精選一次手工作文合集6篇范文無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式敘述出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一次手工作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次手工作文篇1這個(gè)星期,咱們又有新任務(wù)了！那就是——制作氣墊船。我決心把它制作得既完美又出眾，好讓它在比賽中取得好成績，為我們五〔2〕班爭光。

開始制作了，我先找來了一個(gè)較薄的、便于鉆洞的瓶蓋，還有幾個(gè)氣球和一個(gè)光碟。接著我拿來一把剪刀，在瓶蓋靠邊開了一個(gè)小洞，邊開邊想：洞開得偏一點(diǎn)也許可以讓氣球的氣放得慢一些吧！

接著，我便準(zhǔn)備把氣球套在瓶蓋上,可是“啪〞的一聲，氣球裂了。連試了幾次，都失敗了。我不禁想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想：老師不是常教育我們無論干什么事都不要輕易失去信心嗎？不行，我決不能放棄！我又耐著性子一點(diǎn)點(diǎn)地往上套，成功了！我頓時(shí)又充斥了信心。最后把瓶蓋粘在光盤上,一個(gè)模擬氣墊船終于誕生了。接下來就該推敲一下該怎樣讓氣墊船行駛得遠(yuǎn)了。

我拿起氣墊船，剛準(zhǔn)備吹氣，氣球“撲〞地一聲飛了。嘻嘻，不好意思，還沒粘牢呢！

我又耐心地等了15分鐘，用手試了試，察覺粘牢了。我便盡量把氣球吹到最大，認(rèn)為這樣氣球就會“跑〞得遠(yuǎn)。可是事與愿違，我向前一推，氣球就停在原地高低顛動了。哎!怎么不往前跑呀？它這種原地高低跳動的品質(zhì)真可謂是〞堅(jiān)決不移〞呀!看來推斷某種事情不能光憑猜想。該怎么辦呢？我只好再仔細(xì)琢磨了：會不會是氣球的負(fù)擔(dān)太重了呢？

第二次,我將氣球吹得小一點(diǎn),哈!好多了!我再試一次,用了最大的力氣一推,哎！氣墊船摔了個(gè)大跟頭。最后，我總結(jié)出：力氣不能大，也不能小，只有適中，才能保證氣墊船既不翻跟頭，又能行得遠(yuǎn)。

我望著氣墊船，心里嘀咕著：“怎樣才能讓它更出眾呢？〞這時(shí)，妹妹在肥皂水上摔了一跤，聽著她的哭聲，我不經(jīng)心煩意亂。但當(dāng)我望著滿地的肥皂水時(shí)，忽然靈光一閃，對了!打蠟呀!

我在光盤底下打上了蠟，再試了一次。你們猜，結(jié)果會如何？對了，正如我所想的那樣，阻力被減少了,氣墊船果然行得遠(yuǎn)多了!

經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和實(shí)驗(yàn)后,一個(gè)完美的氣墊船終于誕生了.通過這次制作,我終于明白了氣墊船行駛的原理呢!真是在高興中學(xué)習(xí)呀!自己的勞動成果最可貴了。你們大家趕快動手吧。不過一定要明白：一切推理都必須從察看與實(shí)驗(yàn)中得來。

一次手工作文篇2愉快的暑假過了二十多天了，在這二十多天里，我除了去上補(bǔ)習(xí)班和在家看書寫作業(yè)外，我還加入了許多活動，如：游泳、打羽毛球、晨練、看電影、旅行、玩陶藝等等。一個(gè)多么豐盛有趣的暑假??！其中，玩陶藝是最有趣的，也是我最喜歡的！

*月*日那天，天氣炎熱，室外溫度猶如一個(gè)大蒸籠，仿佛一走出去就會被蒸熟，但是，在我的要求下，媽媽還是冒著炎熱帶領(lǐng)我去了西大附近的一個(gè)陶藝吧。

