《正義之鎖》

有一位出名的老鎖匠，一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們敬重。更主要的是老鎖匠為人正直。每修一把鎖，他都告訴別人他的姓名和地址，說：“如果你家發(fā)生了盜竊，只要是小偷用鑰匙打開你家的門，你就來找我！”老鎖匠老了。為了不讓他的技藝失傳，人們幫他物色徒弟，終于老鎖匠找到了兩個(gè)合適的年輕人，準(zhǔn)備把自己的一身本領(lǐng)傳給其中一個(gè)。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少東西，但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?。老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

《正義之鎖》有一位出名的老鎖匠，一生修鎖無數(shù)，技藝高超老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，分別放在兩個(gè)房間，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短誰就是勝者。結(jié)果大徒弟用了不到10分鐘，就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻足足用了半小時(shí)，大家都以為大徒弟贏了。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟兩眼放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！崩湘i匠又問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么。您只讓我開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服。老鎖匠微微一笑，說：“不管干什么行業(yè)要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我的傳人應(yīng)是一個(gè)技藝高超的鎖匠，但他必須做到心中只有鎖而無其他。否則他心有私念，稍有貪心，開門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己，我們修鎖的人每個(gè)人心上都要有一把永遠(yuǎn)不能打開的正義之鎖?！崩湘i匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，分別放在兩個(gè)房間，讓兩個(gè)徒弟去打開

這個(gè)故事告訴我們什么道理？

一個(gè)人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然正氣。做一個(gè)有正義感的人，是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)。這個(gè)故事告訴我們什么道理？一個(gè)人可以沒有某種能力，但做一個(gè)有正義感的人做一個(gè)有正義感的人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立社會(huì)正義感，樹立自覺遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序的意識(shí)，做一個(gè)有正義感的人。2、能力：培養(yǎng)依據(jù)正義基本要求來規(guī)范自己行為的能力，培養(yǎng)自覺維護(hù)正義，自覺遵守制度規(guī)則和程序的習(xí)慣。3、知識(shí)：分清生活中的正義與非正義行為,了解正義的基本要求，懂得有正義感是做人應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，知道正義要求每一個(gè)人都遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

27歲的青島小伙徐建濤是湖南懷化東興集團(tuán)的一名員工。2006年5月7日下午，他因幫助一位老婆婆奪回被搶的金耳環(huán)而遭到未遂歹徒與6名同伙的惡意報(bào)復(fù)，其手臂、腰部、臀部連砍7刀，雙腿膝關(guān)節(jié)、雙腳腳筋被殘忍砍斷，腳骨、膝骨外露，倒地昏迷。懷化市鶴城公安分局接到報(bào)案后，立即派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。通過布控，5月8日傍晚6時(shí)許在一網(wǎng)吧內(nèi)擒獲重要嫌疑人李傳銀。通過審訊李傳銀和走訪案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)群眾，辦案民警初步掌握了幾個(gè)歹徒的特征，得知這是一個(gè)長(zhǎng)期游動(dòng)于中心市場(chǎng)和三角坪一帶的搶奪團(tuán)伙，在這之前已作案多起。警方在案發(fā)后4天時(shí)間內(nèi)將其中的6名犯罪嫌疑人抓獲，另外一名犯罪嫌疑人尚在追捕過程中。案例一：案例一：

