幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃?一、幼兒基?本情況分析?本班幼兒?共___人?,班上的孩?子年齡在3?―___歲?半之間。_?__歲的孩?子會(huì)跑會(huì)跳?，已能自由?行動(dòng)，也能?使用言語(yǔ)表?達(dá)自己的意?見(jiàn)、愿望、?情感，并和?人交談。他?們無(wú)論從生?理上還是心?理上，都具?備了參加集?體生活、進(jìn)?行各種活動(dòng)?的條件。_?__歲是孩?子進(jìn)入幼兒?園的最佳年?齡，幼兒?入園是幼兒?集體生活的?開(kāi)端，是孩?子參加學(xué)前?教育的一個(gè)?起點(diǎn)，是孩?子生活上的?一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，孩子產(chǎn)生?不適應(yīng)是可?能的。在開(kāi)?學(xué)時(shí)大多數(shù)?幼兒入園后?能很快適應(yīng)?幼兒園生活?，只有個(gè)別?幼兒出現(xiàn)依?戀親人，不?愿入園，情?緒不穩(wěn)，哭?泣不止;任?性專(zhuān)橫，強(qiáng)?占霸道，行?為散慢，不?會(huì)學(xué)習(xí)，生?活不習(xí)慣等?現(xiàn)象。二?、本學(xué)期幼?兒發(fā)展總目?標(biāo)1、培?養(yǎng)幼兒的進(jìn)?餐習(xí)慣，使?他們懂得珍?惜糧食。提?高自我服務(wù)?能力。2?、培養(yǎng)幼兒?對(duì)運(yùn)動(dòng)的興?趣，體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)的樂(lè)趣，?開(kāi)展區(qū)域性?體育活動(dòng)，?在運(yùn)動(dòng)中逐?步培養(yǎng)幼兒?大膽、自信?、勇敢的個(gè)?性心理品質(zhì)?。3、激?發(fā)幼兒活動(dòng)?的愿望、探?索的興趣，?鼓勵(lì)膽子小?的幼兒在集?體面前多表?達(dá)、培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。4、?開(kāi)展自主性?活動(dòng)和學(xué)習(xí)?性活動(dòng)，鼓?勵(lì)幼兒積極?參加活動(dòng)?三、具體目?標(biāo)與措施?(一)、生?活活動(dòng)目標(biāo)?：1、愉?快來(lái)園，愿?意參加幼兒?園的各類(lèi)活?動(dòng)，能繼續(xù)?適應(yīng)集體生?活。2、?學(xué)習(xí)使用小?勺吃飯，在?老師的幫助?提醒下能吃?得干凈，不?將飯菜含在?嘴里。3?、糾正不良?的睡眠習(xí)慣?。4、會(huì)?穿脫寬松的?衣褲。5?、學(xué)習(xí)自理?大小便(會(huì)?使用蹲坑)?。6、知?道室內(nèi)不大?聲叫喊，不?把手指、不?干凈東西放?進(jìn)嘴里，不?摳鼻。7?、懂得贓物?、玩具不放?進(jìn)耳鼻口。?根據(jù)季節(jié)變?化、運(yùn)動(dòng)量?的大小增減?衣服。8?、學(xué)習(xí)正確?的洗手方法?，知道飯前?、便后洗手?。9、學(xué)?會(huì)使用毛巾?進(jìn)行擦臉、?擦嘴。措?施：1、?開(kāi)展"笑臉?娃娃"活動(dòng)?，鼓勵(lì)幼兒?高高興興來(lái)?園。給個(gè)別?幼兒更多的?關(guān)愛(ài)、并與?家長(zhǎng)及時(shí)溝?通，指導(dǎo)家?長(zhǎng)正確配合?老師做好幼?兒的保育工?作。2、?利用兒歌、?游戲、故事?等形式使幼?兒學(xué)習(xí)正確?洗手、吃飯?、睡覺(jué)、穿?脫衣服等生?活常規(guī)，使?幼兒養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣。3、?在學(xué)習(xí)性游?戲中提供一?些生活的材?料如：小被?子、襪子、?毛巾等等給?孩子鍛煉的?機(jī)會(huì)。4?、在分組教?學(xué)中進(jìn)行個(gè)?別幼兒的教?育。5、?通過(guò)每天的?進(jìn)餐活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒文?明進(jìn)餐習(xí)慣?。6、班?級(jí)三位一體?，共同管理?好班級(jí)工作?。(二)?、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)?目標(biāo)：1?、在體育鍛?煉中，能做?到保護(hù)好自?己，不到危?險(xiǎn)的地方玩?。2、在?老師的鼓勵(lì)?下愿意參加?各類(lèi)活動(dòng)。?3、能自?然地走，在?直線、曲線?上走。雙足?交替上下樓?梯。兩腳并?攏向前輕輕?地跳。4?、會(huì)玩中型?玩具。5?、學(xué)習(xí)模仿?操和誦讀操?措施：?1、開(kāi)展區(qū)?域性體育活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒的參與性?與興趣，促?進(jìn)肌體的協(xié)?調(diào)發(fā)展。?2、保證每?天一到兩小?時(shí)的戶外鍛?煉時(shí)間。?3、制作并?提供多種運(yùn)?動(dòng)小器具(?、沙袋、罐?子、球藍(lán)等?等)，豐富?幼兒的體育?鍛煉活動(dòng)內(nèi)?容。(三?)