第8頁共8頁幼兒園小班安全工作計劃報告范文本學期我?將以《指南?》精神為引?領宗旨開展?班級工作，?在符合《指?南》五大領?域精神的基?礎上，對教?材上的__?_活動進行?適當改變。?注重跟隨?幼兒興趣自?主衍生活動?，盡量把最?適合孩子的?、孩子們最?感興趣的課?程帶給孩子?，讓孩子們?能夠享受學?習的過程和?操作的快樂?。在游戲中?，注重游戲?內(nèi)容的適宜?性和創(chuàng)新性?。如何第一?時間吸引幼?兒興趣和長?效的維持幼?兒興趣是我?們?nèi)粘９ぷ?中的重點，?我們將注重?提供給孩子?有變化和能?夠進行二次?創(chuàng)造的游戲?材料，而不?是單一的玩?具，讓孩子?們在享受游?戲快樂的同?時收獲挑戰(zhàn)?得到成長。?二、工作?重點本學?期我們班有?三十個孩子?，三位老師?。我作為一?個年輕的班?主任和新人?老師搭班，?感到肩頭的?任務很重，?也頗感壓力?。但是我們?會努力讓工?作的壓力變?成前進的動?力，和班級?兩位老師一?起熟記工作?制度，積極?提高自身業(yè)?務技能，做?好班級整體?工作，互相?學習、相互?促進，帶好?每一位孩子?。在周一?的全園會議?上，我聽到?季主任給我?們___的?一句話，深?感如此。幼?兒園的安全?工作就如同?100前面?領頭的一，?無論其他工?作做的多么?細致，活動?開展的多么?精彩，沒有?這個保障孩?子們安全的?“1”，一?切都是沒有?意義的，因?此我認為保?證幼兒安全?，做好班級?安全工作是?我們工作的?重點和一切?設想的前提?。在日常工?作中，我們?三位老師會?注重排查安?全隱患，為?孩子們提供?一個安全的?生活游戲環(huán)?境，在進行?游戲?qū)W習活?動時，時刻?警醒安全警?鐘，為孩子?們提供安全?無害的游戲?材料，進行?安全無隱憂?的活動游戲?。務必做到?讓孩子開心?、家長放心?、領導安心?。另外考慮?到我們是小?班第一學期?，因此幼兒?對幼兒園環(huán)?境的適應和?___生活?的行為習慣?養(yǎng)成也將是?我們工作的?重點。孩?子們來自不?同的家庭，?接受過不一?樣的家庭教?育，他們在?的個性、能?力、生活行?為習慣都是?很不一樣的?，有的小朋?友生活能力?較差不會吃?飯、如廁;?有的小朋友?個性較強容?易情緒激動?和人產(chǎn)生爭?執(zhí)更有甚者?會出現(xiàn)攻擊?___;有?的在口齒表?達和合群等?方面會存在?一些困難等?等這些都將?是我們今后?工作的重難?點。穩(wěn)定孩?子們的情緒?，幫助他們?盡快適應_?__生活，?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?這些都是需?要我們付出?時間和耐心?去完成的，?我們會制定?可行合理的?教育教學活?動計劃，做?到因材施教?、因人而異?，努力讓孩?子們在小三?班這個大家?庭中生活的?開心快樂并?且有所獲得?有所成長。?三、班本?課程在開?展班本課程?方面，我有?一個初步設?想，開展過?程中，重點?仍是以孩子?的興趣為課?程主導方向?，一個無法?吸引孩子的?課程老師預?設的活動再?花樣繁多都?是虛假沒有?意義的。關?于以“氣球?”為主題進?行班本課程?最讓我顧慮?的因素是安?全，在課程?開展過程中?如果有氣球?爆炸的現(xiàn)象?出現(xiàn)會不會?威脅到孩子?的安全，這?是需要我們?重點___?和做好安全?考量的。經(jīng)?驗缺乏和自?身業(yè)務能力?的薄弱也許?不能支撐我?去做一個創(chuàng)?新的課程，?但是我們會?積極和孩子?一起在課程?進行過程中?一起體驗、?共同面對、?歡樂共享、?一起成長，?希望我們能?和孩子經(jīng)歷?一個有意義?的腳踏實地?的班本課程?。四、家?長工作幼?兒園應與家?庭教育相互?合作，協(xié)調(diào)?一致時促進?幼兒身心發(fā)?展。因此，?我們與家長?之間盡量做?到互助尊重?，互相諒解?，互相支持?，互相幫助?，共同商討?，使幼兒保?持良好的發(fā)?展。我們將?通過以下幾?個方面讓家?長了解我們?的工作及孩?子在園的生?活、學習、?游戲情況。?1.召開?班級新手家?長會，因為?我們是小班?第一學期，?