IDP(個人發(fā)展計劃)簡介By@HRD俱樂部IDP(個人發(fā)展計劃)簡介By@HRD俱樂部目錄IDP的概念I(lǐng)DP四步法Q&A目錄IDP的概念I(lǐng)DP是什么？IDP（IndividualDevelopmentPlan）AnIDPisatooltohelpindividualsreachcareergoalswithinthecontextoforganizationalobjectives.Itisadevelopmental"action"plantomovetheindividualfromwheretheyaretowheretheywanttogo.Itprovidesthesystematicstepstobuildonstrengthsandovercomeweaknessesasindividualsimprovejobperformanceandpursuecareergoals.Itisatoolforallpersonnelregardlessofstatusorperformance.IDP是什么？IDP（IndividualDevelopmIDP是…是下屬與主管的職業(yè)發(fā)展伙伴關(guān)系是連接員工職業(yè)發(fā)展需求與公司能力需求的橋梁是識別員工基于職業(yè)發(fā)展通道發(fā)展所必需的素質(zhì)、知識和技能的有效工具是一個促進(jìn)下屬與主管就起職業(yè)發(fā)展進(jìn)行有效溝通的工具是員工職業(yè)發(fā)展的綜合計劃，它包含學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修或輪崗實(shí)踐等是一個激勵員工不斷提升能力、經(jīng)驗(yàn)的動態(tài)、持續(xù)的職業(yè)發(fā)展過程IDP是…是下屬與主管的職業(yè)發(fā)展伙伴關(guān)系IDP不是…一次性活動績效提升工具崗位職責(zé)及任職資格說明書職位晉升承諾培訓(xùn)、進(jìn)修等的合同修復(fù)下屬-主管關(guān)系問題的工具IDP不是…一次性活動為什么要IDP？對于員工提升能力與經(jīng)驗(yàn)，提升當(dāng)前工作績效提前掌握必需的能力與經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備規(guī)劃自己的能力與經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對扁平化組織帶來的“天花板難題”根據(jù)公司的需求來發(fā)展自己，獲得可持續(xù)性的職業(yè)競爭優(yōu)勢對于組織牽引員工成長為企業(yè)未來所需要的人才通過鼓勵員工內(nèi)部輪崗、換崗等方式，保持企業(yè)的活力為什么要IDP？對于員工干部的IDP責(zé)任反饋下屬當(dāng)前績效情況，與下屬討論其優(yōu)勢與不足，明確下階段改進(jìn)方向擔(dān)當(dāng)下屬職業(yè)發(fā)展的扮演導(dǎo)師或教練傳達(dá)公司戰(zhàn)略目標(biāo)、公司發(fā)展需求及機(jī)會共同評估下屬的職業(yè)發(fā)展?jié)摿跋码A段職位的任職資格支持下屬的培訓(xùn)與發(fā)展，提供學(xué)習(xí)及實(shí)踐資源或機(jī)會干部的IDP責(zé)任反饋下屬當(dāng)前績效情況，與下屬討論其優(yōu)勢與不足IDP四步法發(fā)展計劃自我評估回顧與調(diào)整執(zhí)行與輔導(dǎo)IDP四步法發(fā)展自我回顧執(zhí)行IDP四步法—自我評估Step1：認(rèn)清面臨的職業(yè)發(fā)展問題Step2：評估自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)Step3：設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)IDP四步法—自我評估Step1：認(rèn)清面臨的職業(yè)發(fā)展問Step1：認(rèn)清面臨的職業(yè)發(fā)展問題從下列可能的問題中，選擇三個與你情況最類似的你剛進(jìn)入一個新的工作崗位，自己感覺有點(diǎn)力不從心你在現(xiàn)在崗位上已工作一段時間，感覺能力還有待提升你需要提升在現(xiàn)在崗位上某些領(lǐng)域的績效為了適應(yīng)技術(shù)或業(yè)務(wù)技的發(fā)展和變化，你需要提升某些技能或經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕墓ぷ髀氊?zé)最近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生變化，你需要增加新的技能或經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕墓ぷ鲘徫槐恢亟M或調(diào)整，你需要調(diào)整自己以應(yīng)對將來的機(jī)會你想為晉升到更高崗位做好相應(yīng)的準(zhǔn)備你想豐富你的技能或經(jīng)驗(yàn)，使自己更能從容應(yīng)對未來的可能的工作變化你想在部門內(nèi)換別的相類似的工作崗位你想在部門內(nèi)換別的與現(xiàn)在很不相同的工作崗位你覺得繼續(xù)留在當(dāng)前崗位上沒有發(fā)展，但又不知道如何選擇你想離開公司或其他（你自己補(bǔ)充）Step1：認(rèn)清面臨的職業(yè)發(fā)展問題從下列可能的問題中，選擇三Step2：評估自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)參照目前崗位所必需的能力與經(jīng)驗(yàn)要求，評估自己已經(jīng)具備了哪些，還欠缺哪些？