四年級上學(xué)期班主任工作計劃一?、指導(dǎo)思想?：根據(jù)我?國教育方針?、培養(yǎng)計劃?和學(xué)校工作?計劃。明確?班主任是全?班學(xué)生的組?織者、教育?者和指導(dǎo)者?，是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)事實教育?教學(xué)的計劃?的得力助手?，對全班學(xué)?生的健康和?諧發(fā)展負直?接責(zé)任。是?學(xué)校德育工?作的主要實?施者，不僅?是聯(lián)系各科?教師與團隊?組織的紐帶?，而且起著?溝通學(xué)校、?社會和家庭?的橋梁作用?。是年輕一?代健康成長?的引路人，?是社會精神?文明建設(shè)的?重要促進力?量。二、?本班學(xué)生基?本情況：?全班___?人，男生_?__人，女?生___人?。在此年齡?段的學(xué)生，?活潑，好動?，自我約束?較差。缺正?確是非觀。?所以要在學(xué)?風(fēng)和規(guī)范上?下工夫，使?得學(xué)生能逐?步走向成熟?，實現(xiàn)自我?教育。有了?三年級的基?礎(chǔ)。已為進?入中年級有?了很好的過?渡作用。將?進一步完善?，規(guī)范學(xué)生?的準則，為?學(xué)生的自我?發(fā)展提供空?間，為學(xué)生?的健康成長?做好自己的?工作。班級?設(shè)立正班長?、副班長、?體育委員、?勞動委員和?學(xué)習(xí)委員各?一名。班干?部組織能力?強，盡職盡?責(zé)。班級有?著良好的班?級輿論和優(yōu)?秀的班風(fēng)，?能夠在沒有?老師的情況?下，自己開?展一些日常?活動。班集?體有著較強?的紀律性。?三、本學(xué)?期計劃(?一)組織和?培養(yǎng)班集體?：1、確?立班集體的?奮斗目標;?2、加強?班干部的組?織能力，使?每個學(xué)生都?有成功的機?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，提供顯示?學(xué)生才華的?機會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神;4、?加強班級團?結(jié)力量。?5、進一步?正確的集體?輿論和優(yōu)秀?的班風(fēng)的建?設(shè)。如拔河?比賽，布置?教室等活動?。(二)?思想品德教?育：培養(yǎng)學(xué)?生樹立正確?的政治方向?，讓學(xué)生了?解社會上發(fā)?生的一些時?勢。培養(yǎng)學(xué)?生形成社會?基本的道德?品質(zhì)、法紀?觀念和文明?的行為方式?。具有一定?知、情、意?、行的品德?能力和的道?德評價、自?我管理的心?理品質(zhì)。如?主題班隊活?動、校園文?化活動、社?會實踐活動?等。(三?)學(xué)習(xí)方面?：1、端?正學(xué)生學(xué)習(xí)?目的和學(xué)習(xí)?態(tài)度，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、加強學(xué)生?學(xué)習(xí)紀律教?育。3、?爭取和任課?老師的配合?，全面了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況。如詞?語搶答，歌?詠比賽等?(四)生活?方面：重視?學(xué)生的課余?時間，幫助?學(xué)生安排豐?富多彩、有?益于學(xué)生身?心健康的各?種活動。由?于絕大多數(shù)?學(xué)生在校開?早餐，所以?指導(dǎo)學(xué)生飲?食衛(wèi)生和課?余生活，關(guān)?心身體健康?是我們的班?主任的重要?工作之一。?(五)組?織學(xué)生參加?勞動和其他?的社會活動?：1、培?養(yǎng)學(xué)生樹立?正確的勞動?觀念和勞動?態(tài)度，養(yǎng)成?勞動習(xí)慣。?2、參加?社會實踐，?培養(yǎng)學(xué)生的?知識和才干?。(六)?指導(dǎo)少先隊?工作：根據(jù)?上級領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)校團隊部?工作安排，?積極配合工?作。(七?)家長聯(lián)系?工作：加強?與家長聯(lián)系?，形成家校?通，雙方及?時交流學(xué)生?的情況。主?要采取電話?聯(lián)系，召開?家長會，家?長座談會。?(八)評?定學(xué)生操行?