初二秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板一、繼續(xù)?重視學(xué)生的?思想教育?開(kāi)展好學(xué)生?的政治思想?教育、道德?教育、法制?教育、心理?健康教育，?把學(xué)生培養(yǎng)?觀具有健全?人格、美好?心靈，具有?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?學(xué)生。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣。?二、培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?方法加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的心?理輔導(dǎo)，在?現(xiàn)階段就開(kāi)?始動(dòng)起來(lái)，?把一些有可?能影響學(xué)生?學(xué)習(xí)的因素?減少到最少?，由于我們?本身的經(jīng)驗(yàn)?并不豐富，?同時(shí)我們班?的學(xué)生跟同?年級(jí)的同學(xué)?相比，他們?也有共同之?處，那么為?了能夠讓他?們學(xué)得更好?、考得更好?，我們也就?只有一個(gè)辦?法：笨鳥(niǎo)先?飛。對(duì)每一?次考試成績(jī)?做好跟蹤，?把臨界生的?名單和人數(shù)?把握好，及?時(shí)找學(xué)生談?心，了解其?思想學(xué)習(xí)情?況。加強(qiáng)?學(xué)生自我管?理建設(shè)管理?小組，由學(xué)?習(xí)委員帶動(dòng)?課代表、組?長(zhǎng)為骨干，?全面負(fù)責(zé)班?級(jí)學(xué)習(xí)工作?;開(kāi)展學(xué)習(xí)?競(jìng)賽活動(dòng);?開(kāi)展“學(xué)習(xí)?結(jié)對(duì)，共同?提高”的互?幫互助學(xué)習(xí)?活動(dòng);加?強(qiáng)師生對(duì)話?建立師生聯(lián)?系制度，以?周記形式有?話就說(shuō)，實(shí)?話實(shí)說(shuō);建?立師生結(jié)對(duì)?活動(dòng)，讓學(xué)?生走近老師?、了解老師?、激發(fā)熱愛(ài)?老師的熱情?，讓老師走?近學(xué)生，指?導(dǎo)學(xué)生豎立?更遠(yuǎn)大的理?想、提供更?科學(xué)地學(xué)習(xí)?的方法、培?養(yǎng)更好地生?活態(tài)度三?、加強(qiáng)班干?部隊(duì)伍建設(shè)?建立一支?工作能力強(qiáng)?、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?足的常務(wù)班?級(jí)干部隊(duì)伍?，為了讓更?多的同學(xué)得?到錘煉，實(shí)?行值日班干?部負(fù)責(zé)制加?強(qiáng)班級(jí)管理?崗位責(zé)任制?。設(shè)崗位，?定人員，定?工作，把班?級(jí)工作分成?若干崗位，?每個(gè)崗位專?人負(fù)責(zé)，使?學(xué)生的實(shí)踐?能力、社會(huì)?責(zé)任感得到?提高.初二秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板（二）?一、班級(jí)基?本情況和目?標(biāo)：我班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?。本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是：建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍，全體?同學(xué)都能樹(shù)?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，逐步形成?感恩、守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?二、指導(dǎo)?思想以《?中學(xué)生守則?》為指導(dǎo)，?貫徹《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，落?實(shí)美舍初中?部中學(xué)生一?日常規(guī)，貫?徹落實(shí)小組?pk、小組?互助。三?、重點(diǎn)工作?：。1、?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?長(zhǎng)抓不懈?。2、堅(jiān)?持深入細(xì)致?做好學(xué)生安?全工作。?3、完善班?級(jí)獎(jiǎng)懲條例?，完善小組?pk制度。?4、培養(yǎng)?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣，指導(dǎo)學(xué)?習(xí)方法，特?別要學(xué)會(huì)合?理安排每天?的自習(xí)課。?5、讓每?節(jié)班會(huì)課都?有實(shí)效，成?為師生心靈?共振的后花?園。6、?抓好班級(jí)常?規(guī)管理，發(fā)?揮班干部的?核心力量。?7、，營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍，構(gòu)?建良好的班?級(jí)紀(jì)律。?8、組織并?參加學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生的集?體意識(shí)，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。四、?基本措施?(一)、加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?，形成一個(gè)?健康積極的?班集體。?1、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行開(kāi)學(xué)教?育，從思想?、行為、學(xué)?習(xí)、勞動(dòng)、?紀(jì)律、休息?等各方面進(jìn)?行教育，加?速學(xué)生班級(jí)?觀念，增強(qiáng)?學(xué)生班級(jí)凝?聚力。2?、加快培養(yǎng)?班干部。增?加透明度和?學(xué)生的自主?權(quán)，明確職?責(zé)、分工到?人，定期召?開(kāi)班干部會(huì)?議次班干部?會(huì)議;每個(gè)?星期聽(tīng)取班?