SWOT分析優(yōu)勢，你覺得你最核心能力（或特質(zhì)）是什么？劣勢，是什么因素妨礙了你沒有做好你已經(jīng)認(rèn)識很清楚或者本應(yīng)可以做好的工作？機(jī)會，你認(rèn)為你最可能發(fā)展的機(jī)會是什么？威脅，你認(rèn)為什么是自己未來職業(yè)發(fā)展不可控制的因素？Step2：評估自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)參照目前崗位所必需的能力與經(jīng)Step3：設(shè)置職業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合Step2的評估結(jié)果，思考以下問題我明年想從事什么工作？是繼續(xù)現(xiàn)在的工作呢？還是換的工作？是繼續(xù)在本部門從事同樣的工作，還是調(diào)到別的部門繼續(xù)從事同樣的工作或調(diào)到別的部門從事不同的工作？未來3~5年，我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么？是沿著現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展通道晉升呢，還是選擇別的職業(yè)發(fā)展通道晉升？Step3：設(shè)置職業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合Step2的評估結(jié)果，思考以IDP四步法—發(fā)展計劃結(jié)合自我評估結(jié)果及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的任職資格要求，制定具體發(fā)展計劃（分別針對現(xiàn)在崗位及未來計劃要發(fā)展的崗位）待提升能力或經(jīng)驗(yàn)發(fā)展行動期望達(dá)到的效果計劃完成時間實(shí)際達(dá)到的效果1、

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注1：發(fā)展行動:工作輔導(dǎo)、進(jìn)修深造、課堂培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、輪崗實(shí)踐、專項(xiàng)研討與實(shí)踐注2：期望達(dá)到的效果:指想通過發(fā)展行動獲得的能力或經(jīng)驗(yàn)提升情況注3：實(shí)際達(dá)到的效果:指完成相應(yīng)的發(fā)展行動后實(shí)際獲得的能力或經(jīng)驗(yàn)提升情況，在職業(yè)發(fā)展面談時更填寫下屬完成自我評估或發(fā)展計劃后，將IDP表格提交給直接上級。直接上級應(yīng)及時安排時間與下屬一起討論、確定自我評估情況及發(fā)展機(jī)會。若雙方達(dá)成共識，則簽字確認(rèn)。IDP表格下屬、上級及人力資源部門各保留一份（最好是信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)）。IDP四步法—發(fā)展計劃結(jié)合自我評估結(jié)果及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的任IDP四步法—執(zhí)行與輔導(dǎo)員工行動按發(fā)展計劃提交課堂培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、輪崗實(shí)踐等申請參照公司進(jìn)修深造相關(guān)制度及發(fā)展計劃提交申請按發(fā)展計劃執(zhí)行各項(xiàng)發(fā)展行動上級行動與人力資源部門溝通，盡可能按計劃安排下屬的各項(xiàng)發(fā)展活動加強(qiáng)對下屬的工作過程輔導(dǎo)監(jiān)督檢查下屬發(fā)展計劃執(zhí)行情況人力資源部門根據(jù)所轄管部門員工所有IDP發(fā)展計劃，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，組織課堂培訓(xùn)或在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目監(jiān)督骨干的IDP執(zhí)行情況IDP四步法—執(zhí)行與輔導(dǎo)員工行動IDP四步法—回顧與調(diào)整頻次每季度末