七年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃本班?共有學(xué)生四?五人，由于?是普通班，?班上男生很?多，而且學(xué)?生身上留有?很多不難的?習(xí)慣。主要?表現(xiàn)為，行?為較為自由?，自覺性較?差自主學(xué)習(xí)?能力不強(qiáng)，?有的學(xué)生還?帶有小學(xué)生?的意識(shí)，依?賴性特別強(qiáng)?，作業(yè)不能?按時(shí)完成，?上課不能專?心聽講，很?多人不能盡?快適應(yīng)中學(xué)?的學(xué)習(xí)生活?。有的家庭?情況也比較?復(fù)雜，家庭?結(jié)構(gòu)不完整?的較多，通?過《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和《禮?儀規(guī)范》的?學(xué)習(xí)，絕大?部分學(xué)生懂?得用規(guī)范約?束行為。?二、具體內(nèi)?容1、?注重班委干?部培養(yǎng)和建?設(shè)。通過接?觸和了解選?一些工作能?力較強(qiáng)有責(zé)?任心的學(xué)生?做班委干部?。2、?明確各個(gè)班?委干部的分?工，使他們?懂得各負(fù)其?責(zé)，盡自己?的最大努力?把工作作好?，樹立為班?級(jí)體的建設(shè)?貢獻(xiàn)自己力?量的思想，?同時(shí)對(duì)自己?要求嚴(yán)格，?在班上起到?榜樣的作用?。3、?定期召開班?委會(huì)議，及?時(shí)了解班級(jí)?的思想動(dòng)態(tài)?和具體情況?。4、?對(duì)特殊學(xué)生?通過多種途?徑采取多種?方法開展特?殊教育5?、組織學(xué)?生認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《中學(xué)?生禮儀規(guī)范?》三、本?學(xué)期解決的?幾個(gè)問題?1、學(xué)生?不能按時(shí)完?成作業(yè)2?、強(qiáng)化規(guī)?范教育樹立?規(guī)范意識(shí)?3、狠抓?課堂紀(jì)律、?課間文明?四、采取的?主要措施?1、向?qū)W?生說明學(xué)習(xí)?的重要性配?合好任課教?師督促學(xué)生?完成好各科?作業(yè)2、?組織學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《中學(xué)生?禮儀規(guī)范》?3、積?極上好每一?堂班會(huì)課對(duì)?學(xué)生進(jìn)行有?目的的教育?五、主題?班會(huì)的內(nèi)容?及安排1?——___?周___學(xué)?生文明行為?習(xí)慣教育作?到好習(xí)慣我?明白5—?—___周?___強(qiáng)化?常規(guī)教育作?到好習(xí)慣我?能行11?——___?周___?強(qiáng)化班級(jí)意?識(shí)強(qiáng)化集體?榮譽(yù)感為班?級(jí)爭(zhēng)光添彩?。七年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（二）?從學(xué)校實(shí)情?出發(fā)，結(jié)合?個(gè)人情況。?今年我接任?七年級(jí)(一?)班這個(gè)班?集體，為了?做好從班主?任這個(gè)角色?，為了能把?本班建成具?有“團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)”的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。我做?了一些準(zhǔn)備?工作，擬制?定班級(jí)工作?計(jì)劃：一?、班級(jí)基本?情況我們?班共有__?_名學(xué)生。?現(xiàn)在的學(xué)生?在家庭基本?上是獨(dú)生子?女，往往以?自己為中心?，合作意識(shí)?較差。之前?從未住過校?，年齡確實(shí)?偏小，自控?能力比較弱?，因此需要?花比較多的?時(shí)間去抓紀(jì)?律，培養(yǎng)他?們的自理、?自立能力。?二、本學(xué)?期基本工作?要點(diǎn)1、?確立班級(jí)體?的奮斗目標(biāo)?班集體的?共同奮斗目?標(biāo)，是班集?體的理想和?前進(jìn)的方向?，班集體如?果沒有共同?追求的奮斗?目標(biāo)，就會(huì)?失去前進(jìn)的?動(dòng)力。所以?，一個(gè)良好?的班集體應(yīng)?該有一個(gè)集?體的奮斗目?標(biāo)，這個(gè)目?標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期?、中期、近?期目標(biāo)的結(jié)?臺(tái)，逐步實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)的過?程會(huì)產(chǎn)生梯?次激勵(lì)效應(yīng)?，形成強(qiáng)大?的班級(jí)凝聚?力。作為班?級(jí)組織者的?班主任應(yīng)結(jié)?合本班學(xué)生?思想、學(xué)習(xí)?、生活實(shí)際?，制定出本?班的奮斗目?標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)?班集體奮斗?目標(biāo)的過程?中，要充分?發(fā)揮集體每?個(gè)成員的積?極性，使實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)的過?程成為教育?與自我教育?的過程，每?一集體目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，都?是全體成員?共同努力的?結(jié)果，要讓?他們分享集?體的歡樂和?幸福，從而?形成集體的?榮譽(yù)感和責(zé)?任感。2?、要求學(xué)生?嚴(yán)格遵守學(xué)?校規(guī)章制度?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績。班內(nèi)?有一部分同?學(xué)平時(shí)對(duì)自?己放松要求?，在學(xué)習(xí)方?面不抓緊，?導(dǎo)致期末考?試成績不良?。針對(duì)上學(xué)?期末的考試?成績，要求?成績差的學(xué)?生進(jìn)一步端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，多問、多?做、多看，?向優(yōu)秀生學(xué)?習(xí);日常表?現(xiàn)差的同學(xué)?,期初確立?目標(biāo),并努?力達(dá)到要求?.3、鼓?勵(lì)學(xué)生大膽?創(chuàng)新，勇于?表現(xiàn)自己，?多參加學(xué)校?班級(jí)的活?動(dòng)，如繪畫?、作文片斷?寫作等比賽?。我班有幾?位同學(xué)在文?娛方面表現(xiàn)?突出，鼓勵(lì)?他們?cè)趯W(xué)好?功課的同時(shí)?，多參加校?內(nèi)外活動(dòng)，?把班級(jí)氣氛?搞得更活躍?。4、發(fā)?掘?qū)W生特長?，培養(yǎng)多方?面的人才，?鍛煉學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)口能?力，為他們?不久要進(jìn)入?中學(xué)就讀打?好基礎(chǔ)。這?方面準(zhǔn)備在?這學(xué)期多開?展主題班會(huì)?，如演講比?賽等。5?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，做到?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?。在校內(nèi)要?尊重老師，?主動(dòng)打招呼?;在參加公?眾場(chǎng)合注意?班級(jí)面貌，?保持安靜，?遵守紀(jì)律。?6、健全?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力。在?學(xué)期初，對(duì)?原有的班委?進(jìn)行調(diào)整，?每位班干部?都認(rèn)真寫好?工作計(jì)劃，?帶動(dòng)全班同?學(xué)認(rèn)真學(xué)好?每一門功課?，搞好各項(xiàng)?活動(dòng)。7?、做好弱勢(shì)?學(xué)生工作。?在這方面我?準(zhǔn)備多與他?們的家長聯(lián)?系，雙方共?同來督促其?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?培