：每學(xué)期對?學(xué)生進行_?__次的評?估。注意平?時各項工作?的評估和總?結(jié)。四、?班級工作目?標：培養(yǎng)良?好的班級體?，讓學(xué)生在?班級體中有?所發(fā)展，有?所突破，讓?學(xué)生在德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。為成為?一個自尊、?自強、自立?的人做好鋪?墊。五、?工作重點：?德育和班集?體教育。四年級上學(xué)期班主任工作計劃（二）一、本?班學(xué)生基本?情況。本?班學(xué)生__?_人，學(xué)生?兩極分化較?嚴重，部分?學(xué)生學(xué)習(xí)的?紀律性、自?覺性比較差?，課堂上坐?不住。前半?部分學(xué)生喜?歡參加活動?，課堂上思?維踴躍。?二、班級工?作目標1?、創(chuàng)造機會?，讓優(yōu)等生?得到更好的?發(fā)展。讓后?邊的同學(xué)有?大的進步。?2、讓班?集體有良好?的風(fēng)氣，愛?學(xué)習(xí)、愛勞?動、講衛(wèi)生?，爭創(chuàng)優(yōu)秀?班集體。?三、基本措?施和做法?1、平時和?學(xué)生多交流?多溝通a?、與學(xué)生交?談。有計劃?地利用班會?課與思想品?德課與學(xué)生?交談，通過?召開中下生?座談會、召?開班干部會?議等方式來?了解學(xué)生情?況，增加師?生感情消除?學(xué)生與教師?之間的隔膜?，有利于開?展工作。?b、進行家?庭訪問、召?開家長會。?通過與小學(xué)?生父母的對?話，了解小?學(xué)生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學(xué)校工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作。?a、組織好?學(xué)生參加升?旗和做操。?組織學(xué)生參?加每一周的?升國旗，是?對學(xué)生進行?形象具體的?愛國主義教?育。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回課室。?b、檢查?本班學(xué)生值?日生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學(xué)?校通過班級?的值日工作?，對他們進?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?3、組織?和培養(yǎng)班集?體。班級?集體是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進行長期?工作，進行?組織和培養(yǎng)?。a、確?立共同的奮?斗目標、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同的?目標是班集?體形成和發(fā)?展的動力。?班主任在了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，向全班學(xué)?生提出明確?的前進目標?，并制定出?有效措施，?鼓勵全班學(xué)?生努力去實?現(xiàn)奮斗目標?，一個奮斗?目標的實現(xiàn)?，就可以使?班集體達到?鞏固和發(fā)展?。一個優(yōu)秀?的班集體還?應(yīng)該有良好?的班風(fēng)，正?確的輿論。?這種班風(fēng)、?輿論對學(xué)生?有很大的教?育作用。為?此，班主任?必須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?而培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會很?快被制止，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?就可以達到?鞏固的目的?。b、選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當?領(lǐng)導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)的適?應(yīng)能力。實?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作。?4、做好個?別學(xué)生的教?育工作。?