徐建濤用生命印證了什么是正義行為，他讓我們堅(jiān)信，只要人們的是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，公正行事，懲惡揚(yáng)善，歪風(fēng)邪氣必然受到普遍譴責(zé)，邪惡勢(shì)力必然得到有力打擊，社會(huì)必將充滿浩然正氣！案例點(diǎn)評(píng)：思考：1、案例一中徐建濤有幾種選擇？2、徐建濤做出了怎樣的選擇？3、徐建濤的選擇說明了選擇的實(shí)質(zhì)是什么？徐建濤用生命印證了什么是正義行為，他讓我們堅(jiān)信1、案例一中徐建濤有幾種選擇？2、徐建濤做出了怎樣的選擇？3、徐建濤的選擇說明了選擇的實(shí)質(zhì)是什么？思考：兩種選擇：1）回避。2）見義勇為，與違法犯罪作斗爭(zhēng)。見義勇為，與違法犯罪作斗爭(zhēng)，做一個(gè)有正義感的人。是一種積極的選擇。就是選擇做一個(gè)什么樣的人。應(yīng)該選擇做一個(gè)有正義感的人。1、案例一中徐建濤有幾種選擇？2、徐建濤做出了怎樣的選擇？31、話說“正義感”。討論：正義：公正的、正當(dāng)?shù)牡览碚x感：追求正義、伸張正義的道德意識(shí)和行為。具有無產(chǎn)階級(jí)正義感的人，能堅(jiān)持真理，同一切邪惡勢(shì)力和錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)，對(duì)社會(huì)進(jìn)步起積極作用。是個(gè)人道德品質(zhì)的一種表現(xiàn)。要求：尊重人權(quán)、尊重自由、遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任，正直、有愛心、有正氣…….1、話說“正義感”。討論：正義：公正的、正當(dāng)?shù)牡览碚x感：追做有正義感的人，是我們?nèi)松姆e極選擇。因?yàn)椋篈、一個(gè)有正義感的人，會(huì)得到社會(huì)和他人的廣泛認(rèn)可；B、心中有社會(huì)和他人，人生之路才不會(huì)孤獨(dú)。2、為什么要做有正義感的人？做有正義感的人，是我們?nèi)松姆e極選擇。2、為什么要做有正義感3、怎樣做一個(gè)有正義感的人？某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”

“二公尺?！钡谝晃徽f。

“半公尺?！钡诙缓苡邪盐盏卣f。

“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f。

結(jié)果這家公司錄取了第三位。思考：該公司為什么會(huì)錄取第三位？

做一個(gè)有正義感的人需要戰(zhàn)勝許多誘惑。3、怎樣做一個(gè)有正義感的人？某大公司準(zhǔn)備以高薪選擇做一個(gè)有正義感的人課件相關(guān)鏈接：如何面對(duì)（戰(zhàn)勝）誘惑？1）努力平心靜氣。切忌激動(dòng)、沖動(dòng)。2）設(shè)法轉(zhuǎn)移注意。以免受到刺激而無法自控。3）實(shí)現(xiàn)理性升華。做一個(gè)有理智、有人格、有道德的人。4）要考慮事件的后果。5）建立適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督機(jī)制。制造環(huán)境壓力，使自己懸崖勒馬。相關(guān)鏈接：如何面對(duì)（戰(zhàn)勝）誘惑？1）努力平心靜氣。切忌激動(dòng)、《一份道德合同》（教材53頁材料）討論：a這對(duì)父女遭遇了怎樣的生活困境？b在類似的生活背景下，你看到或聽到過不同于這對(duì)父女的做法嗎？c想象一下，這對(duì)父女未來的生活前景會(huì)是怎么樣呢？啟示：做一個(gè)有正義感的人需要遵守道德規(guī)范，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人?！兑环莸赖潞贤罚ń滩?3頁材料）啟示：做一個(gè)有正義感的人需

日內(nèi)瓦的堅(jiān)守日內(nèi)瓦是瑞士一座風(fēng)景秀麗的城市，也是世界貿(mào)易組織的所在地。37.5米，是日內(nèi)瓦堅(jiān)守的底線。這一高度，是100年前建造的圣彼埃爾教堂的高度。所有的建筑物，但凡越過紅線，超過這一高度，拆你沒商量，并且永遠(yuǎn)取消違令者在瑞士買房蓋房的資格。如果是在日內(nèi)瓦湖畔蓋房子，限高更厲害。當(dāng)年，中國(guó)世貿(mào)代表團(tuán)選中湖畔一塊不大的地，準(zhǔn)備蓋辦公館舍，設(shè)計(jì)師虞河岳按照日內(nèi)瓦政府的規(guī)定，只設(shè)計(jì)出一棟兩層300平方米的小樓。龐大的中國(guó)代表團(tuán)入駐這里，顯然不夠用。但限于日內(nèi)瓦的政策，也只能將就了。日內(nèi)瓦的堅(jiān)守

