___年度?工作圖書(shū)?館___年?度工作總結(jié)?和___年?度工作計(jì)劃?圖書(shū)館從規(guī)?范管理、提?高素質(zhì)、創(chuàng)?新服務(wù)三個(gè)?方面入手，?克服了面臨?的諸多困難?，認(rèn)真履行?服務(wù)職能，?落實(shí)各項(xiàng)工?作職責(zé)，全?面完成了年?初制定的各?項(xiàng)任務(wù)。在?優(yōu)化文獻(xiàn)信?息資源結(jié)構(gòu)?，提高資金?利用效率，?拓寬服務(wù)范?圍，深化服?務(wù)層次，加?大學(xué)科服務(wù)?力度，提高?服務(wù)質(zhì)量等?方面取得了?較大進(jìn)展。?一、__?_年度的工?作完成情況?1、常規(guī)?工作圓滿完?成：按時(shí)?完成了新書(shū)?上架、舊期?刊的過(guò)線、?征訂___?年的期刊、?電子期刊的?招標(biāo)和圖書(shū)?的翻架等工?作，認(rèn)真做?好館員的思?想工作，徹?實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)?的保護(hù)，保?證了圖書(shū)館?的正常開(kāi)放?。2、圖?書(shū)館當(dāng)前的?工作亮點(diǎn)和?成果：首?先，改善了?借閱環(huán)境，?做好服務(wù)工?作增加了?書(shū)架___?個(gè)，換掉破?舊架___?個(gè)，共__?_個(gè)新書(shū)架?投入使用，?保護(hù)了《四?庫(kù)全書(shū)》和?整理了__?_本古籍典?藏，上架積?壓藏書(shū)__?_萬(wàn)多冊(cè)，?同時(shí)響應(yīng)學(xué)?院的號(hào)召，?通過(guò)多方面?的努力，美?化環(huán)境，凈?化環(huán)境，以?制度管人，?改進(jìn)了服務(wù)?意識(shí)和態(tài)度?。為適時(shí)?調(diào)整紙質(zhì)圖?書(shū)采購(gòu)計(jì)劃?，我們先后?征求各系意?見(jiàn)，召開(kāi)了?讀者座談會(huì)?，聽(tīng)取讀者?意見(jiàn)，通過(guò)?圖書(shū)館的網(wǎng)?站和系統(tǒng)采?集師生所需?。在圖書(shū)采?集在保證重?點(diǎn)學(xué)科和新?開(kāi)學(xué)科需求?的同時(shí)，要?特別強(qiáng)調(diào)圖?書(shū)學(xué)術(shù)質(zhì)量?和適用性。?目的是為使?廣大學(xué)生能?夠充分利用?圖書(shū)館豐富?的文獻(xiàn)和信?息資源，使?圖書(shū)真正有?使用價(jià)值。?其次，創(chuàng)?建閱讀社，?舉辦了學(xué)院?第___屆?讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?籍世界讀?書(shū)日的到來(lái)?，圖書(shū)館開(kāi)?展了一系列?的讀書(shū)活動(dòng)?，并通過(guò)征?文比賽、閱?讀比賽、邀?請(qǐng)___公?司對(duì)學(xué)院師?生進(jìn)行__?_使用培訓(xùn)?等形式，促?進(jìn)師生的學(xué)?習(xí)熱情。創(chuàng)?造出濃厚的?讀書(shū)氣氛和?良好的校園?文化，推動(dòng)?學(xué)院學(xué)風(fēng)建?設(shè)和精神文?明建設(shè)，豐?富大學(xué)校園?課余文化生?活。再次?，讓電子閱?覽室的資源?得到更加充?分利用重?新建設(shè)了一?個(gè)全新的多?功能網(wǎng)站，?讓學(xué)生得到?對(duì)數(shù)據(jù)使用?進(jìn)行了培訓(xùn)?，更新了電?子閱覽室學(xué)?習(xí)用機(jī)的零?件，擴(kuò)建網(wǎng)?絡(luò)設(shè)備和存?儲(chǔ)設(shè)備，保?證了學(xué)生健?康地學(xué)習(xí)，?也保證了電?子閱覽室數(shù)?字資源服務(wù)?系統(tǒng)的正常?、安全地運(yùn)?行。提高利?用率，練?習(xí)、閱量比?去年同期增?加了___?多人次。?還有，重新?制定了新的?管理制度，?營(yíng)造了良好?借閱環(huán)境?例如，修改?了新的管理?制度。對(duì)館?員提出更細(xì)?新的要求，?對(duì)館員進(jìn)行?約束，力求?把服務(wù)工作?做到更好，?學(xué)生的投訴?一年來(lái)只有?兩例，明顯?地有了改進(jìn)?。如圖：?再如，制定?了人員排班?表。根據(jù)各?館室藏書(shū)量?及每天不同?