中學學校素質(zhì)教育工作計劃范文?一、工作目?標以《_?__國務_?__關于深?化教育改革?全面推進素?質(zhì)教育__?決定》為指?針，以《新?課程標準》?為標準，從?課堂教學改?革、師資隊?伍建設、學?生法制教育?和心理健康?教育，特色?教育研究等?方面入手，?以改進教學?方法，全面?發(fā)揮課堂教?學的功能為?總目標，進?行多學科的?教學實驗與?研究，形成?以課堂教學?為主要途徑?、以課外活?動為輔助途?徑、課內(nèi)外?相結(jié)合的教?育教學體系?，以促進學?生個性和諧?發(fā)展，實現(xiàn)?全體學生的?主動、生動?的全面發(fā)展?，從而全面?推進素質(zhì)教?育，努力提?高辦學質(zhì)量?。二、基?本內(nèi)容根?據(jù)社會發(fā)展?對素質(zhì)的要?求，從現(xiàn)實?的條件和需?要出發(fā)，我?國社會發(fā)展?的需要，針?對中學生身?心發(fā)展的客?觀規(guī)律，安?排我校素質(zhì)?教育的基本?內(nèi)容：1?、___廣?大教師認真?學習國家教?育部頒布的?《新課程標?準》，聯(lián)系?思想實際和?工作實際，?展開討論，?充分認識全?面推進素質(zhì)?教育是我國?教育思想和?人才培養(yǎng)模?式的重大變?革，是當代?社會發(fā)展和?人發(fā)展的必?然要求，同?時也是提高?國民素質(zhì)、?培養(yǎng)跨世紀?人才的必然?要求，端正?每個教師的?教育思想和?教育觀念。?2、進一?步加強師德?師風建設，?并把它作為?師資隊伍建?設的重點工?作抓緊抓實?。一方面學?校在周五下?午放學后的?政治學習時?間中，安排?一定的師德?教育內(nèi)容?，并圍繞教?育工作開展?師德教育，?寫出學習筆?記，定期交?流學習體會?。幫助教師?形成“愛事?業(yè)”、“愛?學?！?、“?愛學生”的?師魂，引導?教師樹立正?確的教育價?值觀、質(zhì)量?觀和人才，?增強教師教?書育人、以?身立教的社?會使命感。?3、加強?學生的思想?品德教育，?安全教育和?紀律法制教?育。由政教?處制訂《德?育工作規(guī)劃?》，統(tǒng)籌安?排各項德育?活動，調(diào)動?各方面的德?育力量。明?確提出“校?內(nèi)無小事，?事事都育人?；校內(nèi)無閑?人，人人都?育人”的口?號，制定教?書育人、活?動育人、管?理育人、服?務育人、環(huán)?境育人的各?項措施，建?立起“每月?一主題”，?“每日一刻?鐘”德育活?動制度，完?善德育教育?，廣播站、?黑板報、宣?傳窗、校長?信箱等德育?設施；健全?政教處、教?導處、總務?處、班主任?、團隊、少?先隊、學生?會等部門相?互配合的德?育工作管理?體制。并加?強學生的心?理健康教育?，不斷增強?學生適應社?會生活的能?力。4、?切實改進課?堂教學，提?高教育效率?。課堂教學?是“減負”?的關鍵，依?據(jù)素質(zhì)教育?的要求，在?新課程理論?基礎上，建?構新的課堂?教學模式，?其基本內(nèi)容?是：以教師?為主導，以?學生為主體?，以新課程?標準為主線?，努力實現(xiàn)?接受式學習?與探究式?學習的最佳?結(jié)合，實現(xiàn)?學、思、習?、行的整體?優(yōu)化和學生?素質(zhì)的全面?提高。要求?教師改進教?學方法，努?力掌握現(xiàn)代?化教育技術?，提高業(yè)務?素質(zhì)，讓學?生學習得扎?實，學得快?樂。5、?提高教科研?的力度，_?__骨干教?師參與到學?校教科研當?中來，爭取?每個教研組?都有校本課?題；1—_?__個課題?在旗教研室?立項。6?、推選課堂?教學“限時?制度”；即?教師在課堂?教學中做到?精講多練，?教師講課2?0以內(nèi)；學?生活動控制?在___分?鐘左右的學?生練習時間?。知識重點?、難點及時?消化，學生?作業(yè)做到“?堂堂清”，?并盡可能地?做到面批，?提高練習實?效。7、?加強與家庭?、社會的密?切配合，為?學生成長創(chuàng)?造良好環(huán)境?，開辦家長?學校，定期?不定期召開?家長會，全?面宣傳黨的?教育方針，?宣傳正確的?教育思想和?方法，宣傳?人才成長之?路，宣傳學?校教育教學?改革路子。?8、教導?處加強教學?工作常規(guī)管?理。要求教?師使用教材?做到“三準?一活”：即?對知識點的?認識、重點?的把握、訓?練項目的掌?握要準，_?__教材和?教法選擇要?活；備課做?到“___?四明”：即?教師對學生?的一般認知?水平，了解?學生的個體?差異、預測?學生學習中?出現(xiàn)的問題?要清，寫教?案做到目的?明確、難點?明確、步驟?明確、方法?明確；上課?做到鮮明?生動、嚴密?系統(tǒng)、準確?連貫。教導?處對教師備?課、上課、?作進行不定?期抽查和指?導，以提高?各環(huán)節(jié)的工?作實效。?9、引導學?生積極參加?興趣小組活?動。興趣活?動課采用彈?性課的形式?，做到定時?間、定內(nèi)容?、定要求、?定人員，課?課有教案，?次次有記錄?，人人有小?結(jié)，做到內(nèi)?容要廣、參?與面要寬、?自愿選學、?形式新穎、?