開工剪彩的時(shí)候，日內(nèi)瓦州州長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，特意向中方致歉，并解釋說：“我知道，這么小的面積，駐一個(gè)中國(guó)代表團(tuán)，的確難度很大，我們也開會(huì)商量過這件事。可是，你也喜歡日內(nèi)瓦，如果你違規(guī)一點(diǎn)，他違規(guī)一點(diǎn)，日內(nèi)瓦就不再是日內(nèi)瓦了。這就是日內(nèi)瓦的堅(jiān)守。曾經(jīng)開會(huì)專門商量解決你的難處，但該堅(jiān)持的一定堅(jiān)持，決不通融。

討論：這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？

這則故事告訴我們：規(guī)則高于一切。“無規(guī)矩不成方圓”。在社會(huì)生活中，人們必須遵守的規(guī)則和程序就組成了正義制度。正義要求每個(gè)人都必須遵守社會(huì)生活中的制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。這則故事告訴我們：規(guī)則高于一切?！盁o規(guī)矩不成方圓”。在社會(huì)生如何做一個(gè)有正義感的人？（1）選擇做個(gè)有正義感的人是需要戰(zhàn)勝許多誘惑的。（2）選擇做一個(gè)有正義感的人，最重要的就是自覺遵守社會(huì)規(guī)則和道德規(guī)范，按照制度、規(guī)則和程序辦事。如何做一個(gè)有正義感的人？（1）選擇做個(gè)有正義感的人是需要戰(zhàn)勝啟示：

做一個(gè)有正義感的人，要為人正直；樹立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)；按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事；不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求；有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視和制止非正義行為。

啟示：課堂小結(jié)：做一個(gè)有正義感的人什么是“正義感”。為什么要做有正義感的人？做一個(gè)有正義感的人是我們的積極選擇。怎樣做一個(gè)有正義感的人？首先要戰(zhàn)勝許多誘惑其次要遵守社會(huì)道德規(guī)范、規(guī)則、法律、制度生活中的眾多選擇，歸根結(jié)底是選擇做一個(gè)什么樣的人。課堂小結(jié)：做一個(gè)有正義感的人什么是“正義感”。為什么要做有正1.現(xiàn)實(shí)生活是五彩繽紛的，選擇做一個(gè)有正義感的人，需要我們戰(zhàn)勝許多（）A.誘惑B.困難C.批評(píng)D.懶惰2.要做一個(gè)正義感的人，作為中學(xué)生應(yīng)該遵守下列規(guī)則（）①國(guó)家法律②道德規(guī)范③學(xué)校紀(jì)律④班級(jí)制度A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④AB1.現(xiàn)實(shí)生活是五彩繽紛的，選擇做一個(gè)有正義感的人，需要我們戰(zhàn)3.小王和小兵是初中同班同學(xué)，兩人都是“電腦迷”。小兵接觸電腦以后，先是重在學(xué)習(xí)電腦操作，上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，然后是學(xué)習(xí)電腦編程。他始終堅(jiān)持文明上網(wǎng)，絕不瀏覽不良信息，雖偶爾也玩一下、但從不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。初中時(shí)小兵就成了班上的電腦通，同時(shí)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，現(xiàn)在小兵已是某名牌大學(xué)電子計(jì)算機(jī)系的高材生，他編的程序和設(shè)計(jì)的軟件已被不少單位采用。