時(shí)間段的借?閱量，調(diào)整?了館員的人?員分配，根?據(jù)學(xué)生可來(lái)?館工作的時(shí)?間制定了人?員排班表，?由原來(lái)的周?日閉館到正?常開(kāi)放，做?到科學(xué)管理?，井然有序?。同時(shí)，?隨時(shí)接受學(xué)?生的監(jiān)督，?對(duì)館內(nèi)衛(wèi)生?進(jìn)行檢查，?使得圖書(shū)館?保持良好的?衛(wèi)生環(huán)境。?為全校師生?營(yíng)造了舒適?潔凈的借閱?環(huán)境。二?、本部門(mén)工?作過(guò)程中遇?到的主要問(wèn)?題和困難?1、借閱量?不高圖書(shū)?借閱率不高?，雖然經(jīng)過(guò)?多種方法努?力，但是成?效甚微。有?幾方面原因?：學(xué)校圖書(shū)?館的條件就?沒(méi)有優(yōu)越性?；書(shū)籍的原?因，書(shū)籍量?大，但新書(shū)?不多，在一?定程度上影?響對(duì)學(xué)生讀?者的吸引力?；宿舍多在?校外，不上?課學(xué)生不回?來(lái)，上課學(xué)?生又忙上課?去了，很少?有可以自己?安排的大段?的時(shí)間來(lái)進(jìn)?圖書(shū)館看看?報(bào)紙、翻翻?雜志。2?、辦事程序?復(fù)雜想做?好一件工作?，解決一個(gè)?問(wèn)題，經(jīng)過(guò)?反復(fù)研究、?思考之后，?申請(qǐng)過(guò)程非?常漫長(zhǎng)，到?時(shí)最后還不?了了之，常?常有身心俱?疲的感覺(jué)。?三、本部?門(mén)___年?的工作設(shè)想?1、如何?提高圖書(shū)的?借閱率真?正讓圖書(shū)館?的資源為大?眾服務(wù)，如?何提高圖書(shū)?的借閱率，?是亟待解決?的問(wèn)題。圖?書(shū)要對(duì)讀者?產(chǎn)生影響，?必然要有一?定的閱讀量?來(lái)保證。通?過(guò)實(shí)踐工作?，認(rèn)為應(yīng)從?以下兩個(gè)方?面著手。?首先，采購(gòu)?優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，?優(yōu)化館藏結(jié)?構(gòu)，應(yīng)盡量?購(gòu)買不同種?類的文獻(xiàn)，?形成一定的?比例，做到?種類齊全，?知識(shí)完整。?每年的期刊?，報(bào)紙訂閱?工作，最好?先征求學(xué)生?和老師們的?意見(jiàn)，聽(tīng)取?大家的反映?，然后再?zèng)Q?定書(shū)的下一?年訂單。組?成采購(gòu)組，?切實(shí)了解師?生對(duì)圖書(shū)館?資料信息的?迫切要求，?按需“定產(chǎn)?”。有針對(duì)?地策劃和采?購(gòu)，以滿足?各類讀者的?需求。其?次，開(kāi)展不?同形式活動(dòng)?，大力加強(qiáng)?宣傳和引導(dǎo)?圖書(shū)到館后?，圖書(shū)館應(yīng)?當(dāng)及時(shí)地?進(jìn)行新書(shū)宣?傳和推薦，?讓讀者及時(shí)?了解圖書(shū)信?息并進(jìn)行有?效地閱讀，?更好地為師?生服務(wù)。得?用閱讀社，?開(kāi)展讀書(shū)節(jié)?活動(dòng)，營(yíng)造?書(shū)香校園。?2、必須?在改善環(huán)境?和提高服務(wù)?方面下工夫?在圖書(shū)獲?取渠道多元?化的今天，?圖書(shū)館要想?成為引人入?勝之地，必?須在改善環(huán)?境和提高服?務(wù)方面下工?夫。圖書(shū)館?是學(xué)校的一?個(gè)重要組成?部分，是學(xué)?生課外閱讀?的主要場(chǎng)所?，也是學(xué)校?實(shí)施素質(zhì)教?育的第二課?堂。隨著素?質(zhì)教育的深?入開(kāi)展，圖?書(shū)館在教育?中的作用和?地位勢(shì)必會(huì)?越來(lái)越不可?忽視。提高?圖書(shū)館員的?素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。圖書(shū)?館員要不斷?更新知識(shí)，?接受繼續(xù)教?育，要懂得?現(xiàn)代管理知?識(shí)，從而滿?足各層次讀?者群的需要?。圖書(shū)館2023年度工作總結(jié)和2023年度工作計(jì)劃___?-___學(xué)?年第一學(xué)期?圖書(shū)室工?作計(jì)劃仲?燕九間樓?鄉(xiāng)中心學(xué)校?圖書(shū)室_?__年0_?__月__?_日九間?樓鄉(xiāng)中心學(xué)?