PAGE中小學課堂有效教學策略與班主任管理藝術培訓會中小學課堂有效教學策略與班主任管理藝術培訓會通知各級教育行政主管部門、教育科研機構，各地中小學校：為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020）》關于“重視輔導員和班主任的培訓”的指導精神，落實教育部關于“加強教育行政部門和學校制訂班主任培養(yǎng)培訓規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓工作”的精神，為進一步提高廣大班主任專業(yè)素質和綜合能力，充分發(fā)揮班主任在學校德育中的重要作用，提升班主任隊伍整體素質和能力,提高班主任組織、指導、協(xié)調班級工作的能力和對學生心理健康教育的能力，培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，推進班主任隊伍向專業(yè)化發(fā)展。我單位舉辦“中小學課堂有效教學策略與班主任管理藝術培訓會”，請各地教育局、學會、教研部門、學校等收文單位轉發(fā)此邀請函,并積極組織學校骨干班主任及優(yōu)秀青年教師參加?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、培訓目標及對象：了解和把握新形勢下德育教育和學生管理的理論創(chuàng)新和實踐探索，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和育人水平，提高德育和班級管理能力.培訓對象:1、中小學在職班主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀教師；2、中小學校長、書記、教導主任、德育主任、年級組長等；3、教育行政機構主管教師隊伍培訓和學校德育領導、教研單位有關人員等。二、培訓內容：班主任如何超越日常繁雜的事務，走向優(yōu)質高效；教師如何打造職業(yè)靚點，享受幸福教育人生；新課程改革與班主任工作創(chuàng)新；班主任工作新理念、新內容、新做法；優(yōu)秀班集體的特征及建設步驟；班主任與學生的溝通藝術；青年班主任心理減壓與自我成長；新課程背景下班主任工作理論的反思與創(chuàng)新；一線優(yōu)秀班主任經驗介紹、討論交流；班主任在管理中如何滲透心理健康教育；三、擬邀請專家及主題報告題目:萬福教育部教師綜合素質培訓項目辦公室副主任；中國教育學會評價專業(yè)委員會全國高效教學協(xié)作網副理事長；北京市教育學會監(jiān)事長；

北京市教育學會網絡教育研究會常務副理事長兼秘書長；北京市學習科學學會副理事長；原北京教育學院宣武分院院長，特級教師。張渝鴻清華大學繼續(xù)教育學院客座教授，北師大系列學校心理培訓課程授課專家、沙盤治療專家、學校心理咨詢督導，國家心理咨詢師考試授課教師。北京市《首都市民心理健康教育工程》核心專家、培訓教師，北京市組織部干部心理培訓授課專家，北京廣播電視大學特約心理專家、客座教授。北京市教委、教工委“中小學心理危機干預研究”課題核心專家，學校實驗負責人。北京市心理學科骨干教師、家庭教育先進工作者、海淀區(qū)進修學校心理兼職教研員。教育部基礎教育中心國家重點課題《學校心理健康行動研究》專家委員會委員、心理專家。中央教科所全國教育科學規(guī)劃課題“中學生考前焦慮的篩查、預防與干預”第一負責人和首席心理專家。中國教育學會“十一五”規(guī)劃重點課題“名師教學思想與教法研究”課題組核心成員、教育心理培訓專家。國家“十五”科技攻關計劃“兒童心理行為問題的干預模式研究”項目之“青少年網絡成癮團體干預”子課題的學校實施研究負責人。鄭立平全國（民間）班主任成長研究會創(chuàng)始人、特級教師、全國十佳班主任、齊魯名師、山東省十大創(chuàng)新班主任。獲教學能手、學科帶頭、優(yōu)秀班主任人等眾多榮譽稱號，二次接受中國教育報名班主任專訪，被很多青年教師稱為“神父”四、培訓時間、地點:時間：2012年5月25日-27日(25日全天報到)地點:內蒙古.包頭市五、幾點說明：1、主辦單位：中國學校教育學會培訓中心承辦單位：包頭市第九中學協(xié)辦單位：篤行育園（北京）教育科技中心2、收費：480元/人（含場地費、講課費、資料費）。會務組統(tǒng)一開具發(fā)票；食宿由各單位自理.3、區(qū)域（學校）內訓：為了給全國各中小學校提供更多的學習機會，促進區(qū)域學校整體發(fā)展?？傻叫＿M行全員培訓。（培訓班事項可與會務工作人員咨詢）4、我會設立"基礎教育專家?guī)?，邀請全國一線名師、國培計劃外聘教授可申請加入，安排全國巡回講學。六、報名辦法: 請參加人員認真填寫參加回執(zhí)，并在會前一周用傳真或電子郵件的方式報到會務組，以便安排。聯(lián)系人：鈺瓊電話\傳真機箱：dux