開始時(shí)間2015年11月28日星期六12:31狀態(tài)完成完成于2015年11月28日星期六12:35耗時(shí)4分鐘39秒成績(jī)?nèi)晕丛u(píng)分題目1正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干綜合治理作為犯罪預(yù)防的方針和實(shí)踐模式是在（

）年被明確提出的。

選擇一項(xiàng)：a.1950b.1981

c.1971d.1960反饋Youransweriscorrect.正確答案是：1981題目2正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干病態(tài)家庭不包括選擇一項(xiàng)：a.教育不當(dāng)?shù)募彝..離異的家庭

c.違法犯罪的家庭d.濫施暴力的家庭反饋Youransweriscorrect.正確答案是：.離異的家庭題目3正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干維護(hù)社會(huì)治安的專門機(jī)關(guān)是選擇一項(xiàng)：a.政法部門b.社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)

c.各級(jí)黨委d..各級(jí)政府反饋Youransweriscorrect.正確答案是：社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)題目4正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干女性犯罪的比例歷來(lái)（

）男性。選擇一項(xiàng)：a.相當(dāng)b.等于c.低于

d.高于反饋Youransweriscorrect.正確答案是：低于題目5正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干在我國(guó)社會(huì)綜合治理的諸手段中最具強(qiáng)制性的是選擇一項(xiàng)：a.行政手段b.政治手段c.競(jìng)技手酸d.法律手段

反饋Youransweriscorrect.正確答案是：法律手段題目6正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干馬克思主義理論認(rèn)為，犯罪產(chǎn)生的根源是選擇一項(xiàng)：a.貧困b.私有制

c.社會(huì)分工d.利益觀念反饋Youransweriscorrect.正確答案是：私有制題目7正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干對(duì)罪犯予以懲罰的目的是選擇一項(xiàng)：a.把罪犯改造成為新人

b.滿足被害人懲罰犯罪的愿望c.實(shí)現(xiàn)罪刑法定原則的要求d..給犯罪人造成一定痛苦，使之不敢重新犯罪反饋Youransweriscorrect.正確答案是：把罪犯改造成為新人題目8正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干一般認(rèn)為，犯罪人初犯年齡與再犯之間的關(guān)系是選擇一項(xiàng)：a.初犯年齡越小再犯可能性越小b.初犯年齡與再犯可能性無(wú)關(guān)c.初犯年齡越大再犯可能性越大d.初犯年齡越小再犯可能性越大

反饋Youransweriscorrect.正確答案是：初犯年齡越小再犯可能性越大題目9正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干下列諸項(xiàng)中，屬于財(cái)產(chǎn)犯罪人特有的道德觀內(nèi)容是選擇一項(xiàng)：a.人不為己天誅地滅b.不自由毋寧死c.為朋友兩肋插刀d.唯利是圖

反饋Youransweriscorrect.正確答案是：唯利是圖題目10正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干犯罪預(yù)防中治本的預(yù)防原則是選擇一項(xiàng)：a.針對(duì)犯罪場(chǎng)，采取防治b.

針對(duì)犯罪現(xiàn)象產(chǎn)生的基本原因，采取防治

c.針對(duì)被害人，采取預(yù)防教育d.

針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的犯罪現(xiàn)象，采取防治反饋Youransweriscorrect.正確答案是：

針對(duì)犯罪現(xiàn)象產(chǎn)生的基本原因，采取防治題目11正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干刑罰對(duì)犯罪的預(yù)防功能主要通過(guò)以下(

)三個(gè)途徑發(fā)生作用。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.實(shí)際執(zhí)行刑罰

b.具體適用刑罰

c.明示刑罰適用的對(duì)象

d.執(zhí)行緩刑反饋正確答案是：實(shí)際執(zhí)行刑罰,具體適用刑罰,明示刑罰適用的對(duì)象題目12正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干綜合治理的實(shí)踐原則有選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.專門機(jī)關(guān)與人民群眾相結(jié)合的原則

b.法制原則

c.打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本的原則

d.黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則

反饋正確答案是：黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則,法制原則,專門機(jī)關(guān)與人民群眾相結(jié)合的原則,打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本的原則題目13正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干犯罪心理矯治的基本內(nèi)容選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.消除思想障礙

b.鍛煉身體c.改善生活態(tài)度

d.培養(yǎng)健全的意識(shí)結(jié)構(gòu)

反饋正確答案是：改善生活態(tài)度,培養(yǎng)健全的意識(shí)結(jié)構(gòu),消除思想障礙題目14正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干犯罪預(yù)防的體系包括選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.

