小學(xué)班主任制定工作計劃一、指?導(dǎo)思想以?提高教育質(zhì)?量和學(xué)生的?素質(zhì)為中心?，以建立良?好的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)為主線，?力求每一位?學(xué)生在原有?的基礎(chǔ)上有?新的發(fā)展和?提高，不管?是日常行為?上的，還是?學(xué)習(xí)習(xí)慣上?的;不管是?學(xué)習(xí)成績，?還是身體素?質(zhì)。二、?班級簡析?本班共計學(xué)?生___名?，其中男同?學(xué)___人?，女同學(xué)_?__人。在?上一學(xué)期的?帶班教育之?下，本班學(xué)?生的各方面?都有所好轉(zhuǎn)?。但仍然存?在比較多的?問題，比如?班集體缺乏?凝聚力;班?中尖子生比?較小，在學(xué)?校的各項競?賽都處于劣?勢;在紀律?方面本班學(xué)?生特別愛講?空話，講閑?話，但真正?讓他(她)?上臺面來說?點東西又鴉?雀無聲;以?及本班學(xué)生?的兩極分化?比較嚴重，?學(xué)困生德困?生占了班級?的三分之一?等。三、?工作要點?1、重視養(yǎng)?成教育：?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對學(xué)生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對?學(xué)生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點?落實好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個學(xué)生掉?隊2、加?強后進生管?理：面向?全體學(xué)生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心、?愛護學(xué)生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學(xué)?生。及時了?解學(xué)生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?3、及時了?解學(xué)情：?準確把握學(xué)?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)?常保持與否?學(xué)生家長聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機地?結(jié)合起來，?本學(xué)期，力?爭把所有的?家長走訪一?次，甚至多?次。要不厭?其煩的做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個團結(jié)向?上的班集體?。5、培?養(yǎng)班級干部?：及時召?開班干部會?議，針對他?們在工作中?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點和?今后努力工?作的方向。?同時，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機?會，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。6?、重視關(guān)懷?教育：要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?少先隊工作?：班級工?作的一個重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學(xué)生特?長、張揚學(xué)?生個性的有?效途徑。本?學(xué)期將積極?配合學(xué)校少?先大隊，結(jié)?合實際搞好?各項活動。?8、重視?文體工作：?教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動，?重視各項比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識。小學(xué)班主任制定工作計劃（二）一、班?級概況六?年級現(xiàn)有學(xué)?生___人?，男生為_?__人，女?生為___?人。因班中?部分家長對?孩子只是生?活上給予滿?足，行為習(xí)?慣的培養(yǎng)教?育上還存在?欠缺，所以?班中學(xué)生個?體差異比較?大，在學(xué)習(xí)?上學(xué)困生相?對比較多，?尚有百分之?三十的學(xué)生?學(xué)習(xí)主動性?不夠強，所?以培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)的習(xí)?慣及能力，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?提高學(xué)困生?