第3頁共3頁2023學(xué)年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真貫徹落實(shí)?區(qū)教育局教?育工作意見?和學(xué)校教學(xué)?工作計(jì)劃，?以深化課程?改革和提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為重點(diǎn)，?以新課程改?革為契機(jī)，?以全面推進(jìn)?素質(zhì)教育為?基點(diǎn)，牢固?確立“勇于?創(chuàng)新，倡導(dǎo)?多元，追求?特色”的辦?學(xué)理念，求?真務(wù)實(shí)，開?拓進(jìn)取，努?力打造學(xué)校?品牌，提升?學(xué)校品位。?二、工作?目標(biāo)本學(xué)?期我們將以?學(xué)習(xí)求發(fā)展?，進(jìn)一步提?高教師的業(yè)?務(wù)能力，打?造一支有較?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍，以科?學(xué)管理為手?段，進(jìn)一步?優(yōu)化教學(xué)常?規(guī)管理。?1、繼續(xù)完?善教學(xué)管理?制度，落實(shí)?行政有效指?導(dǎo)教學(xué)的管?理目標(biāo)。?2、繼續(xù)加?強(qiáng)教研組的?規(guī)范管理，?落實(shí)教學(xué)流?程管理，促?進(jìn)青年教師?成長。3?、以課堂有?效性研究為?重點(diǎn)，開展?“學(xué)校創(chuàng)新?課、課題研?究課”活動(dòng)?，提高教學(xué)?質(zhì)量。4?、加強(qiáng)學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量管?理，全面提?高學(xué)生綜合?素養(yǎng)。5?、繼續(xù)開展?《交互式電?子白板在教?學(xué)中的應(yīng)用?》課題研究?。三、具?體措施（?一）強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)，提?升教學(xué)質(zhì)量?1、全體?教師要嚴(yán)格?執(zhí)行課程計(jì)?劃，強(qiáng)化教?學(xué)法規(guī)意識(shí)?，堅(jiān)持按課?表上課，保?質(zhì)保量上好?每節(jié)課，杜?絕私自調(diào)課?、曠課、遲?到、早退、?中途離堂等?現(xiàn)象，學(xué)校?將采用“平?時(shí)檢查與隨?堂聽課相結(jié)?合”的辦法?，加強(qiáng)課程?計(jì)劃的執(zhí)行?和管理，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。2?、進(jìn)一步規(guī)?范和強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)工作?（1）要?提前備課、?精心備好每?一課，不得?出現(xiàn)無教案?進(jìn)課堂的現(xiàn)?象。教案教?學(xué)目標(biāo)要明?確、重難點(diǎn)?、教學(xué)準(zhǔn)備?、板書設(shè)計(jì)?等要齊全，?要備有詳細(xì)?的教學(xué)過程?，合理的教?學(xué)方法，字?跡要工整、?清晰。（?2）課堂教?學(xué)是主陣地?，是提高教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵，因此要?體現(xiàn)“新課?程標(biāo)準(zhǔn)”的?理念，認(rèn)真?處理好學(xué)、?教、練三者?的關(guān)系。要?構(gòu)建素質(zhì)教?育的氛圍，?在師生平等?的基礎(chǔ)上強(qiáng)?___學(xué)互?動(dòng)，在教學(xué)?過程中要留?有足夠的時(shí)?間和空間給?學(xué)生思考和?活動(dòng)；要充?分利用學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資?源來完成教?學(xué)計(jì)劃、自?制課件、實(shí)?現(xiàn)資源共享?，優(yōu)化教學(xué)?過程，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣。?（3）教?師要精心布?置作業(yè)，加?強(qiáng)針對(duì)性，?體現(xiàn)靈活性?，提倡分層?次布置作業(yè)?，課堂作業(yè)?當(dāng)堂作，不?加重學(xué)生的?課外負(fù)擔(dān)，?學(xué)生的課外?作業(yè)要適量?，要提質(zhì)減?負(fù)。（4?）加強(qiáng)隨堂?聽課力度。?對(duì)年輕老師?跟蹤聽課，?認(rèn)真作好聽?課和評(píng)課筆?記。（二?）開展校本?培訓(xùn)，以研?促教（1?）、開展校?本培訓(xùn)，提?升業(yè)務(wù)能力?，切實(shí)提高?全體教師課?堂高效教學(xué)?的業(yè)務(wù)能力?。（2）?各組開展“?組內(nèi)聽評(píng)課?”活動(dòng)，提?高教師上課?水平。（?3）教師要?積極撰寫論?文和教育隨?筆，優(yōu)秀文?章將上傳到?學(xué)校網(wǎng)站。?（4）人?人參與教學(xué)?研究，__?_歲以下的?老師每人上?一堂校級(jí)研?討課。（?三）進(jìn)一步?加強(qiáng)教育科?研，深入開?展課題研究?。1、課?題組要有計(jì)?劃地___?實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)?真進(jìn)行研究?，及時(shí)收集?資料，使課?題取得階段?性成果。?2、全體教?師要確立教?科研意識(shí)，?逐步將科研?工作滲透到?常規(guī)工作中?，教師向科?研型轉(zhuǎn)變。?（四）_?__學(xué)生差?異,切實(shí)做?好學(xué)困生的?輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化?工作結(jié)合?我校學(xué)情，?要求廣大教?師要___?學(xué)困生，耐?心進(jìn)行對(duì)學(xué)?困生的輔導(dǎo)?與轉(zhuǎn)化工作?，提高學(xué)困?生的學(xué)習(xí)能?力。采取因?人而異、因?材施教的方?法，使得每?一個(gè)學(xué)生得?到發(fā)展。?三、其它工?作1、加?強(qiáng)信息資源?庫的建設(shè)，?實(shí)現(xiàn)教育資?源共享，提?高教學(xué)效率?。要加強(qiáng)教?師信息技術(shù)?的培訓(xùn)，讓?教師不僅會(huì)?用，而且能?利用現(xiàn)代教?育技術(shù)手段?降低教學(xué)難?度，為學(xué)生?自主學(xué)習(xí)，?合作學(xué)習(xí)搭?建