半年績效面談時回顧與調(diào)整雙方就上周期內(nèi)所實(shí)施的發(fā)展行動進(jìn)行總結(jié)，評估所達(dá)到的實(shí)際效果（即能力或經(jīng)驗(yàn)提升情況）對于沒有執(zhí)行的發(fā)展計劃，進(jìn)行原因分析，并協(xié)商改進(jìn)措施根據(jù)目前能力及經(jīng)驗(yàn)提升情況調(diào)整具體發(fā)展計劃雙方簽字確定，更新IDP表格IDP四步法—回顧與調(diào)整頻次Q&AQ&A附錄：IDP表格附錄：IDP表格IDP(個人發(fā)展計劃)簡介By@HRD俱樂部IDP(個人發(fā)展計劃)簡介By@HRD俱樂部目錄IDP的概念I(lǐng)DP四步法Q&A目錄IDP的概念I(lǐng)DP是什么？IDP（IndividualDevelopmentPlan）AnIDPisatooltohelpindividualsreachcareergoalswithinthecontextoforganizationalobjectives.Itisadevelopmental"action"plantomovetheindividualfromwheretheyaretowheretheywanttogo.Itprovidesthesystematicstepstobuildonstrengthsandovercomeweaknessesasindividualsimprovejobperformanceandpursuecareergoals.Itisatoolforallpersonnelregardlessofstatusorperformance.IDP是什么？IDP（IndividualDevelopmIDP是…是下屬與主管的職業(yè)發(fā)展伙伴關(guān)系是連接員工職業(yè)發(fā)展需求與公司能力需求的橋梁是識別員工基于職業(yè)發(fā)展通道發(fā)展所必需的素質(zhì)、知識和技能的有效工具是一個促進(jìn)下屬與主管就起職業(yè)發(fā)展進(jìn)行有效溝通的工具是員工職業(yè)發(fā)展的綜合計劃，它包含學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修或輪崗實(shí)踐等是一個激勵員工不斷提升能力、經(jīng)驗(yàn)的動態(tài)、持續(xù)的職業(yè)發(fā)展過程IDP是…是下屬與主管的職業(yè)發(fā)展伙伴關(guān)系IDP不是…一次性活動績效提升工具崗位職責(zé)及任職資格說明書職位晉升承諾培訓(xùn)、進(jìn)修等的合同修復(fù)下屬-主管關(guān)系問題的工具IDP不是…一次性活動為什么要IDP？對于員工提升能力與經(jīng)驗(yàn)，提升當(dāng)前工作績效提前掌握必需的能力與經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備規(guī)劃自己的能力與經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對扁平化組織帶來的“天花板難題”根據(jù)公司的需求來發(fā)展自己，獲得可持續(xù)性的職業(yè)競爭優(yōu)勢對于組織牽引員工成長為企業(yè)未來所需要的人才通過鼓勵員工內(nèi)部輪崗、換崗等方式，保持企業(yè)的活力為什么要IDP？對于員工干部的IDP責(zé)任反饋下屬當(dāng)前績效情況，與下屬討論其優(yōu)勢與不足，明確下階段改進(jìn)方向擔(dān)當(dāng)下屬職業(yè)發(fā)展的扮演導(dǎo)師或教練傳達(dá)公司戰(zhàn)略目標(biāo)、公司發(fā)展需求及機(jī)會共同評估下屬的職業(yè)發(fā)展?jié)摿跋码A段職位的任職資格支持下屬的培訓(xùn)與發(fā)展，提供學(xué)習(xí)及實(shí)踐資源或機(jī)會干部的IDP責(zé)任反饋下屬當(dāng)前績效情況，與下屬討論其優(yōu)勢與不足IDP四步法發(fā)展計劃自我評估回顧與調(diào)整執(zhí)行與輔導(dǎo)IDP四步法發(fā)展自我回顧執(zhí)行IDP四步法—自我評估Step1：認(rèn)清面臨的職業(yè)發(fā)展問題Step2：評估自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)Step3：設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)IDP四步法—自我評估Step1：認(rèn)清面臨的職業(yè)發(fā)展問Step1：認(rèn)清面臨的職業(yè)發(fā)展問題從下列可能的問題中，選擇三個與你情況最類似的你剛進(jìn)入一個新的工作崗位，自己感覺有點(diǎn)力不從心你在現(xiàn)在崗位上已工作一段時間，感覺能力還有待提升你需要提升在現(xiàn)在崗位上某些領(lǐng)域的績效為了適應(yīng)技術(shù)或業(yè)務(wù)技的發(fā)展和變化，你需要提升某些技能或經