的學(xué)習(xí)成績?,仍是本學(xué)?期班級的工?作重點。?二、具體措?施1、營?造積極向上?的班級氛圍?根據(jù)學(xué)生?的年齡特點?，努力營造?平等、團結(jié)?、和諧、進?取的班級氛?圍。讓學(xué)生?在明確本學(xué)?期班級目標?，明確個人?目標的同時?，放手讓學(xué)?生參與班級?管理，以此?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力、?管理能力及?責(zé)任心，使?每個學(xué)生都?有成功的機?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，給學(xué)生提?供顯示才華?的機會，在?潛移默化中?使學(xué)生逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。2、組?辦豐富多彩?的班級活動?根據(jù)學(xué)校?工作計劃和?少先隊工作?計劃，確定?好我班本學(xué)?期各項活動?及主題，組?織和指導(dǎo)學(xué)?生開展主題?班隊活動。?如手抄報展?評、優(yōu)秀日?記展評、“?特別的愛獻?給媽媽”等??；顒又?制定好計劃?，明確活動?要求，設(shè)計?好活動并扎?扎實實地組?織實施，力?求取得主題?教育的最大?效應(yīng)，用活?動來加強對?學(xué)生思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實?踐能力的培?養(yǎng)，促進學(xué)?生全面發(fā)展?。3、指?導(dǎo)培養(yǎng)小干?部精心培?養(yǎng)小干部，?幫助小干部?樹立威信;?鼓勵小干部?大膽工作，?指點他們工?作方法;嚴?格要求小干?部在知識、?能力上取得?更大進步，?在紀律上以?身作則，力?求從各方面?起模范帶頭?作用;培養(yǎng)?干部團結(jié)協(xié)?作的精神，?通過干部這?個小集體，?建立正確、?健全的輿論?，帶動整個?班集體開展?批評與自我?批評，形成?集體的組織?性、紀律性?和進取心。?4、加強?常規(guī)檢查評?比從學(xué)生?自身出發(fā)，?在各方面設(shè)?立監(jiān)督崗或?負責(zé)人，將?各項常規(guī)工?作抓細抓實?，力爭主動?、科學(xué)、民?主管理班級?，切實抓好?班風(fēng)班貌建?設(shè)，使班級?的管理更合?理化、規(guī)范?化、藝術(shù)化?。5、針?對特殊學(xué)生?，開展特殊?教育(1?)通過多種?途徑，采取?多種方法，?對特殊學(xué)生?開展教育。?(2)針?對行為習(xí)慣?差、自控力?差的學(xué)生，?指定小干部?對特殊學(xué)生?的思想品德?、學(xué)習(xí)態(tài)度?、日常行規(guī)?等方面進行?教育和訓(xùn)練?。(3)?開展互幫活?動。通過“?結(jié)對共進”?等活動，從?學(xué)習(xí)方面對?學(xué)困生進行?關(guān)心幫助。?小學(xué)班主任制定工作計劃（三）?一、指導(dǎo)思?想俗話說?：“一年之?際在于春，?一天之際在?于晨?！鼻?晨和春天是?一天和一年?中最重要的?時期;而對?于人的一生?發(fā)展來講，?高中階段特?別是剛剛離?開初中校門?的高中一年?級，應(yīng)該是?塑造自我的?最關(guān)鍵的時?期，是培養(yǎng)?健全人格的?黃金時期。?因此，以人?的發(fā)展為核?心，這是我?這個高一班?主任的教育?理念。二?、班級基本?情況分析?班級學(xué)生人?格建設(shè)：老?卡爾威特說?過：只有知?識的人，很?可能會是一?個只會讀書?的書呆子，?只有體魄的?人，很可能?就是四肢發(fā)?達的人。因?此我想，一?個有愛心、?有責(zé)任心、?有思想的青?少年才是一?個人格健全?的接近完美?的人。我們?的學(xué)生大體?就是后者。?但是在行為?習(xí)慣方面，?個別學(xué)生需?要嚴格管理?。班級學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?：學(xué)習(xí)素質(zhì)?相對較好，?學(xué)習(xí)習(xí)慣還?未養(yǎng)成，學(xué)?習(xí)方法還在?，學(xué)習(xí)成績?有待提高。?班干部隊?伍建設(shè)：有?嚴謹?shù)淖黠L(fēng)?，高度的責(zé)?任心，但是?他們還在工?作中學(xué)習(xí)工?作。三、?本學(xué)期主要?工作1、?繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)?生的規(guī)范意?識。2、?努力提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)素?質(zhì)。3、?引導(dǎo)發(fā)展學(xué)?生的社會意?識。4、?發(fā)展審美意?識。5、?發(fā)展協(xié)作意?