2023高三英語教學(xué)工作計劃?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真研?讀高中英語?《教學(xué)大綱?》和北京_?__年高考?英語《考試?說明》,?明確考試要?求、考試?內(nèi)容和考試?特點，把握?好___?年高考英語?命題方向。?要重視《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》的學(xué)習(xí)，?領(lǐng)會新課程?改革精神，?處理好完成?新教材與高?考總復(fù)習(xí)的?關(guān)系。二?、教學(xué)內(nèi)容?1、本學(xué)?期全區(qū)各校?高三年級使?用由人教社?編寫的高中?英語教材，?要講授完高?級中學(xué)英語?第三冊第1?-__?_單元的全?部內(nèi)容。?2、依據(jù)《?教學(xué)大綱》?語言知識、?語言運用所?列內(nèi)容進行?專項復(fù)習(xí)。?三、教學(xué)?進度時間?安排教學(xué)內(nèi)?容1--?___周U?nits?1~6;?完成教材?部分內(nèi)容;?示范高中精?讀處理，普?通高中可以?根據(jù)學(xué)生情?況進行一定?的整合處理?。專項復(fù)?習(xí)：詞匯梳?理與驗收、?完成《考綱?》所列__?_項語法中?重點內(nèi)容的?梳理10?--___?周期中復(fù)習(xí)?、區(qū)統(tǒng)一教?學(xué)測評1?2—___?周Unit?s7~1?2完成教?材部分內(nèi)容?;示范高中?精讀處理，?普通高中可?以根據(jù)學(xué)生?情況進行一?定的整合處?理。專項?復(fù)習(xí)：詞匯?梳理與驗收?、完成《考?綱》所列_?__項語法?中重點內(nèi)容?的梳理2?0—___?周期末復(fù)習(xí)?、區(qū)統(tǒng)一教?學(xué)測評四?、教學(xué)建議?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)研究高?中英語教學(xué)?大綱和新的?英語課程標(biāo)?準(zhǔn)(實驗稿?)，更新教?學(xué)觀念,不?斷改進教學(xué)?方法，在加?強基礎(chǔ)知識?和基本技能?訓(xùn)練的同時?，繼續(xù)注重?英語語言運?用能力的培?養(yǎng)。2、?課堂教學(xué)要?體現(xiàn)語言的?實踐性原則?和交際性原?則。教師要?做到精講多?練，啟發(fā)學(xué)?生在課堂上?積極思維，?主動參與課?堂教學(xué)活動?，鼓勵學(xué)生?用所學(xué)語言?知識表達思?想，促進學(xué)?生英語思維?能力的發(fā)展?。3、在?新教材使用?上，教師要?善于結(jié)合教?學(xué)實際的需?求，靈活地?和創(chuàng)造性地?使用教材，?不同層次的?學(xué)?？梢愿?據(jù)需要，對?教材內(nèi)容進?行適當(dāng)?shù)娜?舍或調(diào)整。?4、本學(xué)?期要加強對?學(xué)生閱讀能?力的培養(yǎng)。?側(cè)重培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀能?力和掌握閱?讀的技巧。?要對學(xué)生進?行整體閱讀?訓(xùn)練，同時?結(jié)合英文文?體的分析，?抓要點，理?解內(nèi)涵，?搜尋和捕捉?信息;通過?整體理解來?猜測生詞，?增加語感，?從中領(lǐng)會文?化內(nèi)涵;通?過事實和邏?輯意義的分?析，把握作?者的意圖和?觀點，提高?對語篇進行?推理和判斷?的能力，?逐步使學(xué)生?獲得獨立閱?讀的能力并?切實提高他?們的閱讀理?解能力。?5、注意提?高學(xué)生的書?面表達能力?。課堂上通?過口頭表達?到書面表達?的訓(xùn)練，使?學(xué)生掌握寫?的技能，能?夠清楚、正?確地寫應(yīng)用?文(書信、?便條、通知?)、描述文?、記敘文?等(詞數(shù)1?00左右)?。寫作要注?意篇章結(jié)構(gòu)?，要按句子?、段落和成?文三個層次?來練習(xí)。在?每個單元的?教學(xué)過程中?，寫的訓(xùn)練?要在詞、句?、文教學(xué)中?得到具體落?實。教師?要對教科書?中安排的各?種不同的寫?作任務(wù)給予?認(rèn)真指導(dǎo)、?批改和講評?。6、繼?續(xù)抓好聽力?訓(xùn)練。根據(jù)?高考聽力要?求，進行專?門的聽力技?能訓(xùn)練，使?學(xué)生逐步掌?握聽力技巧?，提高聽的?能力。7?、充分利用?現(xiàn)代教育技?術(shù)，精選英?語教學(xué)資源?，拓展學(xué)生?學(xué)習(xí)渠道，?改進學(xué)生學(xué)?習(xí)方式;努?力創(chuàng)設(shè)英語?學(xué)習(xí)環(huán)境