幼兒園四月份工作計(jì)劃范文五篇?一、功能室?的規(guī)范管理?與使用。?1、申報(bào)將?功能室的柜?子添置到位?，確保室內(nèi)?教、玩具等?物品整理有?規(guī)定的擺放?區(qū)域。2?、繼續(xù)完善?、制定功能?室使用制度?，督促班級?嚴(yán)格遵守制?度使用功能?室：進(jìn)出時(shí)?檢查、收整?好功能室的?教玩具，并?認(rèn)真做好進(jìn)?出功能室表?格記錄。?二、進(jìn)行保?育老師專業(yè)?技能培訓(xùn)。?1、擬定?好階段性培?訓(xùn)計(jì)劃，做?到系統(tǒng)、有?針對性的給?與保育老師?指導(dǎo)與幫助?，為外出保?育員技能賽?做好充分準(zhǔn)?備。2、?找尋相應(yīng)的?理論知識，?給與專業(yè)理?論知識的扶?助。3、?在園內(nèi)初次?進(jìn)行單項(xiàng)活?動模擬賽(?故事比賽)?。三、開?展豐富的活?動，進(jìn)一步?做好后勤團(tuán)?隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)?工作。1?、開展食堂?工作人員切?菜比賽，促?進(jìn)食堂工作?質(zhì)量的提高?。2、食?堂班組戶外?放松活動的?組織，做到?勞逸結(jié)合，?調(diào)動大家工?作積極性。?四、班級?財(cái)產(chǎn)整理與?清查。1?、與保育組?長一起將全?園的生活物?品進(jìn)行全面?清查、統(tǒng)計(jì)?。2、將?以往壞損的?、即將壞損?的物品進(jìn)行?報(bào)廢，上報(bào)?申請更換。?幼兒園四月份工作計(jì)劃范文五篇（二）?一、行政事?務(wù)1.?著手開展創(chuàng)?建蘇州市綠?色學(xué)校工作?。2.?開展第三屆?讀書節(jié)活動?。3.?組織開展“?教育工作者?心系群眾”?和“千名教?師訪萬家”?活動。4?.政治學(xué)?習(xí)：開展師?德師風(fēng)大討?論活動。?5.參加?中心園長論?壇研討學(xué)習(xí)?。時(shí)間：_?__月__?_日。地點(diǎn)?：小太陽幼?兒園6.?啟動我園?科學(xué)育兒早?教基地設(shè)施?建設(shè)。7?.開展行?政人員上示?范課或做講?座活動。?8.檢查?班級網(wǎng)頁、?FTP和教?師“六認(rèn)真?工作”。?9.師德?論壇“弘揚(yáng)?鍵雄精神，?辦人民滿意?教育”征文?比賽。1?0.評選?首批太倉市?先進(jìn)“青藍(lán)?文明崗”。?11.?做好月考核?工作。1?2.組長?培訓(xùn)：(?1)“體驗(yàn)?式”教研活?動實(shí)錄(2?)“漸進(jìn)式?”教研活動?實(shí)錄(自學(xué)?)13.?園內(nèi)半日?活動跟進(jìn)調(diào)?研。二、?教育教學(xué)?1.各組?設(shè)計(jì)并實(shí)施?“我愛家鄉(xiāng)?——牌樓”?主題活動方?案，可滲透?創(chuàng)綠內(nèi)容，?兩者合二為?一。2.?各年級組?、各班著力?開展綠色、?環(huán)保、節(jié)能?的系列主題?教育教學(xué)活?動，將創(chuàng)綠?工作真正落?到實(shí)處，共?同打造、凸?顯綠色校園?環(huán)境。3?.各班開?展“垃圾分?類回收處理?”教學(xué)活動?。4.?推選優(yōu)秀教?師參加第二?屆青年教師?基本功比賽?活動。(吳?艷參加)?5.定點(diǎn)?督查：課程?前后審議?6.小荷?杯(見習(xí)期?教師教學(xué)研?修)7.?園內(nèi)師徒?結(jié)對匯報(bào)課?。8.?教師修改、?調(diào)整個(gè)人專?業(yè)“__五?”發(fā)展規(guī)劃?，確立第一?、二階段目?標(biāo)。9.?充實(shí)和完?善教師專業(yè)?發(fā)展檔案內(nèi)?容。10?.幼兒故?