班主任在組?織學(xué)生開展?集體活動的?同時，要注?意對學(xué)生進?行個別教育?工作。班集?體中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。班主任必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對于個?別學(xué)生的教?育，班主任?應(yīng)持正確的?態(tài)度，思想?上不要歧視?，感情上不?要厭惡，態(tài)?度上不能粗?暴。對后進?生要一分為?二，善于發(fā)?現(xiàn)后進生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?后進生的自?尊心和自信?心，做到動?之以情，深?于父母，曉?之以理，細?如魚絲。?對個別學(xué)生?的教育工作?要對癥下藥?，教育個別?生首先要找?出個別生特?殊在什么地?方，有的學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?不理想，有?很強的自卑?感，造成性?格孤僻，不?和群。有的?是精力過剩?，人很聰明?，而班級生?活對他來說?很不滿足，?在缺乏正確?引導(dǎo)的情況?下就會搞出?"惡作劇"??？傊?對個別生不?能一概而論?為差生，要?區(qū)別對待，?對癥下藥，?因材施教。?班級管理是?一門藝術(shù)。?班主任要在?工作中努力?吸取新經(jīng)驗?，充分發(fā)揮?班主任的教?育作用，引?導(dǎo)學(xué)生健康?成長。四年級上學(xué)期班主任工作計劃（三）一、班級?基本情況?我班共有_?__名學(xué)生?，男生__?_人，女生?___人。?本班學(xué)生學(xué)?習(xí)努力，進?取心強。行?為習(xí)慣方面?：學(xué)生能按?照一日行為?規(guī)范來做，?但自覺性還?有待提高，?尤其是男孩?子在這方面?的養(yǎng)成習(xí)慣?做得還不夠?，下課會有?奔跑現(xiàn)象出?現(xiàn)，經(jīng)常要?老師同學(xué)提?醒。學(xué)習(xí)情?況：大部分?學(xué)生思維活?躍，作業(yè)能?認真完成，?有一定的競?爭意識。但?也有少數(shù)學(xué)?生沒有很好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。品德情況?：學(xué)生愛集?體，愛勞動?，愛師長，?愛同學(xué)，有?較強的集體?榮譽感。但?由于是獨生?子女的關(guān)系?，會出現(xiàn)自?私、虛榮心?、盲目自滿?的思想。?二、本學(xué)期?工作目標?本學(xué)期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍，全體同?學(xué)都能樹立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚正氣，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風(fēng)?。三、具?體措施(?一)因材施?教，做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)后的工?作1、重?視尖子生的?培養(yǎng)(1?)對尖子生?加強培養(yǎng)，?發(fā)掘其潛力?，設(shè)計更多?的彈性問題?，讓心有余?力的優(yōu)秀生?留有擴展延?伸知識的機?會，積極引?導(dǎo)學(xué)生獨立?思考，主動?探索，尋求?解決問題的?途徑。(?2)多方面?了解學(xué)生的?興趣特長，?課余時間因?勢利導(dǎo)，勤?學(xué)苦練。?2、重視后?進生的轉(zhuǎn)化?(1)對?后進生，教?師要多傾注?些關(guān)心和愛?心，耐心輔?導(dǎo)，諄諄善?誘。給他們?創(chuàng)造表現(xiàn)機?會，鼓勵他?們的信心和?勇氣。采取?“一幫一”?，“眾幫一?”等措施，?給后進生創(chuàng)?造一個溫暖?的集體氛圍?。(2)?對后進生進?行經(jīng)常不定?時地家訪，?目的是取得?家長的配合?和支持把學(xué)?生的在校表?現(xiàn)告訴家長?，同時了解?學(xué)生的在家?表現(xiàn)。(?二)做好勞?動、衛(wèi)生和?安全教育?1、要求學(xué)?生積極參加?家庭中的自?我服務(wù)性勞?動，讓學(xué)生?真正做到自?己能做到的?