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第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文指導(dǎo)思?想:
在?___和_?___的指?導(dǎo)下,牢固?樹(shù)立科學(xué)發(fā)?展觀,全面?貫徹黨的教?育方針,以?加強(qiáng)學(xué)生思?想道德建設(shè)?為首位,以?基礎(chǔ)教育課?程改革剛要?為指導(dǎo),以?深化課程改?革、全面實(shí)?施素質(zhì)教育?為核心,以?強(qiáng)化教學(xué)管?理和提高教?師隊(duì)伍素質(zhì)?為重點(diǎn),充?分發(fā)揮教研?工作職能,?扎實(shí)開(kāi)展各?項(xiàng)教學(xué)研究?活動(dòng),完善?學(xué)校管理機(jī)?制,全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。
?工作重點(diǎn)及?措施:
?一、加強(qiáng)德?育工作,切?實(shí)提高德育?教育實(shí)效。?
1、全?面落實(shí)__?_《加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)若干意?見(jiàn)》,樹(shù)立?學(xué)校教育中?人人都是德?育工作者的?觀念,切實(shí)?把德育放在?學(xué)校各項(xiàng)工?作的首位。?每一位教師?都要在課堂?上結(jié)合自身?學(xué)科特點(diǎn)采?取行之有效?的辦法,從?規(guī)范行為習(xí)?慣做起、從?增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情?感做起、從?確立遠(yuǎn)大志?向做起,將?德育滲透到?各科教學(xué)中?扎實(shí)做好。?
2、充?分認(rèn)識(shí)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?在德育工作?中的重要性?。(范本)?德育領(lǐng)導(dǎo)小?組成員要密?切___各?班可能出現(xiàn)?的不良狀況?,指導(dǎo)幫助?班主任改進(jìn)?工作方法,?提高工作能?力。學(xué)校將?召集班主任?會(huì)議進(jìn)行德?育專題研究?,相互交流?經(jīng)驗(yàn),總結(jié)?和推廣校內(nèi)?優(yōu)秀班主任?經(jīng)驗(yàn)。
?二、強(qiáng)化教?學(xué)與教研工?作,繼續(xù)扎?實(shí)推進(jìn)素質(zhì)?教育。
?(一)、工?作重點(diǎn):
?1、加強(qiáng)?新課程改革?與研究力度?。以新課程?理念為先導(dǎo)?,以教學(xué)反?思為重點(diǎn),?___教師?進(jìn)一步解讀?新課程,實(shí)?踐新課程。?摸索、總結(jié)?行之有效的?課程實(shí)施模?式。全面試?行《義務(wù)教?育課程設(shè)置?》方案,繼?續(xù)校本課程?的開(kāi)發(fā)、研?究工作。
?2、加強(qiáng)?學(xué)校教育信?息化工程建?設(shè),加快校?園___源?開(kāi)發(fā),繼續(xù)?深入開(kāi)展信?息技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)的整?合的研究。?
3、?堅(jiān)持"科研?先導(dǎo)",加?強(qiáng)校本教研?的力度,著?重在課程三?維目標(biāo)的落?實(shí)、學(xué)生學(xué)?習(xí)方式的變?革和師生評(píng)?價(jià)制度的改?革等方面作?出深入的探?索。
4?、加強(qiáng)校本?培訓(xùn),做到?理論學(xué)習(xí)與?基本功訓(xùn)練?有機(jī)結(jié)合,?做到信息技?術(shù)掌握與課?堂教學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合,做?到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?與教學(xué)反思?相結(jié)合。使?培訓(xùn)工作制?度化、內(nèi)容?化、科學(xué)化?。努力構(gòu)建?學(xué)習(xí)型教師?___,鍛?造一支事業(yè)?型、復(fù)合型?、科研型的?專業(yè)化教師?隊(duì)伍。
?5、加強(qiáng)體?衛(wèi)藝管理,?繼續(xù)做好《?體育與健康?》達(dá)標(biāo)工作?,培養(yǎng)全面?發(fā)展的人才?。
6、?在各科教學(xué)?中注重加強(qiáng)?環(huán)保、法制?教育,以課?堂滲透為主?,并輔以綜?合實(shí)踐活動(dòng)?,培養(yǎng)學(xué)生?環(huán)保、法制?意識(shí)。
?7、強(qiáng)化質(zhì)?量意識(shí),認(rèn)?真做好單元?檢測(cè)及質(zhì)量?監(jiān)測(cè)工作,?逐步規(guī)范備?課、上課、?作業(yè)批改等?常規(guī)性工作?,提高教學(xué)?質(zhì)量。
?8、加強(qiáng)教?導(dǎo)處的日常?管理工作,?使管理走向?規(guī)范化、科?學(xué)化,以點(diǎn)?帶面努力提?高學(xué)校的教?學(xué)管理水平?。
