二〇一三年山東省青島市初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題三（考試時間：90分鐘；滿分80分）第Ⅰ卷(選擇題共28分)親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！1．請務(wù)必在第Ⅱ卷指定位置填寫座號,并將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。2.本試題共有32道題：其中1－22題為選擇題，請將所選答案涂在答逝卡上：23－32題在第Ⅱ卷上做答，答案寫在第Ⅰ卷上的無效、不得分。3.可能用到相對原子質(zhì)量：H－1，C－12，N－l4，O－16，Cl－35.5，K－39，Ca－40一、選擇題：每題各有一個正確答案。(本題共16道小題，每題1分，共16分)1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是DA．空氣

B．海水

C．生鐵D．臭氧2.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是CA水制冰塊

B．菠蘿榨汁C．食物腐爛D．蔗糖溶解3.鋁鎂合金因堅硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門、防護欄等。下列與這些用途無關(guān)的性質(zhì)是AA．導(dǎo)電性好

B．密度小

C．不易生銹

D．強度高4.下列實驗操作中錯誤的是D5.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是AA．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性B．活性炭可用于冰箱除臭，是利用了活性炭的吸附性C．用金屬鋁做導(dǎo)線，是利用金屬鋁的導(dǎo)電性D．二氧化碳用于滅火，既利用它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)6.“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料，但被不法商人添加到食品中，造成了“塑化劑”風波。已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H34O4，下列說法不正確的是A

A．“塑化劑”屬于無機物

B．“塑化劑”屬于有機物C．“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為12∶17∶2D．食品添加劑要嚴格按照國家規(guī)定標準進行使用7.為探究鐵的化學(xué)性質(zhì)，小宇同學(xué)將盛有鐵屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（如右圖所示）。數(shù)天后，他觀察到的現(xiàn)象是CA．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面上升

B．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面高度不變C．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面上升

D．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面高度不變8.黃金有價，白玉無價”，白玉的主要成分是NaAlSiO4，則硅元素的化合價為CA．＋2

B．＋3

C．＋4

D．＋59.下列有關(guān)燃燒及滅火的說法中，解釋錯誤的是BA．用扇子扇蠟燭，一扇就滅──帶走熱量，溫度降到著火點以下。B．木材及織物著火，用水撲滅。──降低了可燃物的著火點C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶──移走可燃物D．不用酒精燒烤──燃燒有火焰10下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是CA.圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物B.反應(yīng)物和生成物均含有毒氣體C.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22D.生成物的分子個數(shù)比為1：1

11.下列鹽的用途中，錯誤的是AA．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物

B．用碳酸鈣作補鈣劑C．用氯化鈉配制生理鹽水D．用碳酸氫鈉治療胃酸過多12.某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此不能得出的結(jié)論是C

A．M不穩(wěn)定

B．該反應(yīng)屬分解反應(yīng)C．M中含有水

D．M由四種元素組成

13.下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是D

A．碘的相對原子質(zhì)量為126．9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B．碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子D．碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)，KIO3中碘元素的化合價為-1價14.下列各組離子，在給定條件下能大量共存的是BA．在pH=1的溶液中，NH4+、Na+、Cl-、CO32-

B．在pH=2的溶液中，Na+、K+、NO3-、SO42-C．在pH=13的溶液中，Ba2+、K+、SO42-、Cl-

D．在pH=14的溶液中，Ca2+、Cu2+、Cl-、NO3-15.如圖表示了初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略)。下列說法錯誤的是B

A．利用反應(yīng)①可制得燒堿B．圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性C．利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳氣體D．圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)

16.下面是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準確的是D

A．向一定量的稀鹽酸和氯化鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量B．給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣C．向飽和的氯化鈉溶液中不斷加水D．等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)二、選擇題：每題各有一個或兩個正確答寨。（本題共6道小題，每題2分，共12分)17.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。正確的推理可以幫助學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容。以下推理正確的是BC