一到那里，店老板娘很熱情地招呼了我們。媽媽問好價(jià)格和其他細(xì)節(jié)后，老板娘從陰暗處拿出了一塊泥，并遞給我一張圍裙叫我?guī)?。一切?zhǔn)備就緒后，灰色的泥巴被老板娘放在了一臺圓圓的機(jī)器上，老板娘坐下來一邊示范一邊說：“因?yàn)槟喟蛣偰贸鰜頉]有韌性，手要沾點(diǎn)兒水，然后開啟機(jī)器的按鈕，往后拉是關(guān)，往前推就是加快轉(zhuǎn)的速度……〞老板娘說了好多。而我卻一知半解的樣子，心想：“坑我吧？就這么一塊泥巴怎么可能捏出漂亮的陶藝呢？〞我心中正鄙視和疑問的時(shí)候，老板娘手中的泥巴隨著機(jī)器的轉(zhuǎn)動已變成一個(gè)漂亮的小碗，一下子挑起了我的興趣。這時(shí)候，老板娘也看出我放光的眼神，站起來對我說：“來，小朋友，該你了，按我剛剛說的手勢，要細(xì)心和耐心哦！〞沒等老板娘說完，我就急不可耐地坐下去，開起機(jī)器，轉(zhuǎn)動著泥巴?？墒?，老板娘剛剛已搓好的小碗，一下被我給破壞成了“四不像〞。我好奇怪，為什么一樣地轉(zhuǎn)動機(jī)器，一樣地扶著泥巴，我的作品就成了“四不像〞呢？老板娘這時(shí)候又開始耐心地教我，“不要緊張，你就當(dāng)做是玩，在心中想著要搓成怎樣的形狀，手沾點(diǎn)水，但不能沾太多。手往上捧就是拉長，往下壓就是縮短。記得里面要留個(gè)口。自由發(fā)揮，慢慢來，不急的！〞我照著老板娘說的辦法慢慢搓。手里的泥巴隨著機(jī)器轉(zhuǎn)動，反反復(fù)復(fù)的試搓著，時(shí)而像碗，時(shí)而像筆筒，時(shí)而像望遠(yuǎn)鏡。怎么也搓不出我腦中想象的形狀。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的千辛萬苦努力下，我心中的作品出爐了！我快樂極了，看著精致的.毛坯瓶子，心想：原來，再丑的泥巴，經(jīng)過用心地捏搓，都能成為一個(gè)漂亮的藝術(shù)品！

一次多么有趣的玩陶藝啊！讓我體會到了做事需要細(xì)心和耐心！

一次手工作文篇3前天，老師說少年宮的課不是自己上了，要到市少年宮去上。我們大家就猜測，是不是干燥的數(shù)學(xué)和語文呢？正在大家說的來勁的時(shí)候，老師說：“那天大家看一看就知道了。〞

這一天終于來到了，我來到學(xué)校，放下書包，就跟老師走了。到了客車上竟然還有動畫片看，就像在家里一樣。到了少年宮，我們迫不及待地下了車，走向教室。到了那里我們看見了一個(gè)個(gè)散在的立體手工，讓我們大吃一驚，原來是來做立體手工的啊。有一位姓楊的老師教我們做皮劃艇?？墒抢蠋熣f：“要想做好皮劃艇，就得先知道皮劃艇的知識。〞說完老師就開始給我們介紹皮劃艇，他說：“1956年中國發(fā)明了皮劃艇，20xx年，雅典奧運(yùn)會男子雙人劃500米工程冠軍是由中國運(yùn)發(fā)動孟關(guān)良和楊大軍獲得的。〞簡單的了解了皮劃艇后老師開始教我們做皮劃艇，剛開始都很順利，可是到有個(gè)像雪糕棍一樣似的東西，放在長方形里，我們都被難住了，后來老師一個(gè)一個(gè)教我們，我們才會做，最后大家終于都做好了。老師又說：“書桌里還有一個(gè)別墅也是給你們做的，可是要你們自己獨(dú)立完成。〞大家都仔細(xì)認(rèn)真的做，雖然費(fèi)了很大勁，但最后終于做好了，我們大家拿著自己的作品，老師給我們照了像，我們的課就上完了。

這次手工課，我們大家都非常高興，非常開心，不但增長了知識，還鍛煉了我們的動手能力，我們看見自己的作品每個(gè)人都很有成就感，希望下次還來上這樣有意義的課。

一次手工作文篇4學(xué)?？茖W(xué)課上，余老師教給我們一套手工造紙的辦法，讓我們回家找時(shí)間親手制作，體驗(yàn)手工造紙的樂趣，了解手工造紙的過程和知識。

