小學(xué)心理咨詢活動(dòng)計(jì)劃精編李家?畔小學(xué)心語?室工作計(jì)劃?（___?-___年?度第二學(xué)期?）一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真貫徹省、?市、關(guān)于學(xué)?校心理健康?教育的有關(guān)?精神，根據(jù)?小學(xué)教育的?特點(diǎn)和小學(xué)?生心理發(fā)展?的規(guī)律，通?過各種途徑?繼續(xù)認(rèn)真開?展小型多樣?的心理健康?教育活動(dòng)和?指導(dǎo)，幫助?學(xué)生獲取心?理健康的初?步知識(shí)，促?進(jìn)學(xué)生人格?的健全發(fā)展?。通過心?理健康教育?，不斷轉(zhuǎn)變?教師的教學(xué)?理念，改進(jìn)?教育、教學(xué)?方法，改進(jìn)?班主任方法?，提高德育?工作的針對(duì)?性，學(xué)科性?和實(shí)效性，?為學(xué)校實(shí)施?素質(zhì)教育營(yíng)?造良好的心?理氣氛。?二、工作目?標(biāo)1、注?重學(xué)生心理?輔導(dǎo)，做好?學(xué)生心理咨?詢工作。?2、重視心?語室的常規(guī)?建設(shè)，努力?發(fā)揮心理輔?導(dǎo)室的作用?，進(jìn)一步在?全校做好宣?傳、發(fā)動(dòng)、?普及、教育?等工作。?3、做好班?級(jí)保健的培?訓(xùn)工作。?4、不斷豐?富教師的教?學(xué)策略，有?效提高教育?教學(xué)水平?5、做好家?長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)校?的心理健康?知識(shí)講座。?6、充分?利用班隊(duì)會(huì)?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的心理健康?教育。三?、工作措施?（一）加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，提高?自身素質(zhì)?1、___?教師學(xué)習(xí)有?關(guān)心理健康?教育資料，?進(jìn)一步提高?認(rèn)識(shí)，充?實(shí)自我，掌?握基本的心?理輔導(dǎo)知識(shí)?、方法、形?式等，并提?倡全體教師?在自己的工?作實(shí)踐中運(yùn)?用心理知識(shí)?及教育方法?，不斷豐富?自己的教學(xué)?策略，提高?教育教學(xué)水?平。2、?繼續(xù)通過家?長(zhǎng)委員會(huì)、?家長(zhǎng)會(huì)__?_學(xué)習(xí)學(xué)校?心理健康教?育的有關(guān)內(nèi)?容，使家長(zhǎng)?逐步認(rèn)識(shí)到?對(duì)學(xué)生開展?心理健康教?育的重要性?，不斷地提?高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行心理?健康教育的?素質(zhì)。（?二）認(rèn)真做?好學(xué)生心理?輔導(dǎo)及心理?咨詢工作。?1、加強(qiáng)?心語室的常?規(guī)建設(shè)，做?好學(xué)生心理?咨詢工作，?并能有所側(cè)?重地進(jìn)行跟?蹤調(diào)查，建?立心理檔案?（心理輔導(dǎo)?室于每周?二、周四中?午12：0?0—下午2?：00開放?）。咨詢?途徑：（?1）學(xué)生自?愿前往咨詢?（團(tuán)體咨詢?為主）。?（2）班主?任老師推薦?（個(gè)體咨詢?為主）。?（3）輔導(dǎo)?老師訪談。?（4）開?設(shè)心理輔導(dǎo)?課。（與雙?周任選班級(jí)?進(jìn)行，目的?是普及心理?健康知識(shí)。?）2、設(shè)?立信箱，做?好學(xué)生的心?理咨詢和心?理訓(xùn)練工作?。3、在?家教指導(dǎo)活?動(dòng)中，舉行?專題講座，?讓心理健康?教育走進(jìn)千?家萬戶，使?家校教育形?成合力，促?進(jìn)親子溝通?，進(jìn)一步提?高學(xué)生的心?理素質(zhì)。?4、積極發(fā)?揮課堂主渠?道作用，教?師利用課堂?進(jìn)行心理健?康教育。?四、具體工?作安排：?___月份?：1、制?訂學(xué)期心理?輔導(dǎo)工作計(jì)?劃。2、?做好心理健?康教育的宣?傳和氛圍建?設(shè)工作。?3、心語室?開始開放（?周二、周?四中午12?：00—下?午2：00?）。___?月份：1?、舉辦青春?期心理衛(wèi)生?講座（六年?級(jí)學(xué)生）。?2、做一?次心理健康?教育專題講?座。__?_月份：?⒈___全?體老師學(xué)習(xí)?有關(guān)心理輔?導(dǎo)的知識(shí)、?方法等。?2.召開特?殊學(xué)生會(huì)議?，并進(jìn)行個(gè)?別心理咨詢?。3.開?設(shè)“心靈之?聲”