A．酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素C．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸。D．氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物18.某氣體中可能有氫氣甲烷一氧化碳中的一種或幾種組成將該氣體充分燃燒后的產(chǎn)物依次通過足量濃硫酸和足量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)濃硫酸質(zhì)量增加，澄清石灰水變渾濁且濃硫酸增加的質(zhì)量與澄清石灰水增加的質(zhì)量之比為1811則該氣體可能的組成情況最多有C

A．1種

B．2種

C．3種

D．4種19.．圖表資料可以為我們提供很多信息，下列關(guān)于圖表提供的信息或應(yīng)用的說法中，不正確的是【

AD

】A．根據(jù)相對原子質(zhì)量表，可查找元素的相對原子質(zhì)量和該元素的質(zhì)子數(shù)B．根據(jù)溶解度曲線圖，可選擇從溶液中獲得晶體的方法C．根據(jù)空氣質(zhì)量周報，可知道空氣質(zhì)量級別和首要污染物D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可判斷各種酸、堿、鹽的溶解度大小20.右圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是AD

A．t1℃B．溫度對甲、乙兩物質(zhì)的溶解度影響相同C．把t1℃時甲、乙兩飽和溶液升溫至t2D．甲中含有少量的乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲。21.有X、Y、Z三種金屬，Y在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，X、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；取大小相等的X、Z金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時間后，Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，X表面幾乎無明顯變化。根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是

AA．Y＞Z＞X

B．Z＞X＞YC．X＞Y＞Z

D．Y＞X＞Z22.如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當把甲溶液滴加到乙中，過一會兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法正確的是D

A．甲、乙一定分別是稀鹽酸和大理石B．甲、乙有可能分別是水和硝酸銨

C．石灰水變渾濁，一定是發(fā)生了化學(xué)變化D．石灰水變渾濁，有可能是發(fā)生了物理變化第Ⅱ卷(非選擇題共52分)三、理解與應(yīng)用(本題共4道小題，第23題9分，第24題5分，第25題5分，第26題2分，共20分)23.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)（1）鋅、干冰、氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是，可用于人工降雨的是。（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由種元素組成，其分子中氫、氧原子個數(shù)比為（結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。（3）碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多，用化學(xué)方程式表示其原因。（4）為維護食品安全，衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO2）等。過氧化鈣中氧元素的化合價是，它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。24.家庭廚房就是小小的實驗室。鍋碗瓢盆刀勺筷就是化學(xué)儀器，柴米油鹽醬醋糖就是化學(xué)藥品。試回答下列問題。（1）鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的

。為防止金屬制品銹蝕，我們能容易做到的是

。金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關(guān)系。利用下列試劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序，能達到目的的是

（填序號）。A．硫酸鋁溶液

B．硫酸亞鐵溶液

C．硫酸銅溶液（2）廚房使用的燃料有柴草、煤、液化石油氣和天然氣等。天然氣屬于

（填“純凈物”或“混合物”）。有柴草作燃料產(chǎn)生的草木灰可以做

肥（填“氮”“磷”或“鉀”）。25.化學(xué)反應(yīng)有著廣泛的應(yīng)用。（1）不能用鐵質(zhì)容器存放硫酸銅溶液，因為鐵與硫酸銅溶液會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，此反應(yīng)中銅元素的化合價由變?yōu)椤＃?）實驗室制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）人的胃液里含有胃酸，若胃酸分泌過多會引起胃病。服用“胃舒平”（主要成分是氫氧化鋁）可緩解病痛。則該藥用于治療的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）_____。（4）做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加入適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了_____氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質(zhì)過多，可向面團或蒸鍋中添加的少許酸性廚房調(diào)味料是_____，以免蒸出的饅頭口味澀且發(fā)黃。）26硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：回答下列問題：

（1）NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量

溶液可以除去（2）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至

（填序號）。

A．完全蒸干時停止加熱

B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液四、實驗與操究（本題共4道小題，第27題6分，第28題7分，第29題6．第30題4，共23分)27.實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。ABCDE（1）實驗儀器a的名稱是。（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先，目的是。

