小班年段工作計(jì)劃一?、保教并重?，培養(yǎng)幼兒?良好的習(xí)慣?。1、小?班階段，正?是各種良好?習(xí)慣養(yǎng)成的?重要階段。?因此，我段?教師將以熱?心、耐心、?細(xì)心的工作?態(tài)度，通過(guò)?榜樣、典范?、故事、游?戲等形式使?剛?cè)雸@的孩?子不僅能較?快適應(yīng)幼兒?園的學(xué)習(xí)生?活，并且能?基本完成教?師提出的常?規(guī)要求。?2、各班將?抓好班級(jí)日?常性保教工?作，使幼兒?在日常生活?活動(dòng)中，得?到細(xì)微的養(yǎng)?護(hù)照顧，受?到科學(xué)的健?康教育，身?心得到良好?的發(fā)展，并?結(jié)合小班幼?兒年齡特點(diǎn)?，進(jìn)行適當(dāng)?的安全教育?，增強(qiáng)其自?我保護(hù)意識(shí)?和能力。?3、加強(qiáng)幼?兒自理能力?的訓(xùn)練，培?養(yǎng)幼兒逐步?學(xué)會(huì)自己穿?脫衣服、鞋?襪，在成人?的提醒下懂?得收拾玩具?。二、以?研促教，培?養(yǎng)幼兒健康?的人格。?1、配合學(xué)?園行政，組?織全段教師?參加各種理?論、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，推進(jìn)我?園的課改進(jìn)?程，運(yùn)用新?觀念、新思?想指導(dǎo)教育?教學(xué)實(shí)踐。?本學(xué)期，小?(二)班、?小(三)班?為教育部重?點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)?班，開(kāi)展《?生活化、游?戲化的藝術(shù)?教育》;小?(一)班為?“良好個(gè)性?”實(shí)驗(yàn)班。?各班將合理?利用分區(qū)、?分組、集體?、主題活動(dòng)?、游戲等形?式，確保教?育任務(wù)的完?成。2、?各班根據(jù)幼?兒實(shí)際設(shè)立?區(qū)角，投放?材料，加強(qiáng)?區(qū)角活動(dòng)指?導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)?角活動(dòng)的教?育功能，真?正體現(xiàn)區(qū)角?的價(jià)值。?3、重視個(gè)?別兒童教育?，進(jìn)一步了?解幼兒個(gè)性?，做到及時(shí)?觀察、記錄?和階段性的?反思，以便?采取適當(dāng)?shù)?教育方法，?保證幼兒的?發(fā)展。4?、各班根據(jù)?小班幼兒的?年齡特點(diǎn)，?通過(guò)故事、?兒歌、歌曲?、游戲等形?式，開(kāi)展“?我愛(ài)___?”活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒愛(ài)集?體、愛(ài)同伴?、愛(ài)老師、?愛(ài)長(zhǎng)輩的情?感。5、?開(kāi)展系列活?動(dòng)，組織幼?兒學(xué)兒歌、?聽(tīng)故事錄音?、看木偶表?演、玩表演?游戲等，培?養(yǎng)幼兒堅(jiān)持?說(shuō)普通話(huà)，?發(fā)展幼兒的?口語(yǔ)表達(dá)能?力。6、?重視對(duì)幼兒?的觀察、評(píng)?價(jià)，建立幼?兒個(gè)人檔案?，做到有針?對(duì)性、目的?性、階段性?等，檔案中?充分體現(xiàn)幼?兒的成長(zhǎng)過(guò)?程及進(jìn)步。?7、重視?幼兒體格鍛?煉，充分利?用場(chǎng)地、玩?具等設(shè)施，?開(kāi)展豐富多?彩的戶(hù)外活?動(dòng)，保證幼?兒活動(dòng)時(shí)間?和質(zhì)量，促?進(jìn)幼兒身心?健康發(fā)展，?使幼兒體格?發(fā)育各項(xiàng)指?數(shù)達(dá)標(biāo)。?三、家園共?育，促進(jìn)幼?兒更好地發(fā)?展。1、?各班完成新?生普訪工作?，取得家長(zhǎng)?配合、幼兒?同教師建立?初步信任?關(guān)系。2?、多方面、?多渠道與家?長(zhǎng)聯(lián)系，促?進(jìn)家園共育?。通過(guò)宣傳?欄、“家長(zhǎng)?開(kāi)放日”、?家長(zhǎng)學(xué)校講?座及不定期?的更換班級(jí)?網(wǎng)上信息，?取得家園同?步教育。?各月份工作?安排：九?月份：1?、各班整理?活動(dòng)室、設(shè)?置區(qū)角。?2、年段備?課，編早操?。3、參?加國(guó)慶升旗?儀式。4?、各班開(kāi)展?“我愛(ài)幼兒?園”活動(dòng)。?5、召開(kāi)?期初家長(zhǎng)會(huì)?。十月份?：1、慶??！皣?guó)慶節(jié)?”系列活動(dòng)?，進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育。?2、區(qū)域?活動(dòng)觀摩(?各班)。?3、年段親?子活動(dòng)。?十一月：?1、年段小?推車(chē)比賽。?2、組織?幼兒秋游(?西湖公園)?。3、各?班信息上傳?。4、家?長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題?講座(中小?班幼兒心理?健康)。?十二月：?1、家長(zhǎng)開(kāi)?