2020-2021學年部編版語文六年級下冊古詩詞誦讀3春夜喜雨練習卷學校:姓名：班級：考號：一、信息匹配.用“J”給加點字選擇正確讀音。潛入（qianqian）潤物（runlun）花重錦官城（zhongchong）???限看（xidoxiao）〃發(fā)生（nainai）野饞云俱黑（jujujlngjing）二、選擇題.下列加點字讀音正確的一項是（）A,潛入（qian）利物細無聲（2n）B.曉看(xiao)B.曉看(xiao)■花季錦官城（chong）C.乃發(fā)生(nai)■野彳至云綠黑（jujing）.下列詩句中加點字注釋有誤的一組是（）A.好雨知（明白）時節(jié)，當春乃（于是，就）發(fā)生（原來沒有的事出現(xiàn)了）o????B.隨風潛（暗暗地，悄悄地）入夜，潤物（使植物受到雨水的滋養(yǎng)）細無聲。C.野徑（田野間的小路）云俱黑，江船火獨（獨自）明。???D.曉（天剛亮的時候）看紅濕處，花重（沉重）錦官城。??.下列詩句停頓有誤的一組是（）A.隨風/潛/入夜，潤物/細/無聲。A.隨風/潛/入夜，潤物/細/無聲。C.野徑/云俱黑，江船/火獨明。B.好雨/知/時節(jié)，當春/乃/發(fā)生。D,曉/看紅/濕處，花/重錦/官城。.下列詩句與其它三句不是一類的是一項（）A.白口放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。A.白口放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。B.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。C.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。C.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。D.會當凌絕頂，一覽眾山小。.《春夜喜雨》中作者稱這場雨為“好雨”的原因是（）A.知時節(jié)（當春乃發(fā)生）B.晚上下，不影響人們出行C.下得大.下列句子表述有誤的一項是（）A.《采薇（節(jié)選）》選自《詩經(jīng)?小雅》?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，又稱“詩三百”。.《采薇（節(jié)選）》是一首寫被遣戍邊的兵士從出征到回家的詩歌，抒寫當年出征和此口生還這兩種特定時刻的景物和情懷，言淺意深，情景交融。C.杜甫，唐代現(xiàn)實主義詩人，字子美，自稱少陵野老，被尊稱為“詩佛”，與李白齊名，世稱“李杜”。他的詩被稱為“詩史”。三、填空題8.占詩詞填空。1.,當春乃發(fā)生。,。.，江船火獨明。,o.《春夜喜雨》的作者是代詩人°全詩沒有一個“”字，但句句洋溢著之情，運用的手法，對春雨的特點和品性的描寫生動、細膩。.人們常用杜甫的詩句“，?！眮硇稳堇蠋熌P(guān)心學生，無私奉獻的精神。.《春夜喜雨》詩中“,°”是從視覺來寫春雨；“是詩人的想象。9.先寫出字詞的意思，再寫出句意。.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。知：3乃：發(fā)生：,句意：O.隨風潛入夜，潤物細無聲潛：3潤物：:句意：.野徑云俱黑，江船火獨明。野徑：0俱：句意：0.曉看紅濕處，花重錦官城。曉：3重：。紅濕處：0句意：O四、詩詞曲鑒賞閱讀古詩，完成練習。春夜喜雨唐?杜甫,當春乃發(fā)生。,江船火獨明。.將詩句補充完整。.《春夜喜雨》的作者是代詩人O.你認為頷聯(lián)中哪個字用得好？為什么？3.這首詩寫的是前兩句點明的季節(jié)，后六句集中寫（白天下雨夜雨），詩中沒有一個“喜”字，卻體現(xiàn)出詩人的之情。.全詩表達了詩人對春雨的、的思想感情。古詩閱讀春夜喜雨

唐?杜甫,當春乃發(fā)生。,O

,江船火獨明。,O.把古詩補充完整。.題目中的“”字是全詩的詩眼。作者稱贊春雨為“好雨”是因為“"。（用原文回答）.“,?！笔菑囊曈X來寫春雨；“，。”是詩人的想象。.第三、四句寫出了春雨和的特點；第七、八句中的個“”字表現(xiàn)了雨后花開的生機勃勃。.對本詩理解分析不正確的一項是（）A.開頭兩句，詩人運用擬人手法，仿佛春雨知道農(nóng)時，應(yīng)時而來。B.中間四句，詩人分別以聽覺和視覺落筆，寫出了“好雨”潤物之功，詩人愛雨之情。C.最后兩句，詩人想到雨后晨景：雨過天晴，成都城中處處落英繽紛。D.全詩沒有出現(xiàn)一個“喜”字，但從“潛、潤、細、濕”等字卻可體會出詩人的喜雨之情。參考答案qianrunzhongxiaonaijujing【詳解】本題考查的知識點為字音。同學們要想做好此類題目，首先應(yīng)該深刻理解課文內(nèi)容，拼音知識要過關(guān)，平時要多聽、多讀、多寫。同學們拼音知識扎實了，做此類題的正確率會更高。C【詳解】本題考查的知識點為字音。字音是小學比較基礎(chǔ)的知識點。同學們要想做好此類題目，首先應(yīng)該深刻理解課文內(nèi)容，拼音知識要過關(guān)，平時要多聽、多讀、多寫。同學們可以結(jié)合字義來記憶拼音，拼音知識扎實了，做此類題的正確率會更高。A選項潛入的潛讀音應(yīng)該是“qi^n”。B選項花重錦官城的重應(yīng)該讀“zhbng”。A【詳解】“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！