周末，我拉上爸爸媽媽來到張同泰名醫(yī)門診部門口，撿了一大袋銀杏葉，滿載而歸?；氐郊?，我和媽媽親手挑選了其中比擬干凈漂亮的葉片，用清水洗干凈，放到鍋里煮。大約1小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)鍋里的葉片已經(jīng)變成了黃褐色。媽媽幫我把葉片取出來放涼，用剪刀把葉柄剪去，把葉片剪成小片。我把葉子的碎片放到榨汁機(jī)里，再加上水，啟動開關(guān)，幾十秒后，葉子的碎片就被榨成了糊狀。這糊狀物既像糨糊，又像泥水，看起來有點(diǎn)惡心。爸爸幫我用醫(yī)用紗布和筷子做了一個(gè)抄紙網(wǎng)。我把葉子榨成的“糊糊〞放到大盆里，加上許多水，再用抄紙網(wǎng)濾過“糊糊水〞，只見抄紙網(wǎng)上形成了黃色的厚厚的一層。爸爸和我一起用1500瓦的熱風(fēng)機(jī)把抄紙網(wǎng)上這層?xùn)|西烘干，再慢慢揭下來?？吹绞稚线@張粗糙的黃色的紙，我的心情好沖動啊！我親手造的紙終于完成啦！

在手工造紙前，我上網(wǎng)了解了一些造紙的知識，還看了富陽、西安等地古法造紙的視頻。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我也了解到，現(xiàn)代的工業(yè)造紙每年都會砍伐許多樹木，造紙廠還會排放污水、污染水源?？茖W(xué)家為了愛護(hù)環(huán)境，研究出用麻、破布、竹子這些環(huán)保材料替代木材。

通過體驗(yàn)手工造紙，我覺得我覺得我們國家古代這項(xiàng)創(chuàng)造實(shí)在是太牛了！這真是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造！我們小朋友要學(xué)會通過動手來學(xué)習(xí)更多的知識，也要想方法利用環(huán)保材料、廢棄物造紙，還要節(jié)約用紙。這就是我在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)的收獲。

一次手工作文篇5今天中午，我來到作文班，看到老師準(zhǔn)備了許多卡紙。這是要干什么呢？原來是要上一次手工課，那就是制作明信片。

老師給我們講了明信片的用途，明信片的由來以及如何做明信片，這樣我們就漸漸明白了。老師給我們一人發(fā)一張白色卡紙，讓我們制作明信片。

首先，我緊緊地握住鉛筆，在白卡紙上慢慢地起稿，精心的設(shè)計(jì)，仔仔細(xì)細(xì)地畫著。然后，我用水彩筆認(rèn)真地給明信片上色……過了十幾分鐘，畫面上出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色，有著溫馨的場面，看上去讓人感到十分和煦。最后，我在白卡紙的背面，左上角的地方，畫了六個(gè)較小的方格，每個(gè)方格中間都有一定的空隙，而且每個(gè)空襲差不多都是一樣大的，這樣看起來就比擬協(xié)調(diào)。在右下角，也畫了相同的方格。在中間靠右一點(diǎn)的地方，畫了四道直直的橫線，在這上面寫自己的祝福語，我用自己的內(nèi)心，用純凈的心靈，書寫自己的祝福語。做完這些，我把郵編寫在方格上，這樣就能把自己的明信片寄給別人了。

這真是一次有趣的手工課啊！

一次手工作文篇6今天我們上了一節(jié)手工課。手工課的內(nèi)容是捏橡皮泥。

教室一下沸騰了起來。我先視察了一下，男生們那邊的主題是“植物大戰(zhàn)僵尸〞，他們都捏著“植物大戰(zhàn)僵尸〞的植物、僵尸，還有人把農(nóng)夫都捏了，很是熱鬧；我們女生這邊的主題是美食，只要是食物，都可以捏出來。老師在教室里來回走，看到有人不會就叫他怎么捏，大家忙的不亦樂乎。我也開始捏橡皮泥。我準(zhǔn)備捏五樣美食：漢堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯?xiàng)l和披薩。我先捏最簡單的棒棒糖，扯出一小塊白色橡皮泥，搓成細(xì)細(xì)的長條狀，留著備用，然后扯出一大塊紅色橡皮泥揉成球，然后一壓就成了棒棒糖，再把白色長條粘上去，就可以了。第一個(gè)做起來就則順利，我很快樂。后面幾個(gè)做起來也很順利，一下子就做到了最后一個(gè)，披薩。我正準(zhǔn)備做，忽然看見有多