社會(huì)預(yù)防

b.家庭預(yù)防

c.治安預(yù)防

d.心理預(yù)防

反饋正確答案是：

社會(huì)預(yù)防,家庭預(yù)防,治安預(yù)防,心理預(yù)防題目15不正確獲得3.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干犯罪對(duì)策的含義包括選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.

犯罪對(duì)策首先要有對(duì)于犯罪原因及其規(guī)律性的正確認(rèn)識(shí)b.犯罪對(duì)策必須能動(dòng)地預(yù)測(cè)犯罪，預(yù)防犯罪，處理犯罪和改造犯罪

c.犯罪對(duì)策首先要有對(duì)于犯罪現(xiàn)象及其規(guī)律性的正確認(rèn)識(shí)

d.犯罪對(duì)策必須能預(yù)防犯罪和改造犯罪反饋正確答案是：

犯罪對(duì)策首先要有對(duì)于犯罪原因及其規(guī)律性的正確認(rèn)識(shí),犯罪對(duì)策必須能動(dòng)地預(yù)測(cè)犯罪，預(yù)防犯罪，處理犯罪和改造犯罪題目16正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干以下關(guān)于犯罪動(dòng)機(jī)說(shuō)法正確的是選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.

以產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)的不同需要為標(biāo)準(zhǔn)，可分為物質(zhì)性的犯罪動(dòng)機(jī)和精神性的犯罪動(dòng)機(jī)

b.

以產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)的不同需要為標(biāo)準(zhǔn)，可分為物質(zhì)性的犯罪動(dòng)機(jī)和精神性的犯罪動(dòng)機(jī)

c.

以犯罪動(dòng)機(jī)是否被意識(shí)到為標(biāo)準(zhǔn)，可分為意識(shí)到的犯罪動(dòng)機(jī)和未被意識(shí)到的犯罪動(dòng)機(jī)

d.犯罪動(dòng)機(jī)是指引起和推動(dòng)犯罪人實(shí)施犯罪行為，以滿足某種需要的內(nèi)心起因，是犯罪心理結(jié)構(gòu)中的重要?jiǎng)恿σ蛩亍?/p>

反饋正確答案是：

以產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)的不同需要為標(biāo)準(zhǔn)，可分為物質(zhì)性的犯罪動(dòng)機(jī)和精神性的犯罪動(dòng)機(jī),犯罪動(dòng)機(jī)是指引起和推動(dòng)犯罪人實(shí)施犯罪行為，以滿足某種需要的內(nèi)心起因，是犯罪心理結(jié)構(gòu)中的重要?jiǎng)恿σ蛩亍?

以犯罪動(dòng)機(jī)是否被意識(shí)到為標(biāo)準(zhǔn)，可分為意識(shí)到的犯罪動(dòng)機(jī)和未被意識(shí)到的犯罪動(dòng)機(jī),

以產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)的不同需要為標(biāo)準(zhǔn)，可分為物質(zhì)性的犯罪動(dòng)機(jī)和精神性的犯罪動(dòng)機(jī)題目17正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干綜合治理社會(huì)治安的系統(tǒng)工程是一個(gè)完整的工作體系，包括選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.犯罪改造

b.

犯罪處理

c.犯罪預(yù)防

d.犯罪預(yù)測(cè)

反饋正確答案是：犯罪改造,犯罪預(yù)測(cè),犯罪預(yù)防,

犯罪處理題目18正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干社會(huì)幫教的對(duì)象主要有選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.刑滿釋放、解除勞動(dòng)教養(yǎng)和少年管教以及工讀學(xué)校教育后，仍然表現(xiàn)不好，有可能繼續(xù)違法犯罪的青少年

b.有違法和輕微犯罪行為，可能繼續(xù)進(jìn)行違法犯罪的青少年

c.原送請(qǐng)勞動(dòng)教養(yǎng)的單位、家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人請(qǐng)求領(lǐng)回自行負(fù)責(zé)管教，經(jīng)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的青少年

d.被勞動(dòng)教養(yǎng)的人，在勞動(dòng)教養(yǎng)期間，表現(xiàn)良好而有就業(yè)條件，經(jīng)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，另行就業(yè)的青少年