边@句詩的意思是：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。（知：明白，知道。乃：就。發(fā)生：萌發(fā)生長。）D【詳解】本題考查的知識點為朗讀停頓。同學們要想做好此類題目，要深刻理解句子含義。掌握了句子內(nèi)涵，我們就很容易判斷出句內(nèi)應(yīng)該停頓的位置?！皶钥醇t濕處，花重錦官城?！边@句詩的意思是：等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。D.正確的停頓應(yīng)為：曉看/紅濕處，花重/錦官城。C【詳解】ABD三項表現(xiàn)出詩人愉悅的心情；C項表現(xiàn)出詩人不舍、傷感的心情。A【詳解】“好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春?！边@場雨有助于萬物復蘇。這是作者稱這場雨為“好雨”的原因。C【詳解】本題考查的知識點為文學常識。C.杜甫，唐代現(xiàn)實主義詩人，字子美，自稱少陵野老，被尊稱為“詩圣”，與李白齊名，世稱“李杜”。他的詩被稱為“詩史”。好雨知時節(jié)隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲野徑云俱黑曉看紅濕處花重錦官城唐杜甫喜喜悅擬人化隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲野徑云俱黑江船火獨明曉看紅濕處花重錦官城【詳解】本題主要考查杜甫的占詩《春夜喜雨》的相關(guān)知識點。古詩全文：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。譯文：及時的雨好像知道時節(jié)似的，在春天來到的時候就伴著春風在夜晚悄悄地下起來，無聲地滋潤著萬物。田野小徑的天空一片昏黑，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。這首詩描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。其中“野徑云俱黑，江船火獨明?！笔菍崒?，“曉看紅濕處，花重錦官城?！笔窍胂蟆Ｃ靼?，知道于是，就使植物萌發(fā)、生長好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長的時侯。暗暗地，悄悄地使植物受到雨水的滋養(yǎng)隨著春風在夜里悄悄落下，無聲的滋潤著春天萬物。田野間的小路都雨夜中田間小路黑茫茫一片，只有江船上的燈火獨自閃爍。天剛亮的時候沉重被雨水打濕的花叢天剛亮時看著那雨水潤濕的花叢，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界?！驹斀狻勘绢}考查的知識點為占詩詞翻譯、古詩詞字詞解釋。春夜喜雨唐朝杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。好雨知時節(jié)隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲野徑云俱黑曉看紅濕處，花重錦官城。唐杜甫“潛”字用得好，“潛”字運用擬人化的手法，生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點。春雨下雨夜雨喜悅喜愛贊美【分析】.此題考查同學們的識記能力。同學們應(yīng)該在理解課文的基礎(chǔ)上，來解決此題。.本題考查的知識點為文學常識。同學們應(yīng)該對各位詩人有一個系統(tǒng)的認識。.本題考查的知識點為修辭手法。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。.本題考查的知識點為課文理解與填空。課文理解與填空，這類題目對學生來說，不是非常好做，原因是題目雖然出自課文，但是復習面太廣，不是很好掌握：再就是，這類題目的概括性很強，如果沒有認真看書，或者理解課文，或者沒有歸類總結(jié)，是很難做好的。對于這種按照課文內(nèi)容填空的題目，需要同學們做好充分的功課，好好理解課文，學會歸納總結(jié)。.作者一開頭就用一個“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來贊美那些做好事的人。如今用“好”贊美雨，己經(jīng)會喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。詩人把雨擬人化，說它“知時節(jié)”，懂得滿足客觀需要。其中“知”字用得傳神，簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來了。它的確很“好”。閱讀全詩我們知道，此詩表達了詩人對春雨的喜愛、贊美的思想感情。.好雨知時節(jié)隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲野徑云俱黑曉看紅濕處花重錦官城.喜當春乃發(fā)生.野徑云俱黑江船火獨明曉看紅濕處花重錦官城.滋潤萬物靜默無聲重.C【分析】.此題考查同學們的識記能力。同學們最好在理解課文的基礎(chǔ)上，來解決此題。.此題考查同學們的歸納能力。同學們應(yīng)該在理解課文的基礎(chǔ)上，來解決此題?！爱敶耗税l(fā)