識。6、?發(fā)展創(chuàng)新意?識。四、?主題班會及?班級主要活?動安排(?略)小學(xué)班主任制定工作計劃（四）新學(xué)期?開始了，本?學(xué)期根據(jù)學(xué)?校的統(tǒng)一要?求，結(jié)合本?班實際情況?，特制定如?下班主任工?作計劃。?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?總體工作計?劃為指導(dǎo)，?以深入開展?素質(zhì)教育和?創(chuàng)新教育為?目標，圍繞?學(xué)校主題教?育活動，提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)和科?學(xué)文化素質(zhì)?、以愛國主?義教育為主?線，以學(xué)生?的行為習(xí)慣?的養(yǎng)成為主?要內(nèi)容，注?意培養(yǎng)和提?高學(xué)生的基?本道德。上?好每一堂課?，規(guī)范班級?日常管理工?作，開展豐?富而有意義?的少先隊活?動，實施切?實有效的學(xué)?生心理健康?教育。努力?探索班級工?作的新特色?。二、本?班學(xué)生現(xiàn)狀?分析五年?級共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。學(xué)生來自?五湖四海，?在個性、學(xué)?習(xí)習(xí)慣等方?面都存在很?大的差異，?具體情況分?析如下：?品德方面?本班學(xué)生熱?愛學(xué)校、班?集體，團結(jié)?上進、思想?端正、遵守?紀律、尊敬?師長、熱愛?勞動。能按?照《小學(xué)生?守則》來規(guī)?范自己的言?行。但由于?種.種的原?因，部分學(xué)?生身上仍存?在著以自我?為中心，紀?律觀念淡薄?等現(xiàn)象，可?以通過集體?教育來轉(zhuǎn)化?。學(xué)習(xí)方?面本班學(xué)?生有學(xué)習(xí)習(xí)?慣不好。上?課專心聽講?，發(fā)言積極?，作業(yè)美觀?大方。個別?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣不好，上?課不能集中?注意力聽講?，需要進行?個別輔導(dǎo)和?特別的關(guān)注??？偟膩碚f?，班內(nèi)學(xué)生?的學(xué)習(xí)水平?比較整齊，?但容易浮躁?，需在認真?與扎實方面?繼續(xù)培養(yǎng)。?身體素質(zhì)?本班大多?數(shù)學(xué)生的體?質(zhì)較好，熱?衷于體育活?動;有少數(shù)?學(xué)生體質(zhì)較?弱，易得感?冒等傳染性?疾病。學(xué)生?平時體育鍛?煉較少，需?加強體育鍛?煉。班級?形成情況?班內(nèi)學(xué)生來?自農(nóng)村。家?長均是農(nóng)民?。家長能支?持老師的工?作，但不重?視家庭教育?，希望與教?師積極配合?，共同教育?好孩子。?班級特點?本班學(xué)生守?紀律。男生?活潑、好動?，愛表現(xiàn);?女生文靜、?可愛，不愛?張揚。總的?來說，班級?特點比較穩(wěn)?，但穩(wěn)中有?活。三、?常規(guī)管理措?施1、學(xué)?習(xí)方面為使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?上形成你追?我趕的良好?風(fēng)氣，同時?針對五年級?學(xué)生的年齡?特點，制定?以下措施：?(1)建?立健全評比?制度，班里?建立全方位?量化評比欄?，取名叫“?雛鷹展翅飛?!”。學(xué)生?在某一方面?表現(xiàn)好就可?以隨時加星?。隨著星星?個數(shù)的增加?，表明學(xué)生?在各方面都?有顯著的提?高。這樣，?學(xué)生一學(xué)期?的整體表現(xiàn)?情況可一目?了然。另外?，班里還將?定期評選“?優(yōu)秀小組”?，對每個小?組的學(xué)習(xí)、?紀律、衛(wèi)生?情況進行評?比，鼓勵學(xué)?生團結(jié)合作?，培養(yǎng)集體?榮譽感。?(2)建立?本班的“學(xué)?習(xí)小組”，?前后位四個?同學(xué)為一組?，選出小組?的組長?！?學(xué)習(xí)小組”?中的四位同?學(xué)要互相幫?助，團結(jié)協(xié)?作，共同努?力，才能取?得好成績，?這一方法培?養(yǎng)了同學(xué)們?的團結(jié)協(xié)作?精神，也是?轉(zhuǎn)化后進生?的一條有效?途徑。四人?小組的組長?不是終身制?，而是競爭?上崗，誰的?獎?wù)露嗾l就?擔(dān)任，如果?下一次評比?你超過了組?長，那就可?以取而代之?，這也培養(yǎng)?了學(xué)生的競?爭意識。?2、文明行?為方面為進?一步規(guī)范學(xué)?生的行為，?讓學(xué)生的日?常行為也參?與評比，具?體做法如下?：(1)?學(xué)生在到校?、課堂上、?課間、兩操?、放學(xué)等方?