小王自接觸電腦以后就沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課。當(dāng)在家上網(wǎng)受到父母的限制后，他就成了網(wǎng)吧的?？停瑹o錢上網(wǎng)，他就和一起上網(wǎng)的朋友去搶劫同齡人的錢物。有一次，小王等人與網(wǎng)吧老板發(fā)生沖突，為了報(bào)復(fù)，他和幾個(gè)年幼無知的少年竟在網(wǎng)吧放了一把火，致使幾個(gè)無辜生命喪身大火，小王也為自己犯下的罪行付出了沉重的代價(jià)——12年的有期徒刑。

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

3.小王和小兵是初中同班同學(xué)，兩人都是“電腦迷”。小兵接觸電（1）上述材料說明了什么？（2）結(jié)合上述事例，說說我們青少年在成長(zhǎng)道路上應(yīng)該如何進(jìn)行選擇？（3）什么是我們?nèi)松姆e極選擇？踐行這一人生的積極選擇應(yīng)該怎么做？生活需要選擇，不同的選擇會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，有的甚至還會(huì)影響我們整個(gè)的人生道路。

在成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)自主選擇：①明辯善惡，謹(jǐn)慎選擇；②審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇。

（1）做一個(gè)有正義感的人，是我們?nèi)松姆e極選擇。（2）①選擇做一個(gè)有正義感的人，需要戰(zhàn)勝各種誘惑；②要自覺遵守社會(huì)規(guī)則和道德規(guī)范，按照制度、規(guī)則和程序辦事；③要敢于和善于伸張正義。（1）上述材料說明了什么？生活需要選擇，不同的選擇會(huì)產(chǎn)生不同《正義之鎖》

有一位出名的老鎖匠，一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們敬重。更主要的是老鎖匠為人正直。每修一把鎖，他都告訴別人他的姓名和地址，說：“如果你家發(fā)生了盜竊，只要是小偷用鑰匙打開你家的門，你就來找我！”老鎖匠老了。為了不讓他的技藝失傳，人們幫他物色徒弟，終于老鎖匠找到了兩個(gè)合適的年輕人，準(zhǔn)備把自己的一身本領(lǐng)傳給其中一個(gè)。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少東西，但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?。老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

《正義之鎖》有一位出名的老鎖匠，一生修鎖無數(shù)，技藝高超老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，分別放在兩個(gè)房間，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短誰就是勝者。結(jié)果大徒弟用了不到10分鐘，就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻足足用了半小時(shí)，大家都以為大徒弟贏了。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟兩眼放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！崩湘i匠又問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么。您只讓我開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服。老鎖匠微微一笑，說：“不管干什么行業(yè)要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我的傳人應(yīng)是一個(gè)技藝高超的鎖匠，但他必須做到心中只有鎖而無其他。否則他心有私念，稍有貪心，開門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己，我們修鎖的人每個(gè)人心上都要有一把永遠(yuǎn)不能打開的正義之鎖?！崩湘i匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，分別放在兩個(gè)房間，讓兩個(gè)徒弟去打開

這個(gè)故事告訴我們什么道理？

一個(gè)人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然正氣。做一個(gè)有正義感的人，是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)。這個(gè)故事告訴我們什么道理？一個(gè)人可以沒有某種能力，但做一個(gè)有正義感的人做一個(gè)有正義感的人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立社會(huì)正義感，樹立自覺遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序的意識(shí)，做一個(gè)有正義感的人。2、能力：培養(yǎng)依據(jù)正義基本要求來規(guī)范自己行為的能力，培養(yǎng)自覺維護(hù)正義，自覺遵守制度規(guī)則和程序的習(xí)慣。3、知識(shí)：分清生活中的正義與非正義行為,了解正義的基本要求，懂得有正義感是做人應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，知道正義要求每一個(gè)人都遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