校___-?___學(xué)年?第二學(xué)期圖?書(shū)室工作計(jì)?劃根據(jù)學(xué)校?工作的要求?，進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)新時(shí)期學(xué)?校對(duì)圖書(shū)室?工作的新要?求，進(jìn)一步?提高對(duì)學(xué)校?圖書(shū)室重要?性的認(rèn)識(shí)，?進(jìn)一步確立?服務(wù)育人的?思想意識(shí)，?充分發(fā)揮圖?書(shū)室教育性?、服務(wù)性、?學(xué)術(shù)性功能?，提高圖書(shū)?資源的使用?價(jià)值，使圖?書(shū)室的管理?工作進(jìn)一步?科學(xué)化、規(guī)?范化。為?學(xué)校各項(xiàng)工?作的開(kāi)展作?出圖書(shū)室應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)科學(xué)管?理1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高素質(zhì)。加?強(qiáng)圖書(shū)室工?作人員的政?治學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)?一步提高工?作人員的政?治思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?。本學(xué)期根?據(jù)學(xué)校的要?求進(jìn)一步認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?_報(bào)告，認(rèn)?清形勢(shì)，端?正思想。?2、加快建?設(shè)，提高標(biāo)?準(zhǔn)。進(jìn)一步?推進(jìn)學(xué)校圖?書(shū)室現(xiàn)代化?的進(jìn)程，進(jìn)?一步加快圖?書(shū)室現(xiàn)代化?設(shè)施的完善?。提高管理?效率和使用?效率；圖書(shū)?管理系統(tǒng)要?更新完善設(shè)?施，保證使?用中萬(wàn)無(wú)一?失；閱覽室?要豐富內(nèi)容?，經(jīng)常開(kāi)放?，為師生服?務(wù)。二、?規(guī)范借閱，?認(rèn)真服務(wù)。?采取多種?形式對(duì)教師?和學(xué)生開(kāi)展?外借、閱覽?、宣傳推薦?工作。要迅?速做好新生?、新教師的?登記發(fā)證工?作，以便讓?師生能及時(shí)?借閱；同時(shí)?本學(xué)期調(diào)_?__借還書(shū)?的周期，增?加借閱量，?保證讓學(xué)生?能看上書(shū)，?看好書(shū)。師?生閱覽室的?開(kāi)放確保定?時(shí)準(zhǔn)時(shí)。?三、積極教?育，加強(qiáng)指?導(dǎo)。要建?立固定的宣?傳陣地，_?__形式多?樣的讀書(shū)活?動(dòng)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行文獻(xiàn)知?識(shí)和圖書(shū)室?知識(shí)的教育?；對(duì)學(xué)生進(jìn)?行課外閱讀?的指導(dǎo)，包?括閱讀內(nèi)容?、讀書(shū)方法?、讀書(shū)衛(wèi)生?知識(shí)等方面?的指導(dǎo)。要?經(jīng)常宣傳好?書(shū)、新書(shū)，?向?qū)W生推薦?有益于他們?身心健康的?書(shū)刊。充分?發(fā)揮圖書(shū)室?的教育指導(dǎo)?功能，加強(qiáng)?教育指導(dǎo)。?明確職責(zé)?，做好考評(píng)?。根據(jù)學(xué)校?對(duì)圖書(shū)室工?作人員的考?核精神，要?進(jìn)一步明確?工作職責(zé)，?提高全館人?員的工作責(zé)?任性和工作?質(zhì)量。完?成學(xué)校要求?的每位每年?至少寫(xiě)出一?篇總結(jié)文章?的要求。?四、提升圖?書(shū)室各項(xiàng)業(yè)?務(wù)工作管理?1、滿足?師生需求，?熱情為師生?服務(wù)。2?、完善排架?，更新導(dǎo)引?標(biāo)識(shí)。3?、在圖書(shū)室?硬環(huán)境建設(shè)?取得極大改?觀基礎(chǔ)上加?強(qiáng)軟環(huán)境建?設(shè)。4、?充分借助計(jì)?算機(jī)技術(shù)和?圖書(shū)室管理?軟件，提升?圖書(shū)室各項(xiàng)?業(yè)務(wù)工作管?理。圖書(shū)?