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕墓ぷ髀氊?zé)最近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生變化，你需要增加新的技能或經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕墓ぷ鲘徫槐恢亟M或調(diào)整，你需要調(diào)整自己以應(yīng)對將來的機(jī)會你想為晉升到更高崗位做好相應(yīng)的準(zhǔn)備你想豐富你的技能或經(jīng)驗(yàn)，使自己更能從容應(yīng)對未來的可能的工作變化你想在部門內(nèi)換別的相類似的工作崗位你想在部門內(nèi)換別的與現(xiàn)在很不相同的工作崗位你覺得繼續(xù)留在當(dāng)前崗位上沒有發(fā)展，但又不知道如何選擇你想離開公司或其他（你自己補(bǔ)充）Step1：認(rèn)清面臨的職業(yè)發(fā)展問題從下列可能的問題中，選擇三Step2：評估自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)參照目前崗位所必需的能力與經(jīng)驗(yàn)要求，評估自己已經(jīng)具備了哪些，還欠缺哪些？SWOT分析優(yōu)勢，你覺得你最核心能力（或特質(zhì)）是什么？劣勢，是什么因素妨礙了你沒有做好你已經(jīng)認(rèn)識很清楚或者本應(yīng)可以做好的工作？機(jī)會，你認(rèn)為你最可能發(fā)展的機(jī)會是什么？威脅，你認(rèn)為什么是自己未來職業(yè)發(fā)展不可控制的因素？Step2：評估自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)參照目前崗位所必需的能力與經(jīng)Step3：設(shè)置職業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合Step2的評估結(jié)果，思考以下問題我明年想從事什么工作？是繼續(xù)現(xiàn)在的工作呢？還是換的工作？是繼續(xù)在本部門從事同樣的工作，還是調(diào)到別的部門繼續(xù)從事同樣的工作或調(diào)到別的部門從事不同的工作？未來3~5年，我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么？是沿著現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展通道晉升呢，還是選擇別的職業(yè)發(fā)展通道晉升？Step3：設(shè)置職業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合Step2的評估結(jié)果，思考以IDP四步法—發(fā)展計劃結(jié)合自我評估結(jié)果及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的任職資格要求，制定具體發(fā)展計劃（分別針對現(xiàn)在崗位及未來計劃要發(fā)展的崗位）待提升能力或經(jīng)驗(yàn)發(fā)展行動期望達(dá)到的效果計劃完成時間實(shí)際達(dá)到的效果1、

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注1：發(fā)展行動:工作輔導(dǎo)、進(jìn)修深造、課堂培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、輪崗實(shí)踐、專項(xiàng)研討與實(shí)踐注2：期望達(dá)到的效果:指想通過發(fā)展行動獲得的能力或經(jīng)驗(yàn)提升情況注3：實(shí)際達(dá)到的效果:指完成相應(yīng)的發(fā)展行動后實(shí)際獲得的能力或經(jīng)驗(yàn)提升情況，在職業(yè)發(fā)展面談時更填寫下屬完成自我評估或發(fā)展計劃后，將IDP表格提交給直接上級。直接上級應(yīng)及時安排時間與下屬一起討論、確定自我評估情況及發(fā)展機(jī)會。若雙方達(dá)成共識，則簽字確認(rèn)。IDP表格下屬、上級及人力資源部門各保留一份（最好是信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)）。IDP四步法—發(fā)展計劃結(jié)合自我評估結(jié)果及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的任IDP四步法—執(zhí)行與輔導(dǎo)員工行動按發(fā)展計劃提交課堂培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、輪崗實(shí)踐等申請參照公司進(jìn)修深造相關(guān)制度及發(fā)展計劃提交申請按發(fā)展計劃執(zhí)行各項(xiàng)發(fā)展行動上級行動與人力資源部門溝通，盡可能按計劃安排下屬的各項(xiàng)發(fā)展活動加強(qiáng)對下屬的工作過程輔導(dǎo)