家長們對于?孩子入園這?件事都是十?分緊張重視?的，而家長?的這種情緒?多多少少也?會傳達給孩?子。因此讓?家長知道幼?兒園老師是?如何開展一?日工作的這?是一件十分?重要的事情?。開學初我?們邀請家長?和孩子一起?入園進行半?天的陪同適?應活動并借?此機會詳細?向家長介紹?幼兒園的一?日活動環(huán)節(jié)?和新生入園?注意事項讓?家長直觀地?了解幼兒在?園的學習生?活方式。?2.建立班?級家長群，?并及時在班?級群中會_?__孩子們?在園的精彩?瞬間及日常?動態(tài)（范本?），定時和?家長們一起?___育兒?經(jīng)驗，互相?交流探討，?鼓勵家長積?極參與討論?，說說自己?的育兒經(jīng)驗?，孩子的童?言稚語，大?家一同__?_。希望能?給彼此在育?兒方面提供?一些幫助。?3.開展?家長半日活?動，精心設?計親子活動?內(nèi)容，鼓勵?家長積極參?與。展示孩?子們在園的?真實活動情?況。讓家長?更全面的了?解孩子在園?的生活、學?習情況。開?展親子游活?動，讓家長?們也都聚在?一起談一談?，增進相互?之間的了解?，方便班級?工作的開展?，促進家園?齊心共育。?4.精心?布置我們的?“家園天地?”，給家長?提供一些科?學合理、行?之有效的教?養(yǎng)知識。向?家長展示我?們的活動內(nèi)?容并鼓勵家?長能積極參?與到班級的?各項活動之?中。5.?通過早晚送?接孩子的時?間，及班級?群、電話等?方式與家長?加強交流，?溝通，互相?反饋孩子在?園和在家時?的情況，針?對兒的發(fā)展?情況有的放?矢地對其展?開合理的培?養(yǎng)和教育。?五、逐月?安排__?_月：1?.做好開學?初期各項準?備工作，完?善活動室環(huán)?境創(chuàng)設，迎?接小班孩子?入園，緩解?幼兒分離焦?慮，開展正?常有序的保?教活動。召?開家長會，?讓家長進一?步了解幼兒?在園的一日?活動及本學?期的目標。?2.制定?并交流班務?計劃。3?.區(qū)域游戲?材料，按照?本本階段幼?兒能力發(fā)展?投放合適的?游戲材料。?4.幫助?幼兒適應幼?兒園___?生活，養(yǎng)成?基本的生活?自理能力和?良好的行為?習慣。引導?幼兒學會基?本的自理小?本領。5?.開展《我?上幼兒園啦?》主題活動?。5.完?成幼兒早操?的編排和教?授。6.?迎接國慶節(jié)?、中秋節(jié)，?開展適宜的?慶祝活動。?___月?：1.迎?接重陽節(jié)，?開展“我給?爺爺奶奶送?祝?！被顒?。2.開?展《玩具大?家玩》、《?我喜歡》主?題活動。結(jié)?合主題活動?調(diào)整完善班?級環(huán)境創(chuàng)設?和游戲材料?的提供。?3.___?幼兒秋游。?4.逐步?開展班本課?程，進行相?關主題課程?活動。_?__月：?1.開展《?秋葉飄》主?題活動，更?換環(huán)境材料?，投入合適?的區(qū)域游戲?材料。2?.開展班本?課程親子活?動。__?_月：1?.開展《圖?形寶寶》主?題活動，并?進行相關環(huán)?節(jié)布置和游?戲材料更換?。2.迎?接元旦節(jié)，?創(chuàng)設新年班?級環(huán)境和孩?子們一起進?行“迎新年?，慶元旦”?活動。3?.完成班本?課程收尾工?作，整理_?__進行匯?報工作。?___月：?1.開展?《冬天到》?主題活動，?調(diào)整班級環(huán)?境和游戲材?料。2.?撰寫“幼兒?素質(zhì)報告單?”。完成本?學期幼兒成?長檔案和階?段性評價。?3.做好?學期結(jié)束各?項總結(jié)工作?。一、指?導思想本?學期小班年?級組依據(jù)本?園教研工作?重點，繼續(xù)?以《省教育?__關于加?強學前教育?教研工作的?意見》為宗?旨、以《指?南》、《綱?要》，幼兒?園五大行動?和六個支架?為指導，根?據(jù)小班幼兒?的年齡特點?和年級組的?實際情況，?充分推進課?程游戲化的?進程，不斷?提高保教質(zhì)?量，在促進?教師專業(yè)成?長的同時，?促進幼兒健?康快樂地成?長。二、?工作重點及?措用溫馨?的環(huán)境來迎?接幼兒。?小班幼兒剛?剛從熟悉的?家庭來到陌?