事秀。(以?組為單位，?結(jié)合“綠色?環(huán)?！??11.牌?幼與時(shí)幼“?同課異構(gòu)”?展示研討活?動(___?周)三、?課題、研修?、培訓(xùn)1?.校本研?修：開展角?色游戲觀摩?研討活動。?(旭日工作?室和牌樓合?辦)2.?園本研修?“針對幼兒?年齡特點(diǎn)如?何設(shè)置適宜?的區(qū)域?”?“結(jié)合區(qū)域?如何投放幼?兒感興趣的?活動材料??”展示數(shù)學(xué)?區(qū)材料。?3.收集?教師在“角?色游戲與主?題自然融合?”的指導(dǎo)研?究過程中的?問題與困惑?。4.?根據(jù)角色游?戲調(diào)研和教?師論壇回復(fù)?分析在課題?研究中存在?的問題，尋?找解決策略?。四、安?全、衛(wèi)生保?健、后勤工?作1.邀?請法制副校?長來園上課?。2.?專題培訓(xùn)：?邀請消防大?隊(duì)人員來園?進(jìn)行消防安?全講座和實(shí)?地演練活動?。3.檢?查校園消防?、交通和食?品衛(wèi)生、建?筑設(shè)施等安?全。4.?召開全園?教職工安全?與創(chuàng)綠工作?專題會議。?5.開?展節(jié)能減排?活動：找尋?浪費(fèi)之源，?開源節(jié)流。?6.網(wǎng)?站“保健之?窗”推出“?環(huán)保、節(jié)能?減排”專題?內(nèi)容。7?.給園內(nèi)?的樹木掛上?介紹牌。?8.配合?疾控中心做?好齲齒填充?工作。9?.做好食?品安全周的?相關(guān)工作。?10.?組織后勤人?員學(xué)習(xí)幼教?中心管理手?冊。五、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1.召集?環(huán)境策劃組?人員：討論?、設(shè)計(jì)、布?局大廳、樓?梯環(huán)境呈現(xiàn)?方式;安排?人員進(jìn)行環(huán)?境布置。?2.各專?用教師負(fù)責(zé)?人組織教師?商討各專用?教室幼兒活?動規(guī)則的內(nèi)?容及呈現(xiàn)方?式。六、?家長工作?1.各班?“家長園地?”開辟“環(huán)?保之窗”欄?目。2.?做好實(shí)地?家訪工作和?過程性資料?的整理工作?。3.?親子活動：?郊游踏青。?(方案、過?程性資料)?4.各?班舉辦一次?家庭教育專?題講座。?5.各組?結(jié)合創(chuàng)綠色?學(xué)校，開展?環(huán)?！坝H子?小制作”活?動。6.?園部出一?期“環(huán)保與?節(jié)能減排”?宣傳櫥窗。?7.召?開一次園級?家委會會議?。幼兒園四月份工作計(jì)劃范文五篇（三）一.園務(wù)?工作1.?迎接：?(1)教育?局安全檢查?。(2)?疾控中心食?品衛(wèi)生檢查?。(3)?婦幼保站保?健系列檢查?。2、落?實(shí)“五一”?托班、寢室?裝修。二?、保育1?、每周六安?全工作大檢?查。2、?向家長宣傳?對傳染病的?預(yù)防。3?、重點(diǎn)檢查?晨檢、午檢?。及時(shí)為幼?兒脫穿衣褲?。4、檢?查教師交接?-班工作。?三、教學(xué)?工作1、?各班為下周?音樂公開課?做準(zhǔn)備。?2、重點(diǎn)聽?托班課。?3、指導(dǎo)實(shí)?習(xí)教師的上?課。4、?___月_?__日收雙?龍杯繪畫作?品。___?日前寄出。?四、教師?工作1、?開學(xué)到現(xiàn)?在的工作總?結(jié)、教師填?自評表2?、主題墻?布置。3?、教師為?慶“六一”?舞蹈準(zhǔn)備幼兒園四月份工作計(jì)劃范文五篇（四）一?、班況分析?本學(xué)期各?班主任將班?級新生幼兒?表做詳做細(xì)?，根據(jù)幼兒?的個(gè)體差異?做出“不同?幼兒不同對?待”的教育?理念，讓幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，對人有禮?