27歲的青島小伙徐建濤是湖南懷化東興集團(tuán)的一名員工。2006年5月7日下午，他因幫助一位老婆婆奪回被搶的金耳環(huán)而遭到未遂歹徒與6名同伙的惡意報(bào)復(fù)，其手臂、腰部、臀部連砍7刀，雙腿膝關(guān)節(jié)、雙腳腳筋被殘忍砍斷，腳骨、膝骨外露，倒地昏迷。懷化市鶴城公安分局接到報(bào)案后，立即派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。通過布控，5月8日傍晚6時(shí)許在一網(wǎng)吧內(nèi)擒獲重要嫌疑人李傳銀。通過審訊李傳銀和走訪案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)群眾，辦案民警初步掌握了幾個(gè)歹徒的特征，得知這是一個(gè)長(zhǎng)期游動(dòng)于中心市場(chǎng)和三角坪一帶的搶奪團(tuán)伙，在這之前已作案多起。警方在案發(fā)后4天時(shí)間內(nèi)將其中的6名犯罪嫌疑人抓獲，另外一名犯罪嫌疑人尚在追捕過程中。案例一：案例一：

徐建濤用生命印證了什么是正義行為，他讓我們堅(jiān)信，只要人們的是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，公正行事，懲惡揚(yáng)善，歪風(fēng)邪氣必然受到普遍譴責(zé)，邪惡勢(shì)力必然得到有力打擊，社會(huì)必將充滿浩然正氣！案例點(diǎn)評(píng)：思考：1、案例一中徐建濤有幾種選擇？2、徐建濤做出了怎樣的選擇？3、徐建濤的選擇說明了選擇的實(shí)質(zhì)是什么？徐建濤用生命印證了什么是正義行為，他讓我們堅(jiān)信1、案例一中徐建濤有幾種選擇？2、徐建濤做出了怎樣的選擇？3、徐建濤的選擇說明了選擇的實(shí)質(zhì)是什么？思考：兩種選擇：1）回避。2）見義勇為，與違法犯罪作斗爭(zhēng)。見義勇為，與違法犯罪作斗爭(zhēng)，做一個(gè)有正義感的人。是一種積極的選擇。就是選擇做一個(gè)什么樣的人。應(yīng)該選擇做一個(gè)有正義感的人。1、案例一中徐建濤有幾種選擇？2、徐建濤做出了怎樣的選擇？31、話說“正義感”。討論：正義：公正的、正當(dāng)?shù)牡览碚x感：追求正義、伸張正義的道德意識(shí)和行為。具有無產(chǎn)階級(jí)正義感的人，能堅(jiān)持真理，同一切邪惡勢(shì)力和錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)，對(duì)社會(huì)進(jìn)步起積極作用。是個(gè)人道德品質(zhì)的一種表現(xiàn)。要求：尊重人權(quán)、尊重自由、遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任，正直、有愛心、有正氣…….1、話說“正義感”。討論：正義：公正的、正當(dāng)?shù)牡览碚x感：追做有正義感的人，是我們?nèi)松姆e極選擇。因?yàn)椋篈、一個(gè)有正義感的人，會(huì)得到社會(huì)和他人的廣泛認(rèn)可；B、心中有社會(huì)和他人，人生之路才不會(huì)孤獨(dú)。2、為什么要做有正義感的人？做有正義感的人，是我們?nèi)松姆e極選擇。2、為什么要做有正義感3、怎樣做一個(gè)有正義感的人？某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”

“二公尺?！钡谝晃徽f。

“半公尺。”第二位很有把握地說。

“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f。

結(jié)果這家公司錄取了第三位。思考：該公司為什么會(huì)錄取第三位？

做一個(gè)有正義感的人需要戰(zhàn)勝許多誘惑。3、怎樣做一個(gè)有正義感的人？某大公司準(zhǔn)備以高薪選擇做一個(gè)有正義感的人課件相關(guān)鏈接：如何面對(duì)（戰(zhàn)勝）誘惑？1）努力平心靜氣。切忌激動(dòng)、沖動(dòng)。2）設(shè)法轉(zhuǎn)移注意。以免受到刺激而無法自控。3）實(shí)現(xiàn)理性升華。做一個(gè)有理智、有人格、有道德的人。4）要考慮事件的后果。5）建立適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督機(jī)制。制造環(huán)境壓力，使自己懸崖勒馬。相關(guān)鏈接：如何面對(duì)（戰(zhàn)勝）誘惑？1）努力平心靜氣。切忌激動(dòng)、《一份道德合同》（教材53頁材料）討論：a這對(duì)父女遭遇了怎樣的生活困境？b在類似的生活背景下，你看到或聽到過不同于這對(duì)父女的做法嗎？c想象一下，這對(duì)父女未來的生活前景會(huì)是怎么樣呢？啟示：做一個(gè)有正義感的人需要遵守道德規(guī)范，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人?！兑环莸赖潞贤罚ń滩?3頁材料）啟示：做一個(gè)有正義感的人需