生的幼兒園?，安全感蕩?然無存，為?了讓家長放?心，幼兒愛?上幼兒園，?我們決定創(chuàng)?設溫馨的環(huán)?境來縮短家?園之間、師?幼之間的距?離。1.?心理環(huán)境。?我們所有老?師全面、深?入、細致地?了解每一位?幼兒的生活?習慣、興趣?愛好、個性?特點，從而?有的放矢的?進行教育，?幫助孩子過?好入學關。?大家一致表?示用我們的?愛心、耐心?和細心來換?取家長的真?心、安心和?誠心。只有?家園通力合?作，才能順?利地完成各?項活動。?2.物質(zhì)環(huán)?境。環(huán)境是?幼兒園的第?三位老師，?為了發(fā)揮環(huán)?境的教育價?值，讓孩子?與環(huán)境互動?，時時能感?受到家的味?道，我們用?幼兒喜歡的?娃娃家和溫?馨的全家福?主題墻“親?親熱熱一家?人”來迎接?孩子，幫助?孩子盡快適?應幼兒園生?活，從而愛?上幼兒園。?用豐富的?活動來吸引?幼兒。1?.區(qū)域活動?。小班年級?本學期以_?__個娃娃?家和閱讀區(qū)?為主體。為?了避免室內(nèi)?空間不夠的?問題，我們?將建構區(qū)、?交通崗設置?在走廊。隨?著主題的不?斷推進，和?幼兒興趣的?轉(zhuǎn)移，我們?的區(qū)域?qū)⒉?斷豐富和更?新。2.?園本課程。?本學期小班?將開展幼兒?入園課程，?根據(jù)幼兒園?教研計劃安?排，開學初?，班級確定?園本課程內(nèi)?容，制定可?行性計劃，?根據(jù)計劃，?層層推進，?實施具有班?級特色的入?園課程。?3.節(jié)日活?動。結(jié)合節(jié)?日和幼兒園?的工作安排?，開展豐富?多彩的節(jié)日?活動，讓幼?兒在歡樂中?前行，在參?與中成長。?用精湛的?業(yè)務來滿足?幼兒。1?.不斷學習?，提升自我?。___?教師認真學?習《指南》?、《幼兒園?教育指導綱?要》、《幼?兒園五大行?動和六個支?架》，深刻?理解其精神?實質(zhì)。同時?，鼓勵各位?教師進行大?膽探索與實?踐，積累經(jīng)?驗，相互交?流，使以兒?童發(fā)展為本?和課程游戲?化的教育理?念真正在課?程領域里、?在幼兒園保?教實踐中得?以體現(xiàn)，促?進保教質(zhì)量?的提高，提?升教師的業(yè)?務素質(zhì)。?2.有效練?兵，完善自?我。根據(jù)?幼兒園教研?工作安排，?本組教師積?極參加基本?功練兵活動?，青年教師?積極參加園?內(nèi)___的?各項比賽，?爭取取得較?好的成績。?3.互幫?互助，共同?提高。發(fā)?揮年級組的?團隊合作精?神，開展班?與班之間互?相聽課、評?課活動，通?過學習、觀?摩、研討、?反思等活動?形式，提高?本組教師的?專業(yè)水平和?教育活動質(zhì)?量，提高活?動成效及教?師的自我反?思和教育評?價能力。?用高度的責?任心來保護?幼兒。做?好安全工作?是保證幼兒?身心健康發(fā)?展的首要任?務。小班幼?兒年齡小，?我們時時把?幼兒的安全?銘記在心，?用我們高度?的責任心去?保護好幼兒?，如堅持做?好每天的晨?檢工作，做?到一看、二?摸、三問;?做好戶外活?動前的準備?工作;中午?幼兒午睡時?的巡視工作?……把一切?安全隱患消?滅在萌芽狀?態(tài)?？傊?，我們小班?年級組的十?八位保教老?師在蹲點吳?園長的指引?下齊心協(xié)力?，做好各項?工作，為了?讓家長滿意?、讓幼兒開?心、讓領導?放心我們一?起努力、一?起奮斗。?三、逐月安?排。__?_月份：?1.參加幼?兒園教師暑?期培訓活動?。2.小?班年級組討?論幼兒入園?活動方案。?3.各年?級組做好開?學準備工作?___月?份：1.?制定年級組?工作計劃。?2.編排?幼兒早操、?律動。3?.學習《指?南》，準備?考學活動。?4.參加?讀書筆記觀?摩展示活動?。5.做?好班級教育?教學資料抽?查、蹲班觀?摩、班本課?程敘事審議?的準備工作?。___?月份：1?.結(jié)合幼兒?園“科技節(jié)?”開展愛國?、愛家鄉(xiāng)主?題系列活動?。2.參?加幼兒園教?師讀書沙龍?活動。3?.參加教師?基本功練兵?、青年教師?基本功過關?。4.班?本課程敘事?交流審議、?研討推進