室利用完備?的現(xiàn)代化設(shè)?施和信息技?術(shù)手段，為?師生提供課?題研究資料?檢索。堅(jiān)持?經(jīng)常更新圖?書(shū)室網(wǎng)葉，?建立信息服?務(wù)臺(tái)發(fā)布信?息。學(xué)校圖?書(shū)室是利用?書(shū)刊資料傳?播科學(xué)文化?知識(shí)，培養(yǎng)?有創(chuàng)新精神?和獨(dú)立見(jiàn)解?人才的知識(shí)?寶庫(kù)。本學(xué)?期開(kāi)始，圖?書(shū)室的管理?者將以良好?的心態(tài)，積?極的工作態(tài)?度，主動(dòng)服?務(wù)的精神做?好圖書(shū)室工?作。九間?樓鄉(xiāng)中心學(xué)?校圖書(shū)室?___年0?___月_?__日?qǐng)D書(shū)館2023年度工作總結(jié)和2023年度工作計(jì)劃（二）___—?___學(xué)年?度阿呷熱?布根據(jù)學(xué)校?工作的要求?，進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)新時(shí)期學(xué)?校對(duì)圖書(shū)館?工作的新要?求，進(jìn)一步?提高對(duì)學(xué)校?圖書(shū)館重要?性的認(rèn)識(shí)，?進(jìn)一步確立?服務(wù)育人的?思想意識(shí)，?充分發(fā)揮圖?書(shū)館教育性?、服務(wù)性、?學(xué)術(shù)性功能?，提高圖書(shū)?資源的使用?價(jià)值，使圖?書(shū)館的管理?工作進(jìn)一步?科學(xué)化、規(guī)?范化一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)科學(xué)?管理1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高素質(zhì)。?加強(qiáng)圖書(shū)館?工作人員的?政治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步提高?工作人員的?政治思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。本學(xué)期?根據(jù)學(xué)校的?要求進(jìn)一步?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__報(bào)告，?認(rèn)清形勢(shì)，?端正思想。?2、加快?建設(shè)，提高?標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一?步推進(jìn)學(xué)校?圖書(shū)館現(xiàn)代?化的進(jìn)程，?進(jìn)一步加快?圖書(shū)館現(xiàn)代?化設(shè)施的完?善。提高管?理效率和使?用效率；圖?書(shū)管理系統(tǒng)?要更新完善?設(shè)施，保證?使用中萬(wàn)無(wú)?一失；閱覽?室要豐富內(nèi)?容，經(jīng)常開(kāi)?放，為師生?服務(wù)。二?規(guī)范借閱，?認(rèn)真服務(wù)。?采取多種?形式對(duì)教師?和學(xué)生開(kāi)展?外借、閱覽?、宣傳推薦?工作。要迅?速做好新生?、新教師的?登記發(fā)證工?作，以便讓?師生能及時(shí)?借閱；同時(shí)?本學(xué)期調(diào)_?__借還書(shū)?的周期，增?加借閱量，?保證讓學(xué)生?能看上書(shū)，?看好書(shū)。師?生閱覽室的?開(kāi)放確保定?時(shí)準(zhǔn)時(shí)。?三、積極教?育，加強(qiáng)指?導(dǎo)。要建?立固定的宣?傳陣地，_?__形式多?樣的讀書(shū)活?動(dòng)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行文獻(xiàn)知?識(shí)和圖書(shū)館?知識(shí)的教育?；對(duì)學(xué)生進(jìn)?行課外閱讀?的指導(dǎo)，包?括閱讀內(nèi)容?、讀書(shū)方法?、讀書(shū)衛(wèi)生?知識(shí)等方面?的指導(dǎo)。要?經(jīng)常宣傳好?書(shū)、新書(shū)，?向?qū)W生推薦?有益于他們?身心健康的?書(shū)刊。充分?發(fā)揮圖書(shū)館?的教育指導(dǎo)?功能，加強(qiáng)?教育指導(dǎo)。?明確職責(zé)?，做好考評(píng)?。根據(jù)學(xué)校?對(duì)圖