反饋正確答案是：有違法和輕微犯罪行為，可能繼續(xù)進(jìn)行違法犯罪的青少年,刑滿釋放、解除勞動(dòng)教養(yǎng)和少年管教以及工讀學(xué)校教育后，仍然表現(xiàn)不好，有可能繼續(xù)違法犯罪的青少年,被勞動(dòng)教養(yǎng)的人，在勞動(dòng)教養(yǎng)期間，表現(xiàn)良好而有就業(yè)條件，經(jīng)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，另行就業(yè)的青少年,原送請(qǐng)勞動(dòng)教養(yǎng)的單位、家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人請(qǐng)求領(lǐng)回自行負(fù)責(zé)管教，經(jīng)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的青少年題目19正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干以下強(qiáng)制措施由公安機(jī)關(guān)實(shí)施的是選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.

勞動(dòng)教養(yǎng)b.通報(bào)c.罰款

d.治安管理處罰

反饋正確答案是：治安管理處罰,罰款題目20正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干犯罪人的人生觀主要從（

）方面觀察選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.價(jià)值觀

b.世界觀c.法治觀

d.道德觀

反饋正確答案是：價(jià)值觀,法治觀,道德觀題目21正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干有罪過(guò)犯罪行為是指行為實(shí)施時(shí)，行為人既無(wú)故意也無(wú)過(guò)失。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目22正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干犯罪生涯是個(gè)人成為犯罪人的過(guò)程。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目23正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干犯罪現(xiàn)象的不可避免性和某些積極功能構(gòu)成對(duì)犯罪預(yù)防必要性的否定。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目24正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干給他人造成重傷害是由于夢(mèng)游，也應(yīng)承當(dāng)刑事責(zé)任。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目25正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干吸毒是一種無(wú)被害人犯罪。選擇一項(xiàng)：對(duì)

錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目26正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干犯罪預(yù)防與犯罪控制的根本區(qū)別在于，前者是對(duì)犯罪的積極避免和主動(dòng)出擊，后者是對(duì)犯罪的被動(dòng)防守和事后處置選擇一項(xiàng)：對(duì)

錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目27正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干風(fēng)俗犯罪，即違背社會(huì)善良風(fēng)俗的犯罪行為，如貪污、盜竊等犯罪選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目28正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干智能犯罪，即運(yùn)用智謀和技能實(shí)施的犯罪行為，如爆炸、放火等犯罪。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目29正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)成立于2001年3月21日。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目30正確獲得3.00分中的3.00分標(biāo)記題目題干以消極地不實(shí)施法律義務(wù)所要求的某些動(dòng)作，從而危害社會(huì)行動(dòng)是作為方式。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目31完成滿分20.00標(biāo)記題目題干