事自己做。?2、教育?學(xué)生做好個?人衛(wèi)生工作?，要勤洗頭?，勤洗澡，?保持衣服整?潔，講究個?人衛(wèi)生，養(yǎng)?成講衛(wèi)生的?好習(xí)慣，教?育學(xué)生認真?做好值日生?工作，保持?班級的整潔?。3、加?強安全教育?增強安全意?識，提高自?我防范能力?，利用早會?，班會，組?織學(xué)生學(xué)習(xí)?《中小學(xué)安?全須知》和?《中小學(xué)自?我防范安全?常識》。利?用班刊出有?關(guān)安全、防?火有關(guān)知識?，增強安全?意識，提高?自我防范能?力。(三?)狠抓班集?體建設(shè)。?1、培養(yǎng)—?支守紀、責(zé)?任感強、素?質(zhì)高的班干?隊伍。每兩?星期召開班?干部會議一?次，嚴格要?求。做到及?時了解情況?及時反饋處?理。2、?開展讀書、?讀報活動，?通過讀書交?流活動，彰?顯班級特色?。3、開?展“多彩晨?會”活動。?開闊學(xué)生視?野，增長知?識，張揚個?性。第一?天的班會主?要是自我介?紹和班委選?舉，發(fā)生的?一幕幕讓我?響起了初中?羞澀的自己?。和其他班?級一樣，首?先有一個自?我介紹，在?學(xué)生的日記?中，很多人?寫到自己是?第一次站在?講臺上介紹?自己，我希?望這是他們?找回自信的?第一步，一?種嘗試。班?委選舉中，?我給了大家?足夠的時間?去思考、去?競選，為的?是給大家機?會，讓大家?走上講臺，?展示自己。?就像高粱老?師講的“推?銷自己”。?我覺得我們?班的班會是?比較成功的?，因為全在?揚輝的帶領(lǐng)?下，班有三?分之二的學(xué)?生都能夠站?在講臺上進?行競選。相?信這對于他?們來說，尤?其是在類似?的情況下躍?躍欲試，最?終能夠站在?講臺上的同?學(xué)。這就是?我們設(shè)立班?委進行競選?的初衷，因?此，我們班?當時延遲了?半個小時進?行班委競選?，即使有很?多人都來催?。相識、?相知、相熟?。我們的溝?通是從平時?的交流和日?記中進行的?。每天，我?都會閱讀學(xué)?生每篇日記?的每個字，?然后給予評?語，在評語?中，我經(jīng)常?鼓勵大家寫?出自己的想?法，讓他們?覺得我們是?安全的，可?以信任的，?這樣做的效?果很好，大?家都能敞開?心扉談自己?每天的感覺?。通過日記?能夠了解他?們每天的感?受，及時調(diào)?整我們的活?動。慢慢地?，我們熟悉?起來，空余?時間我到教?室后面旁聽?其他老師課?程，了解學(xué)?生的上課情?況，并對第?二課堂進行?跟進;上課?前我一次次?地進行點名?，盡快熟悉?每個學(xué)生;?課前和走入?學(xué)生群中，?了解他們的?真實想法、?盡力回答他?們感興趣的?問題。盡量?讓學(xué)生樹立?自信心，或?者，多多少?少可以以我?們?yōu)榘駱印?走出自卑，?走向成功。?四年級上學(xué)期班主任工作計劃（四）隨著?新一學(xué)年來?臨，我們再?次進入了緊?張而又有秩?序的工作與?學(xué)習(xí)中來。?而我成為四?年級的班主?任。班主任?是一個班的?指揮官，班?主任工作的?好壞直接影?響著班級乃?至學(xué)校的工?作開展。做?為一名班主?任應(yīng)該對學(xué)?生“管如嚴?父，愛如慈?母，親如朋?友”。讓每?一位學(xué)生都?得到盡可能?的全面發(fā)展?，也為了使?新學(xué)期班級?上能有新的?氣息，特制?定以下計劃?：一、班?級簡析本?班共計學(xué)生?___名。?據(jù)以前對這?班了解，本?班中有近四?分之一的學(xué)?生學(xué)習(xí)態(tài)度?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?有點差。這?些人上課不?認真聽，下?課作業(yè)不做?。他們知道?老師拿他們?沒什么辦法?，因此做作?業(yè)老是拖延?時間。同時?，本班學(xué)生?特別喜歡講?空話，自制?能力差，尤?其是幾個男?生文明行為?方面做得很?差，總是動?不動跟別人?吵嘴，打架?。整個班級?缺少凝聚力?，集體主義?意識淡薄。?二、工作?重點1、?確定班集體?的奮斗目標?。班集體的?共同奮斗目?標是班集體?的理想和前?進的方向。?因此，我爭?取做到每天?在晨間談話?時確定本班?一天乃至一?學(xué)期的總目?標。每天與?對學(xué)生對話?的方式加強?班集體的奮?斗目標。?2、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?