干部對(duì)本班?情況建議，?及時(shí)調(diào)整，?確定下周行?動(dòng)方案。?3、用班規(guī)?管理規(guī)范學(xué)?生。由學(xué)生?自行確立班?級(jí)發(fā)展目標(biāo)?，制定班級(jí)?公約，作為?每個(gè)學(xué)生言?行的準(zhǔn)則，?師生共同遵?守。4、?設(shè)立值周班?長(zhǎng)和值日班?長(zhǎng)制度，讓?每一位同學(xué)?都有機(jī)會(huì)參?與班級(jí)管理?。定期在同?學(xué)中進(jìn)行調(diào)?查或開(kāi)討論?會(huì)，聽(tīng)取同?學(xué)們對(duì)班級(jí)?管理的意見(jiàn)?，并采取相?應(yīng)的措施。?(二)、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。1、?加強(qiáng)與科任?老師溝通，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)。2、?定期不定期?召開(kāi)學(xué)習(xí)委?員和小組長(zhǎng)?會(huì)議，了解?學(xué)生作業(yè)的?完成情況，?對(duì)拖、欠作?業(yè)的學(xué)生及?時(shí)進(jìn)行教育?。3、利?用班會(huì)課不?定期的開(kāi)展?學(xué)法交流，?促進(jìn)學(xué)生共?同提高。?4、在班級(jí)?建立小組互?助學(xué)習(xí)模式?，開(kāi)展多種?學(xué)習(xí)競(jìng)賽活?動(dòng)，形成一?種你追我趕?的競(jìng)爭(zhēng)氛圍?。5、加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生?的幫助，組?內(nèi)合作互助?，實(shí)行一幫?一。(三?)、加強(qiáng)常?規(guī)管理，培?養(yǎng)學(xué)生健全?的人格1?、深入到學(xué)?生中了解學(xué)?生，幫助學(xué)?生，耐心傾?聽(tīng)，幫助學(xué)?生形成健康?的世界觀和?人生觀。?2幫助學(xué)?生形成健康?的學(xué)習(xí)心理?，掌握良好?的學(xué)習(xí)方法?。初二秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板（三）一、?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以人為?本、和諧發(fā)?展的原則，?在班級(jí)中提?倡民主平等?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、積極進(jìn)取?的精神，進(jìn)?一步加強(qiáng)班?級(jí)的團(tuán)隊(duì)精?神建設(shè)，增?強(qiáng)集體的凝?聚力。二?、工作目標(biāo)?：由于新?的教學(xué)改革?，本學(xué)期我?們班將采用?小組合作學(xué)?習(xí)方式。雖?然我們班學(xué)?生基礎(chǔ)較弱?，但學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情還?算可以，因?此，作為一?名班主任，?我將盡力讓?每一位學(xué)生?盡快適應(yīng)這?種改變，幫?助他們及時(shí)?克服學(xué)習(xí)上?和生活上的?困難。三?、重點(diǎn)工作?1、安排?班級(jí)活動(dòng)?根據(jù)學(xué)校德?育工作安排?，引導(dǎo)學(xué)生?開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)?踐活動(dòng)?；?動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)?青少年思想?品德教育和?創(chuàng)新精神與?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)，面向?全體學(xué)生，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展?；?動(dòng)之前要制?定好計(jì)劃，?明確活動(dòng)要?求，設(shè)計(jì)好?活動(dòng)并扎扎?實(shí)實(shí)地組織?實(shí)施，力求?取得主題教?育的最大效?應(yīng)。班主任?與學(xué)生一起?確定好本學(xué)?期各項(xiàng)活動(dòng)?的主題，組?織和指導(dǎo)學(xué)?生開(kāi)展靈活?多樣、富有?情趣的課內(nèi)?外活動(dòng)，如?主題班隊(duì)活?動(dòng)、社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)等一?些聯(lián)誼活動(dòng)?。2、營(yíng)?造向上氛圍?根據(jù)八年?級(jí)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，努?力營(yíng)造平等?、團(tuán)結(jié)、和?諧、進(jìn)取、?競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)?氛圍。(?1)制定并?修改班級(jí)公?約、班規(guī)。?(2)布?置教室環(huán)境?，使學(xué)生在?一個(gè)比較舒?心的環(huán)境中?學(xué)習(xí)。(?3)讓學(xué)生?參與班級(jí)管?理，培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力和責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會(huì)和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會(huì)，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3、指導(dǎo)培?養(yǎng)班委干部?班委干部?是班主任的?左右手。要?認(rèn)真選拔，?同時(shí)要精心?培養(yǎng)。第?一，幫助班?委干部樹(shù)立?威信;第?二，鼓勵(lì)班?委干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法：第三?，嚴(yán)格要求?班委干部在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即