寫。七?、課時(shí)安排?unit?___my?class?room_?__課時(shí)?unit_?__mys?chool?bag__?_課時(shí)u?nit__?_myfr?iends?___課時(shí)?recy?cle__?_課時(shí)u?nit__?_myho?me___?課時(shí)un?it5wh?atwou?ldyou?like。?___課時(shí)?unit?___me?etmyf?amily?。___課?時(shí)rec?ycle_?__課時(shí)?每單元安排?一次練習(xí)：?___課時(shí)?;復(fù)習(xí)、考?查：___?課時(shí)四年?級上冊英語?教學(xué)計(jì)劃篇?二本學(xué)期我?執(zhí)教四年級?的三個(gè)班。?通過三年級?一個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí)，大部?分學(xué)生對英?語有著較濃?厚的學(xué)習(xí)興?趣，學(xué)習(xí)積?極性比較高?。但各個(gè)班?存在不同的?問題，四年?級一班紀(jì)律?性較差，四?年級二班積?極性不夠高?，四年級三?班作業(yè)完成?情況不夠好?。同時(shí)也有?少數(shù)學(xué)生由?于遇到困難?，學(xué)習(xí)興趣?會隨之減弱?，出現(xiàn)紀(jì)律?松懈，作業(yè)?拖拉的現(xiàn)象?，學(xué)習(xí)效果?差，又缺乏?家長的積極?配合，學(xué)習(xí)?英語的能力?已經(jīng)出現(xiàn)_?__現(xiàn)象。?這學(xué)期進(jìn)入?到了四年級?英語的學(xué)習(xí)?，又是新教?材。尤其從?這學(xué)期開始?，對學(xué)生又?提出了新的?要求：培養(yǎng)?聽、說、讀?、寫的技能?。所以教師?應(yīng)該面向全?體學(xué)生，以?學(xué)生的發(fā)展?為宗旨，始?終把激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣放在首位?，引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?教材簡析?本冊教材是?《義務(wù)教育?課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)?驗(yàn)___英?語（pep?）》是課程?教材研究所?英語課程教?材研究開發(fā)?中心，與_?__靈通教?育有限公司?合作編寫的?一套全新的?小學(xué)英語教?材。這套教?材是根據(jù)教?育部制定的?《國家英語?課程標(biāo)準(zhǔn)》?編寫而成的?。本冊教材?的特點(diǎn)是：?1.強(qiáng)調(diào)?語言運(yùn)用。?本冊教材?分為六個(gè)單?元，兩個(gè)復(fù)?習(xí)單元。本?冊教材強(qiáng)調(diào)?語言的運(yùn)用?，注重能力?的培養(yǎng)，突?出了興趣的?激發(fā)，重視?雙向交流，?融合學(xué)科內(nèi)?容，重視靈?活擴(kuò)展，實(shí)?現(xiàn)整體設(shè)計(jì)?。教學(xué)工?作預(yù)期目?標(biāo)1、能?聽、說、認(rèn)?讀___個(gè)?單詞，能聽?說___個(gè)?單詞或短語?以及___?個(gè)句子，要?求能在真實(shí)?語境中正確?運(yùn)用并能讀?懂簡短語以?及句子。?2、能使用?日常交際用?語，活用四?會句型，進(jìn)?行簡單的交?流，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?3、.進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?課堂上的聽?課習(xí)慣，達(dá)?到教學(xué)相長?的效果。?4、進(jìn)一步?提高英語課?代表及英語?小組長和英?語課紀(jì)律委?員的執(zhí)行能?力和檢查能?力，是他們?成為老師的?得力助手.?5