28.實驗小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時，做了如下實驗，實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。回答下列問題：（1）A溶液一定呈性（填“酸”或“中”或“堿”）。（2）氣體D的化學(xué)式為。（3）步驟②的實驗現(xiàn)象為。（4）E溶液中的溶質(zhì)可能是。（5）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（6）實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為。29.實驗室中用CO還原赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）得到鐵，設(shè)計的實驗裝置如下：

（1）本實驗的主要步驟為

（填序號）。

①給赤鐵礦加熱②停止通入一氧化碳

③熄滅酒精噴燈④通入一氧化碳（2）寫出上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：；

在A裝置中觀察到的現(xiàn)象是

。（3）B裝置的作用是

。（4）為防止C處出來的氣體污染空氣，要進行尾氣處理。除了上圖中用到的燃燒法外，你還想到其它什么方法？（舉一例即可）30.某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中，分離和回收金屬，設(shè)計了如下實驗方案：請回答：(1)步驟①中分離得到的金屬B是

。(2)步驟③中操作b的名稱是

；在此過程中需要使用玻璃棒，其作用是

。(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式

。五、分析與計算(本題共2道小題．第31題3分，第32題6分，共9分)31、科學(xué)研究表明：綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用，被譽為“第七營養(yǎng)素”，它可以從忍冬科植物中提取，化學(xué)式為C16H18O9。請問：（1）綠原酸由種元素組成。（1分）（2）一個綠原酸分子由個原子構(gòu)成。（1分）（3）綠原酸中H、O元素的質(zhì)量比是。（1分）32、某硫酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。取15g該樣品于燒杯中，加入50g水后完全溶解。向燒杯中滴加20已知：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl（1）硫酸鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量（2）若將濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量二○一一年山東省青島市初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題參考答案及評分標準一、選擇題：每道各有一個正確答案。(本題共16道小題，每題l分，共16分)題號12345678910111213141516答案DCADBACCBCACDBBD二、選擇題：每道各有一個或兩個正確答案。(本題共6道小題，每題2分，共12分)題號171819202122答案BCCADADAD說明：①錯選或多選均不得分：②有兩個答案的只選一個且選對的得1分。第Ⅱ卷中出現(xiàn)的化學(xué)方程式中，化學(xué)式錯或未配平不得分；缺條件或氣體、沉淀生成符號扣0.5分。三、理解與應(yīng)用(第23題9分．第24題5分，第25題4分．第26題2分．共20分23.（1）氯化鈉二氧化碳（2）42：1（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(4)-12CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑24.（1）導(dǎo)熱性

保持干燥

B（2）混合物鉀25．（1）+2、0（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（3）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O（4）二氧化碳醋26.1）H2SO4（2）C四、實驗與探究(第27疑6分，筻28髓7分，第29題6分，第30題4分．共23分)27．（（1）試管（2）B（3）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱防止水倒流炸裂試管。28.（1）堿（2）CO2（3）紅色液體變?yōu)闊o色（4）Na2CO3（5）Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑（6）NaCl、CaCl2、酚酞（此題答案合理給分，如（4）可以是K2CO3，但（4）、（5）和（6）的答案要對應(yīng)。）29．【交流達（1溶液顯色【實驗驗證2）滴加定量氫化鈉溶后才有淀生成【拓展應(yīng)用（1）片（或、鐵粉鐵絲等）e+HO＝eO4+H（或e+O＝O4+）（2）鐵和（或e和）【交流達（1溶液顯色【實驗驗證2）滴加定量氫化鈉溶后才有淀生成【拓展應(yīng)用（1）片（或、鐵粉鐵絲等）e+HO＝eO4+H（或e+O＝O4+）（2）鐵和（或e和）30．。（1）鐵（2）蒸發(fā)結(jié)晶使均勻燒熱Mg+2HCl=MgCl2+H2↑