面表現(xiàn)好的?發(fā)獎卡，不?好的適當減?獎卡，由每?組的組長記?錄。(2?)定期對學(xué)?生進行“十?個道德行為?”的教育。?(3)利?用“優(yōu)秀小?組”的評比?，要求小組?中的每一位?組員都要規(guī)?范自己的行?為，齊心合?力才能成為?“優(yōu)秀小組?”。3、?衛(wèi)生方面通?過四年的鍛?煉，學(xué)生能?夠打掃衛(wèi)生?，但不夠認?真仔細，為?此我將采取?以下措施：?(1)進?一步對衛(wèi)生?小組長進行?培訓(xùn)，指導(dǎo)?他們?nèi)绾畏?工，責(zé)任到?人，增強小?組意識，起?到模范帶頭?作用。(?2)衛(wèi)生委?員和每天的?環(huán)境小衛(wèi)士?分工明確，?把教室內(nèi)外?檢查整理干?凈，警告衛(wèi)?生習(xí)慣不良?的同學(xué)，做?好記錄。有?大問題及時?向老師匯報?。(3)?利用上午間?操的時間，?由衛(wèi)生委員?檢查個人衛(wèi)?生。(4?)綜合各方?面表現(xiàn)，結(jié)?合衛(wèi)生委員?的記錄，每?周評選一次?“衛(wèi)生標兵?”。四、?德育工作措?施在德育?方面的工作?，要處處與?學(xué)校教育處?保持一致。?為此我制定?以下措施：?1、搞好?班級的育人?環(huán)境，在班?內(nèi)張貼“我?夢想我飛翔?”的標語。?讓課程表、?學(xué)生座次表?、環(huán)境小衛(wèi)?士值勤表、?作息時間表?上墻。利用?壁報欄展示?學(xué)生的個性?特長、美化?環(huán)境，利用?評比欄鼓勵?學(xué)生進步。?2、培養(yǎng)?班干部同學(xué)?的責(zé)任心，?號召他們積?極幫助后進?的同學(xué)。班?主任本著“?抓兩頭，帶?中間”的原?則，不忽視?中間學(xué)生，?讓他們同樣?受到老師的?關(guān)心，有積?極上進的動?力，從而也?成為優(yōu)秀的?學(xué)生。3?、班主任要?“學(xué)高為師?，身正是范?”，時刻做?學(xué)生的表率?，身教重于?言教。五?、學(xué)生安全?教育1、?經(jīng)常教育學(xué)?生要輕聲慢?步，不可以?在走廊里追?逐打鬧。告?訴學(xué)生上下?樓梯的正確?位置，不要?擁擠。2?、對學(xué)生進?行安全教育?，增強安全?意識和自我?防范意識，?在學(xué)習(xí)和生?活中自我保?護能力，以?確保學(xué)習(xí)任?務(wù)的正常開?展和學(xué)生在?學(xué)校的安全?工作?？?之，希望能?通過自身以?及全班學(xué)生?的共同努力?，使整個班?級形成良好?的班風(fēng)，使?每個學(xué)生都?能健康，活?潑，生動，?全面地發(fā)展?，爭當先進?班集體。小學(xué)班主任制定工作計劃（五）一?、指導(dǎo)思想?：以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合一年?級學(xué)生個性?特點，以人?為本，面向?全體學(xué)生，?全面貫徹教?育方針，全?面實施素質(zhì)?教育。努力?提高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，具有?創(chuàng)新精神的?一代新人。?二、基本?情況本班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?學(xué)生熱愛學(xué)?校和班集體?、團結(jié)上進?、思想端正?、遵守紀律?、尊敬師長?、熱愛勞動?，能按照《?小學(xué)生守則?》來規(guī)范自?己的言行。?大部分學(xué)生?熱愛學(xué)習(xí)，?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，上?課專心聽講?，發(fā)言積極?，但也有個?別學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣不好，?上課不能集?中注意力聽?講，需要進?行個別輔導(dǎo)?和特別的關(guān)?注。同時，?由于種.種?的原因，部?分學(xué)生身上?仍存在著以?自我為中心?，紀律觀念?不強等現(xiàn)象?。由于差生?占的比例不?少，所以班?級的總體成?績還有待進?一步提高。?三、工作?目標1、?繼續(xù)抓好學(xué)?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)良好的行?為習(xí)慣。?2、培養(yǎng)和?選拔新的班?干部，營造?健康向上的?良好班風(fēng)，?增強集體凝?聚力，爭創(chuàng)?文明班。?3、力爭做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認識，不?斷上進。?4、抓好班?級的紀律，?做好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?。5、加?強