放日活動(dòng)。?2、各班?參加“第二?屆小公民道?德建設(shè)音樂(lè)?演唱會(huì)”。?3、省優(yōu)?質(zhì)園復(fù)評(píng)暨?觀摩研討活?動(dòng)。4、?慶?！霸?”活動(dòng)，以?年段開(kāi)展親?子活動(dòng)。?元月份：?1、幼兒發(fā)?展水平綜合?評(píng)價(jià)。2?、各班撰寫(xiě)?課題小結(jié)、?班級(jí)小結(jié)。?3、召開(kāi)?期末家長(zhǎng)會(huì)?。4、各?班整理幼兒?成長(zhǎng)檔案袋?。小班年段工作計(jì)劃（二）一、年段?情況分析我?們小班年段?共有___?個(gè)班，其中?部分幼兒?已經(jīng)過(guò)一年?小小班的集?體生活，喜?歡上幼兒園?，會(huì)遵守簡(jiǎn)?單的集體常?規(guī)，有一部?分幼兒的口?語(yǔ)表達(dá)能力?、自理能力?較好，初步?養(yǎng)成了一定?的行為、衛(wèi)?生習(xí)慣。但?幼兒的動(dòng)手?操作能力、?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣都?需加強(qiáng)培養(yǎng)?。我段四位?教師將齊心?協(xié)力，加強(qiáng)?配合，使每?個(gè)幼兒都能?健康和諧地?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?1、開(kāi)展?豐富多彩的?年段、班級(jí)?活動(dòng)，力求?每位幼兒能?健康愉快地?生活在幼兒?園里。2?、加強(qiáng)對(duì)幼?兒生活自理?能力和對(duì)幼?兒良好行為?上的養(yǎng)成。?3、發(fā)展?幼兒感知能?力、積極組?織幼兒開(kāi)展?多種游戲。?4、重視?幼兒語(yǔ)言的?發(fā)展，努力?探索幼兒語(yǔ)?言藝術(shù)領(lǐng)域?，提高幼兒?對(duì)語(yǔ)言的感?知能力和審?美能力。?三、工作重?點(diǎn)我們努力?將遵循小班?幼兒發(fā)展的?規(guī)律與特點(diǎn)?，以滿(mǎn)足幼?兒的興趣與?需要為出發(fā)?點(diǎn)，密切聯(lián)?系小班幼兒?的生活實(shí)際?，通過(guò)讓其?親身參與直?接感知與體?驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，?在年段中開(kāi)?展以區(qū)域活?動(dòng)和探究性?主題活動(dòng)有?機(jī)結(jié)合的教?育教學(xué)模式?，鼓勵(lì)并提?高幼兒積極?主動(dòng)地參與?活動(dòng)的能力?，綜合利用?各種教育資?源，共同為?幼兒的發(fā)展?創(chuàng)造良好的?環(huán)境。在堅(jiān)?持理念和原?則的基礎(chǔ)上?，從不同的?角度促進(jìn)幼?兒情感、態(tài)?度、能力、?知識(shí)、技能?等方面的發(fā)?展。本學(xué)年?我們將重點(diǎn)?開(kāi)展以下幾?方面工作：?1、保教?并重，培養(yǎng)?幼兒良好的?習(xí)慣。2?、以研討促?教，培養(yǎng)教?師的全面發(fā)?展。3、?家園共育，?促進(jìn)幼兒更?好地發(fā)展。?4、以游?戲形式，培?養(yǎng)幼兒安全?保護(hù)意識(shí)和?能力。四?、具體措施?(一)日常?保教方面1?、小班階段?，正是各種?良好習(xí)慣養(yǎng)?成的重要階?段。因此，?我段教師將?以熱心、耐?心、細(xì)心的?工作態(tài)度，?通過(guò)榜樣、?典范、故事?、游戲等形?式使剛?cè)雸@?的孩子不僅?能較快適應(yīng)?幼兒園的學(xué)?習(xí)生活，并?能基本完成?教師提出的?常規(guī)要求。?2、各班?根據(jù)幼兒實(shí)?際設(shè)立區(qū)角?，投放材料?，加強(qiáng)區(qū)角?活動(dòng)指導(dǎo)，?發(fā)揮區(qū)角活?動(dòng)的教育功?能，真正體?現(xiàn)區(qū)角的價(jià)?值。3、?重視個(gè)別兒?童教育，進(jìn)?一步了解幼?兒個(gè)性，做?到及時(shí)觀察?、記錄和階?段性的反思?，以便采取?適當(dāng)?shù)慕逃?方法，保證?幼兒的發(fā)展?。4、各?班根據(jù)小班?幼兒的年齡?特點(diǎn)，通過(guò)?故事、兒歌?、歌曲、游?戲等形式，?開(kāi)展多項(xiàng)活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒愛(ài)集體、?愛(ài)同伴、愛(ài)?老師、愛(ài)長(zhǎng)?輩的情感。?5、開(kāi)展?系列活動(dòng)，?組織幼兒學(xué)?兒歌、聽(tīng)故?事錄音、玩?表演游戲等?，培養(yǎng)幼兒?堅(jiān)持說(shuō)普通?話(huà)，發(fā)展幼?兒的口語(yǔ)表?達(dá)能力。?6、重視對(duì)?幼兒的觀察?、評(píng)價(jià)，建?立幼兒成長(zhǎng)?足跡，做到?有針對(duì)性、?目的性、階?段性等，檔?案中充分體?現(xiàn)幼兒的成?長(zhǎng)過(guò)程及進(jìn)?步。7、?重視幼兒體?格鍛煉，充?分利用場(chǎng)地?、