2002年7月20日晚11時(shí)許，一男子跟蹤一女子來(lái)到太和五交化家屬院，隨后對(duì)該女子實(shí)施搶劫，搶走了她的手機(jī)。7月24日晚10時(shí)30分許，太和某書店的女孩麗麗下班回到健康路其租房處，卻發(fā)現(xiàn)家門被撬。當(dāng)麗麗推門而進(jìn)時(shí)，一男子欺身而上，麗麗僅有的71元錢被洗劫、人被強(qiáng)奸。兩起搶劫、強(qiáng)奸大案的發(fā)生，震驚了太和警方。經(jīng)偵查，警方很快查明在太和某醫(yī)院實(shí)習(xí)的中專生王春有重大作案嫌疑。8月3日，王春被依法逮捕。王春生于1981年。父母都是莊稼人。近幾年，父親苦心經(jīng)營(yíng)，家境漸漸殷實(shí)了。王春的父親認(rèn)為兒子是王家的希望。父親的期許令王春很壓抑。3年前，王春選擇阜陽(yáng)市一所中專學(xué)校學(xué)醫(yī)。離開父母自己雖然自由了，但每次回家，家人總不忘對(duì)自己關(guān)心一番：上至成績(jī)，下至生活、交友。王春膩透了。在案發(fā)前的不到一個(gè)月時(shí)間，他終于把那種叛逆心理變成了現(xiàn)實(shí)：他偷了指導(dǎo)老師辦公室內(nèi)的幾包香煙。王春說(shuō)“事發(fā)后，我感到滿足，很刺激！”后來(lái)看到好多人手里拿著各式各樣的手機(jī)，羨慕之余，王春心理失衡了。于是，他的第一次搶劫為的就是一部手機(jī)。最后，王春因搶劫、強(qiáng)奸罪被太和縣人民法院依法判處有期徒18年，剝奪政治權(quán)利3年，判處罰金1000元。試從以上案例出發(fā)，結(jié)合犯罪預(yù)防，論述應(yīng)如何預(yù)防青少年犯罪。答：青少年犯罪問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,雖然經(jīng)過(guò)多年的治理,但是,問(wèn)題仍然比較突出,已經(jīng)越來(lái)越被社會(huì)所關(guān)注。如何有效地防止青少年犯罪害及他人、自身、家庭和社會(huì),如何教育、引導(dǎo)他們走上正確的道路,不至于犯罪而危害社會(huì),如何幫助他們順利地跨過(guò)青少年這一人生特殊而重要的“危險(xiǎn)期”?這是擺在我們面前的一個(gè)非常嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題。作為一個(gè)長(zhǎng)期在學(xué)校從事青少年思想政治工作的政工干部,筆者認(rèn)為,單純依靠一個(gè)部門或一種方法來(lái)預(yù)防、控制、減少青少年犯罪是不可能的,僅僅依靠對(duì)罪犯的懲罰、矯治、改造來(lái)控制青少年犯罪也是不完備的,必須充分依靠全社會(huì)的力量,開展四種預(yù)防。家庭預(yù)防家庭是社會(huì)的“細(xì)胞”,家庭環(huán)境的好壞對(duì)青少年的成長(zhǎng)教育起到積極的影響.。家庭環(huán)境一般包括生活條件、家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系、家長(zhǎng)行為等因素。一個(gè)人從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從讀書識(shí)字到認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì),從依附父母到獨(dú)立生活,其生活技能的掌握、生活方式的形成、社會(huì)角色的培養(yǎng)、大多是在家庭中形成的。良好的家庭環(huán)境(如生活條件寬裕、家庭結(jié)構(gòu)健全、家庭關(guān)系和睦、家長(zhǎng)行為文明)會(huì)孕育青少年健全的人格,古今中外,幾乎任何一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其青少年時(shí)期都是生活在一個(gè)良好的家庭環(huán)境中。相反,不良的家庭環(huán)境,如家庭結(jié)構(gòu)欠缺、家庭關(guān)系破裂、家長(zhǎng)行為粗暴,則會(huì)導(dǎo)致青少年的人格向著變態(tài)的方向發(fā)展,往往是造成青少年犯罪的主要客觀原因之一。家庭是孩子的第一課堂,父母是他們的第一任老師,正確的家庭教育是青少年健康成長(zhǎng)的必要條件。父母要了解子女的生理和心理的發(fā)展、變化,不能固守“長(zhǎng)輩”的角色和地位,缺少與子女“交朋友”的意識(shí),對(duì)他們不能過(guò)于苛求,應(yīng)給予他們更多學(xué)習(xí)上的幫助、生活上的關(guān)心、精神上的鼓勵(lì)和誘導(dǎo)。家長(zhǎng)除了科學(xué)文化知識(shí)外,還應(yīng)對(duì)子女進(jìn)行:基本生活技能的教育和培養(yǎng);倫理、道德、法律教育,使其“習(xí)慣成自然”,變成自己的行為準(zhǔn)則而終身恪守。防止溺愛(ài)、體罰、控制、放任、庇護(hù),要鼓勵(lì)、交談、權(quán)威(維護(hù)權(quán)威,最重要的是父母要提高自身素質(zhì),能夠回答和解決子女提出的各種問(wèn)題及正確地管理自己的家庭,以正確的自身行為,