日內(nèi)瓦的堅(jiān)守日內(nèi)瓦是瑞士一座風(fēng)景秀麗的城市，也是世界貿(mào)易組織的所在地。37.5米，是日內(nèi)瓦堅(jiān)守的底線。這一高度，是100年前建造的圣彼埃爾教堂的高度。所有的建筑物，但凡越過紅線，超過這一高度，拆你沒商量，并且永遠(yuǎn)取消違令者在瑞士買房蓋房的資格。如果是在日內(nèi)瓦湖畔蓋房子，限高更厲害。當(dāng)年，中國(guó)世貿(mào)代表團(tuán)選中湖畔一塊不大的地，準(zhǔn)備蓋辦公館舍，設(shè)計(jì)師虞河岳按照日內(nèi)瓦政府的規(guī)定，只設(shè)計(jì)出一棟兩層300平方米的小樓。龐大的中國(guó)代表團(tuán)入駐這里，顯然不夠用。但限于日內(nèi)瓦的政策，也只能將就了。日內(nèi)瓦的堅(jiān)守

開工剪彩的時(shí)候，日內(nèi)瓦州州長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，特意向中方致歉，并解釋說：“我知道，這么小的面積，駐一個(gè)中國(guó)代表團(tuán)，的確難度很大，我們也開會(huì)商量過這件事?？墒牵阋蚕矚g日內(nèi)瓦，如果你違規(guī)一點(diǎn)，他違規(guī)一點(diǎn)，日內(nèi)瓦就不再是日內(nèi)瓦了。這就是日內(nèi)瓦的堅(jiān)守。曾經(jīng)開會(huì)專門商量解決你的難處，但該堅(jiān)持的一定堅(jiān)持，決不通融。

討論：這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？

這則故事告訴我們：規(guī)則高于一切?！盁o規(guī)矩不成方圓”。在社會(huì)生活中，人們必須遵守的規(guī)則和程序就組成了正義制度。正義要求每個(gè)人都必須遵守社會(huì)生活中的制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。這則故事告訴我們：規(guī)則高于一切。“無規(guī)矩不成方圓”。在社會(huì)生如何做一個(gè)有正義感的人？（1）選擇做個(gè)有正義感的人是需要戰(zhàn)勝許多誘惑的。（2）選擇做一個(gè)有正義感的人，最重要的就是自覺遵守社會(huì)規(guī)則和道德規(guī)范，按照制度、規(guī)則和程序辦事。如何做一個(gè)有正義感的人？（1）選擇做個(gè)有正義感的人是需要戰(zhàn)勝啟示：

做一個(gè)有正義感的人，要為人正直；樹立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)；按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事；不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求；有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視和制止非正義行為。

啟示：課堂小結(jié)：做一個(gè)有正義感的人什么是“正義感”。為什么要做有正義感的人？做一個(gè)有正義感的人是我們的積極選擇。怎樣做一個(gè)有正義感的人？首先要戰(zhàn)勝許多誘惑其次要遵守社會(huì)道德規(guī)范、規(guī)則、法律、制度生活中的眾多選擇，歸根結(jié)底是選擇做一個(gè)什么樣的人。課堂小結(jié)：做一個(gè)有正義感的人什么是“正義感”。為什么要做有正1.現(xiàn)實(shí)生活是五彩繽紛的，選擇做一個(gè)