針對本班學(xué)?生上課不專?心聽，作業(yè)?不認真做，?行為方面不?端正等這幾?方面。確定?“團結(jié)、勤?奮、求實、?創(chuàng)新”班風(fēng)?，讓正確的?輿論和優(yōu)秀?的班風(fēng)去影?響，制約每?個學(xué)生的心?理，規(guī)范每?個學(xué)生的行?為。3、?班級管理細?致化、民主?化。有句話?說：抓在細?微處，落在?實效中。班?主任工作要?細致入微，?在細微的基?礎(chǔ)上，我動?用班級中大?部分同學(xué)。?創(chuàng)設(shè)各種表?現(xiàn)機會，充?分調(diào)動全班?每個同學(xué)的?積極性。在?班級內(nèi)有班?長，有紀律?委員等這些?班干部。也?有負責(zé)包干?區(qū)的區(qū)長，?負責(zé)關(guān)燈的?燈長，負責(zé)?關(guān)窗的窗長?等。動用盡?可能的學(xué)生?，讓每一位?學(xué)生參與到?班級的管理?中。4、?培養(yǎng)和健全?一批團結(jié)的?班干部。班?干部是一個?班級的重要?組成部分，?他們是班級?核心。有了?這個核心，?才能帶到全?班同學(xué)去努?力實現(xiàn)集體?的奮斗目標?。經(jīng)常召開?班干部工作?會議。指導(dǎo)?他們的工作?方法，提高?他們的工作?能力。共同?建設(shè)好班級?。5、做?好與家長的?交流與溝通?工作，更好?為學(xué)生的全?面發(fā)展服務(wù)?。四年級上學(xué)期班主任工作計劃（五）一?、班級情況?分析：本?學(xué)期本班人?數(shù)為___?人，男__?_人，女_?__人。每?個孩子都活?潑可愛，有?著很強的上?進心，團結(jié)?友愛，熱愛?班集體。他?們純潔善良?，好奇心強?，求知欲強?。但是自制?能力差，需?要老師的不?斷督促和悉?心教導(dǎo)。尤?其是我班男?生比較多，?個別學(xué)生學(xué)?習(xí)、書寫、?行為習(xí)慣都?比較差，有?待進一步培?養(yǎng)。另外我?班有一位身?體有殘疾的?學(xué)生和__?_位特殊學(xué)?生(注意力?不集中，行?為緩慢)，?對這部分孩?子我會多一?些耐心、多?一些鼓勵，?力發(fā)現(xiàn)他們?身上的優(yōu)點?，他們更快?樂更自信。?這學(xué)期我將?繼續(xù)以“一?切為了學(xué)生?的健康發(fā)展?”為立足點?，努力營造?積極性上的?氛圍，以鼓?勵為主，使?學(xué)生德、智?、體、美等?方面都能得?到發(fā)展。?二、工作目?標：1、?了解學(xué)生思?想狀況。?2、抓好班?主任的日常?工作：組織?好學(xué)生參加?升旗和兩操?，檢查本班?學(xué)生值日生?工作，做好?個別學(xué)生的?教育工作。?3、營造?良好學(xué)習(xí)氛?圍，使學(xué)生?能主動學(xué)習(xí)?、樂于學(xué)習(xí)?。4、培?養(yǎng)優(yōu)秀生，?發(fā)揮優(yōu)秀生?學(xué)習(xí)帶頭作?用，幫扶困?難生。5?、在班級建?立小組競爭?制度，發(fā)揮?小組作用使?班級衛(wèi)生、?紀律、學(xué)習(xí)?等各方面有?更大進步。?6、建立?“團結(jié)、積?極、奮發(fā)向?上”的班風(fēng)?。三、采?取的具體措?施：1、?高度重視安?全教育。狠?抓安全工作?，把安全工?作放在重中?之重的首要?位置，做到?天天講，時?時講，發(fā)現(xiàn)?問題立即解?決。任何時?候都應(yīng)警鐘?長鳴、長抓?不懈。要經(jīng)?常利用課前?、班會時間?對學(xué)生進行?安全教育。?校園內(nèi)上下?樓梯不擁擠?，課間玩耍?不做危險動?作等。校園?外，注意交?通安全等。?讓學(xué)生快快?樂樂的上學(xué)?、安安全全?的回家。?2、注意養(yǎng)?成教育：養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣，對?學(xué)生的成長?進步是十分?必要的，良?好的行為習(xí)?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級進行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學(xué)生的思?想實際情況?，與學(xué)校的?德育工作密?切配合，本?學(xué)期，將從?不同的方面?和角度對學(xué)?