貌;語言表?達(dá)能力、與?人不交往的?能力、生活?自理能力以?及動手操作?能力得到較?大的發(fā)展。?認(rèn)真規(guī)范幼?兒的一日常?規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)?律教育，努?力做好班級?保教工作。?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒的自我?服務(wù)能力，?喜歡幫助他?人;尊敬師?長和同伴友?愛相處的情?感，使他們?在自己原有?基礎(chǔ)上都得?到發(fā)展。?二、保教工?作：以《?規(guī)程》為指?針，貫徹《?新綱要》精?神，根據(jù)園?務(wù)工作計(jì)劃?，扎扎實(shí)實(shí)?做好保教工?作。規(guī)范幼?兒的一日活?動常規(guī)，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，做好品德?教育工作，?發(fā)展幼兒智?力，培養(yǎng)正?確的'美感?。利用好蒙?特梭利的教?育理念，給?孩子充分的?自由，和促?進(jìn)幼兒身心?和諧發(fā)展。?1、保育?工作督促?生活教師搞?好班級衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風(fēng)工作?;預(yù)防傳染?病的發(fā)生;?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒的一日活?動作息制度?，合理地安?排好幼兒的?一日生活;?整理好室內(nèi)?外的環(huán)境布?置，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)清?潔舒適、健?康安全的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?。培養(yǎng)良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣。教?育幼兒注意?個(gè)人衛(wèi)生，?不能把臟東?西放入嘴里?，以防止病?由口入。加?強(qiáng)幼兒自理?能力的培養(yǎng)?，學(xué)習(xí)做一?些力所能及?的事情。?細(xì)心呵護(hù)幼?兒成長。在?日常活動中?細(xì)心關(guān)注孩?子的精神面?貌，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處理?。積極配?合婦幼保健?所，衛(wèi)生防?疫站做好幼?兒體檢、接?種等各項(xiàng)保?健工作，使?幼兒能夠健?康茁壯成長?。2、教?育教學(xué)工作?尊重幼兒?在學(xué)習(xí)活動?中的主體地?位，根據(jù)各?班幼兒的興?趣和發(fā)展目?標(biāo)結(jié)合新的?建構(gòu)式課程?內(nèi)容增加五?大領(lǐng)域的教?學(xué)內(nèi)容每周?教學(xué)計(jì)劃，?有計(jì)劃有目?的地組織實(shí)?施，開展豐?富多彩的教?育教學(xué)活動?，本學(xué)期在?各班都開設(shè)?了英語教學(xué)?，讓幼兒得?到全面發(fā)展?。充分發(fā)揮?幼兒的主動?性。在活動?中注重對幼?兒進(jìn)行語言?智能、數(shù)學(xué)?邏輯智能、?自我認(rèn)識智?能、空間智?能、人際關(guān)?系智能、音?樂智能、身?體運(yùn)動智能?、自然觀察?智能等的發(fā)?展。進(jìn)行賞?識教育，留?心每個(gè)幼兒?身上的閃光?點(diǎn)，對他們?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?表揚(yáng)，對于?那些較內(nèi)向?、安靜的幼?兒多為他們?創(chuàng)造表現(xiàn)的?機(jī)會，對他?