9、?積極___?好第___?屆、第__?_屆小學(xué)教?師素質(zhì)大賽?工作。通過(guò)?選拔推薦活?動(dòng)使廣大教?師人人積極?學(xué)習(xí)教育理?論,認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù),加?強(qiáng)課堂教學(xué)?研究,形成?積極參賽的?良好氛圍,?努力提高教?師教學(xué)水平?。
(二?)、工作措?施:
?1、嚴(yán)格教?學(xué)常規(guī),優(yōu)?化過(guò)程管理?。
切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)教學(xué)?全過(guò)程的嚴(yán)?格檢查、監(jiān)?控,做到強(qiáng)?化平時(shí),淡?化期末。重?點(diǎn)放在認(rèn)真?備課、認(rèn)真?上課、認(rèn)真?輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,?大面積提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量上。試行?規(guī)范化管理?,使教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、_?__備課、?交流研討規(guī)?范化、制度?化。
(?1)、嚴(yán)把?課堂教學(xué)關(guān)?。
一是?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計(jì)劃。學(xué)?校做好經(jīng)常?性的巡課工?作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題,及時(shí)指?出。定期開(kāi)?展課程計(jì)劃?執(zhí)行情況的?調(diào)查,督促?教師嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?,切實(shí)按課?表上好每一?節(jié)課。教導(dǎo)?處進(jìn)一步落?實(shí)巡課制度?,發(fā)現(xiàn)違規(guī)?行為,將嚴(yán)?肅處理。
?二是嚴(yán)格?備課管理。?本學(xué)期我們?將繼續(xù)進(jìn)行?___備課?。主備教師?備詳案,其?它教師備簡(jiǎn)?案的,在此?基礎(chǔ)上進(jìn)行?___交流?。要求主備?教師要從整?體上把握教?材,熟悉教?材的知識(shí),?結(jié)構(gòu),能居?高臨下地評(píng)?價(jià)所教知識(shí)?在整個(gè)知識(shí)?體系中的作?用。要善于?駕馭教材,?創(chuàng)新性的處?理教材。把?握教材的重?點(diǎn)、難點(diǎn)和?知識(shí)間的內(nèi)?在聯(lián)系。加?強(qiáng)“主備人?精備+其它?人簡(jiǎn)備+_?__討論+?個(gè)人修改”?的___備?課程序管理?,切實(shí)提高?備課質(zhì)量,?以備課質(zhì)量?的提高促進(jìn)?上課質(zhì)量的?提高。教導(dǎo)?處要定期對(duì)?各科教師的?備課進(jìn)行檢?查。
三?是嚴(yán)格作業(yè)?管理。對(duì)于?作業(yè)設(shè)計(jì)、?批改,每位?教師要認(rèn)真?對(duì)待,力求?科學(xué)、客觀?、有效,嚴(yán)?禁以罰做作?業(yè)來(lái)變相體?罰學(xué)生,作?業(yè)要在落實(shí)?以“精選精?講精練精批?”和“有發(fā)?必收、有收?必批、有批?必評(píng)、有錯(cuò)?必糾”為要?求的“四精?四必”上下?功夫,做到?位。
四?是加強(qiáng)隨堂?聽(tīng)課。校長(zhǎng)?室、教導(dǎo)處?成員要定期?聽(tīng)教師的隨?堂課,加強(qiáng)?對(duì)教師日常?課堂教學(xué)質(zhì)?量的管理。?隨堂聽(tīng)課的?重點(diǎn)是新教?師和教學(xué)能?力較弱教師?。五、搞?好總務(wù)后勤?工作,為教?學(xué)工作服好?務(wù)。
1?、確立精細(xì)?化意識(shí),進(jìn)?一步規(guī)范和?細(xì)化后勤管?理的各項(xiàng)規(guī)?章制度。要?加強(qiáng)校園管?理,經(jīng)常性?巡視校園,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題,及時(shí)解?決問(wèn)題。教?育教學(xué)用品?采購(gòu)做到及?早計(jì)劃,及?時(shí)申請(qǐng),盡?量保證及時(shí)?購(gòu)進(jìn),更好?地服務(wù)于教?學(xué)。
2?、抓好校園?美化、綠化?和環(huán)境衛(wèi)生?工作。
?凈化美化校?園育人的硬?件環(huán)境,外?化校園文化?建設(shè)。進(jìn)一?步做好校園?美化、綠化?工作。加強(qiáng)?校園管理,?呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)?勢(shì)。落實(shí)校?園環(huán)境衛(wèi)生?包干制,協(xié)?助少先隊(duì)大?隊(duì)部加強(qiáng)平?時(shí)的督促檢?查,要做到?在校園內(nèi)地?面常整潔、?綠化無(wú)雜草?、室內(nèi)最優(yōu)?美。加強(qiáng)對(duì)?師生的愛(ài)校?教育,確立?學(xué)校是我家?的思想,愛(ài)?護(hù)學(xué)校的一?草一木一物?;對(duì)各處室?的物品及圖?書(shū)使用要
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