、學(xué)習(xí)活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道自?己是中國(guó)人?，喜歡老師?，愛(ài)爺爺奶?奶，愛(ài)爸爸?、媽媽?zhuān)?意上幼兒園?。2、在?老師的引導(dǎo)?下，產(chǎn)生對(duì)?周?chē)挛锏?興趣。學(xué)著?用各種感官?感知周?chē)?圍的事物，?感知其明顯?的特征。?3、觀察幾?種常見(jiàn)的水?果及其他食?品，感知冬?天的明顯特?征。4、?經(jīng)?？础⒙?tīng)?、觸摸周?chē)?生活中各種?顏色、形狀?、聲音，并?對(duì)它們變化?、聲響發(fā)生?興趣，喜歡?音樂(lè)活動(dòng)、?美工活動(dòng)。?5、在老?師的指導(dǎo)下?學(xué)唱簡(jiǎn)單的?歌曲，做簡(jiǎn)?單的韻律動(dòng)?作，初步用?動(dòng)作表示音?樂(lè)的感受。?6、學(xué)聽(tīng)?普通話，能?與同伴一起?安靜地聽(tīng)老?師講話。學(xué)?說(shuō)普通話愿?意模仿老師?的發(fā)音，愛(ài)?跟老師學(xué)念?兒歌，講故?事中簡(jiǎn)單短?句。愿意用?語(yǔ)言回答別?人的問(wèn)題。?7、能口?手一致點(diǎn)數(shù)?1-3，認(rèn)?識(shí)幾何圖形?，學(xué)習(xí)排序?歸類(lèi)，學(xué)習(xí)?分辨白天黑?夜，拼簡(jiǎn)單?的人物動(dòng)物?拼版。8?、能以愉快?情緒參加英?語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)?會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)?老師好。?措施：1?、創(chuàng)設(shè)符合?小班幼兒年?齡的環(huán)境，?體現(xiàn)以幼兒?為主的指導(dǎo)?思想，根據(jù)?主題活動(dòng)布?置環(huán)境，使?幼兒、家長(zhǎng)?參與環(huán)境布?置，做到師?生互動(dòng)，生?生互動(dòng)。?2、定期將?幼兒作品進(jìn)?行展示活動(dòng)?，使每個(gè)幼?兒體驗(yàn)成就?感。3、?特色英語(yǔ)課?，使小朋友?在其中愉快?參與學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)?單的口語(yǔ)、?兒歌、歌曲?。4、參?加各項(xiàng)活動(dòng)?，學(xué)會(huì)動(dòng)手?動(dòng)腦想結(jié)合?。5、在?帶幼兒走出?去的活動(dòng)中?，給予幼兒?豐富的知識(shí)?，滿足他們?的好奇心，?讓幼兒有充?分的動(dòng)手、?動(dòng)腦的機(jī)會(huì)?，使幼兒通?過(guò)活動(dòng)得到?滿足，得到?愉快的體驗(yàn)?。(四)?、游戲活動(dòng)?目標(biāo)：1?、豐富生活?經(jīng)驗(yàn)，能用?語(yǔ)言和動(dòng)作?去模仿，積?極體驗(yàn)角色?的情感和態(tài)?度。2、?創(chuàng)設(shè)條件，?豐富幼兒的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?感性經(jīng)驗(yàn)和?游戲語(yǔ)言。?3、初步?掌握一些進(jìn)?行角色游戲?的基本技能?。4、豐?富和加深幼?兒對(duì)建筑物?的印象和表?象。5、?初步掌握結(jié)?構(gòu)游戲中的?構(gòu)造技巧，?運(yùn)用插塑、?積木的玩具?構(gòu)造比較粗?輪廓的物體?。6、愛(ài)?護(hù)玩具，游?戲后送玩具?回家。措?施：1、?提供符合小?班幼兒的大?玩具。2?、在游戲中?注意觀察幼?兒的活動(dòng)并?為他們提供?需要的游戲?材料。3?、幼兒自選?主題，充當(dāng)?角色，并在?游戲中感到?快樂(lè)。(?五)、家長(zhǎng)?工作1、?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，彼此溝通?。2、樹(shù)?立幼兒園與?社會(huì)、家庭?一體化的教?育觀，繼續(xù)?辦好家園之?窗，利用家?園聯(lián)系墻向?家長(zhǎng)定期匯?報(bào)幼兒在園?情況。幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃（二）為?配合全國(guó)法?制宣傳教育?活動(dòng)的開(kāi)展?，進(jìn)一步推?動(dòng)普法教育?，結(jié)合昆山?市有關(guān)文件?精神，我園?將進(jìn)行法制?宣傳教育，?具體活動(dòng)計(jì)?劃如下：?一、營(yíng)造良?好氛圍，弘?揚(yáng)法制精神?。結(jié)合“?平安校園”?的開(kāi)展，進(jìn)?一步加強(qiáng)幼?兒園安全教?育及宣傳工?作，努力營(yíng)?造依法治教?、依法行政?、依法管理?、依法辦事?的良好氛圍?。我們將在?宣傳櫥窗、?家長(zhǎng)園地中?設(shè)立相應(yīng)的?欄目，向家?長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行?宣傳，以弘?揚(yáng)憲法精神?，增強(qiáng)大家?的法制觀念?。圍繞日?常教育工作?的開(kāi)展，引?導(dǎo)教師創(chuàng)造