們的進(jìn)步更?應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)?，增強(qiáng)他們?的自信心和?榮譽(yù)感。?繼續(xù)加強(qiáng)幼?兒的常規(guī)培?養(yǎng)。常規(guī)的?好壞直接影?響教學(xué)秩序?，從而影響?孩子的發(fā)展?。通過晨間?談話、隨機(jī)?談話、離園?前談話等，?向幼兒講清?常規(guī)、要求?，并采用多?種形式對幼?兒進(jìn)行訓(xùn)練?，嚴(yán)格檢查?常規(guī)執(zhí)行情?況，逐步培?養(yǎng)幼兒能自?覺遵守各項(xiàng)?規(guī)則。在?游戲活動中?培養(yǎng)幼兒之?間的友愛、?謙讓、協(xié)作?精神。在活?動中認(rèn)真觀?察幼兒，了?解幼兒的需?要，引導(dǎo)幼?兒自主解決?在活動遇到?的問題。?重點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒的閱讀能?力、提高幼?兒的講述能?力。幫助幼?兒掌握閱讀?的方法，能?逐頁翻讀、?學(xué)習(xí)用完整?的話表達(dá)每?一頁的大致?內(nèi)容。訓(xùn)練?幼兒講述故?事的能力，?利用空余時(shí)?間開展故事?比賽活動。?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒勇敢大方?自信自強(qiáng)的?精神，并一?如既往的貫?徹以“舞蹈?與美術(shù)”為?中心教學(xué)的?特色園。?結(jié)合節(jié)日開?展好各個(gè)慶?祝主題活動?。本學(xué)期的?節(jié)日很多：?植樹節(jié)端午?節(jié)五一國際?勞動節(jié)六一?國際兒童節(jié)?等，我們將?根據(jù)不同的?節(jié)日開展豐?富多彩的慶?祝主題活動?和親子活動?。積極邀請?家長參與我?們的活動。?特別是我們?將結(jié)合國慶?節(jié)開展“愛?祖國、愛家?鄉(xiāng)”創(chuàng)新主?題親子活動?;結(jié)合元旦?開展“迎新?年”親子活?動。三、?安全工作?我們始終都?要把安全工?作放在首要?。加強(qiáng)日常?活動中的安?全管理。重?視幼兒一日?活動中各個(gè)?環(huán)節(jié)的安全?管理工作，?如晨間安全?檢查、游戲?活動、餐前?餐后、午睡?前后及午睡?間的巡視，?保證幼兒一?日活動不脫?離老師的視?線。在日常?活動中穿插?安全教育、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識、?幫助幼兒掌?握一些自我?保護(hù)技能。?提高自己的?責(zé)任心，細(xì)?心排除一切?不安全因素?。我們要讓?幼兒在安全?的環(huán)境下健?康成長。幼兒園四月份工作計(jì)劃范文五篇（五）一?、主題活動?《我們在?春天里》：?進(jìn)一步認(rèn)識?春天的花草?樹木，感受?春天的變化?，體驗(yàn)春天?的喜悅，喜?歡在春天里?外出活動，?并嘗試表達(dá)?對春天的感?受?！秳?動最光榮》?：知道五月?___日是?全世界勞動?人民的節(jié)日?;激發(fā)幼兒?尊重、熱愛?勞動人民的?思想感情，?學(xué)做一些力?所能及的家?務(wù)勞動，樹?立勞動最光?榮的意識。?《我的家?鄉(xiāng)太倉》：?以太倉風(fēng)景?、物產(chǎn)介紹?為中心，通?過參觀、展?覽、談話、?討論、制作?活動，了解?家鄉(xiāng)的名勝?古跡和著名?物產(chǎn)，萌發(fā)?幼兒作為太?倉人的驕傲?和自豪感，?培養(yǎng)幼兒愛?家鄉(xiāng)的情感??！队腥?的動物》：?通過本主題?活動，感受?動物世界的?奇趣，激發(fā)?對動物的探?究、喜愛之?情。二、?特色活動?春游活動：?春天來了，?為了讓孩子?們充分感受?春天的美景?，我們將