PAGEPAGE3五年級語文教案——?烏塔?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課的5個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，并能對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、能有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，并能對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解。三、課時安排：一課時。四、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課：有一位14歲的德國小姑娘，單獨(dú)一人游歐洲，這對沒出過遠(yuǎn)門的小朋友來說，是一件不敢想的事。這位小女孩的名字就叫烏塔。2、明確要求，獨(dú)立閱讀課文。請一位學(xué)生讀閱讀提示，明確閱讀要求。學(xué)生先將課文讀一讀，然后圍繞問題交流討論，還可以寫下來。3、了解課文寫了一件什么事。課文通過我和烏塔初次見面和晚上的第二次談話，突出表達(dá)了烏塔的自立精神。這個14歲的小姑娘，雖然單獨(dú)一人在異國他鄉(xiāng)，但是從睡得正香，收拾行裝，提醒我去超市買冰淇淋、礦泉水等這些小事中，給我們留下一點(diǎn)不害怕，做事沉著不迫還很有經(jīng)驗(yàn)的印象。她的自我保護(hù)意識、膽大心細(xì)，會待人接物是通過實(shí)踐鍛煉出來的。4、你對這些事有何看法討論時要注意以下幾點(diǎn)A要緊緊圍繞自立精神而談，可以就可不可以單身一人外出旅游，也可以談與自立精神有關(guān)的其他事情。B、可結(jié)合自己的生活實(shí)際談。5、課后請學(xué)生把課文內(nèi)容講給父母聽，聽聽父母的意見。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級語文教案——?烏塔?教學(xué)設(shè)計(jì)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識本課的5個生字

〔2〕二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、能有感情地朗讀課文

〔3〕四、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入新課：有一位14歲的德國小姑娘，單獨(dú)一人游歐洲，這對沒出過遠(yuǎn)門的小朋友來說，是一件不敢想的事

〔4〕學(xué)生先將課文讀一讀，然后圍繞問題交流討論，還可以寫下來

〔5〕課文通過我和烏塔初次見面和晚上的第二次談話，突出表達(dá)了烏塔的自立精神

內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級語文教案——

（2）2、讀懂課文內(nèi)容，并能對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解

（3）學(xué)生先將課文讀一讀，然后圍繞問題交流討論，還可以寫下來

（4）課文通過我和烏塔初次見面和晚上的第二次談話，突出表達(dá)了烏塔的自立精神

（5）這個14歲的小姑娘，雖然單獨(dú)一人在異國他鄉(xiāng)，但是從睡得正香，收拾行裝，提醒我去超市買冰淇淋、礦泉水等這些小