本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級三班綠色消費(fèi)從我做起活動(dòng)計(jì)劃四年級三班“綠色消費(fèi)從我做起”活動(dòng)籌劃

活動(dòng)目的

我們?nèi)喔氵@次活動(dòng)以營造勤儉儉約的校園空氣，養(yǎng)成學(xué)生良好的儉約習(xí)慣為宗旨，以“綠色消費(fèi)，從我做起”為活動(dòng)口號(hào)，以開展各種活動(dòng)為載體，普及儉約能源學(xué)識(shí)，傳播儉約文化，扶助學(xué)生明白儉約的重要性，扶助學(xué)生養(yǎng)成儉約資源的好習(xí)慣。從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)滴做起，堅(jiān)韌樹立儉約意識(shí)，從儉約一度電、一滴水、一張紙入手，把儉約落到實(shí)處。對察覺的廢報(bào)紙、書刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”舉行分類回收處理，以利于儉約資源、物盡其用。

活動(dòng)時(shí)間

20**年9月至20XX年6月

加入人員：四年級三班全體人員

活動(dòng)步驟及籌劃：

1.廢物再用

環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，假設(shè)加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到：少一分破壞，多一分創(chuàng)辦。優(yōu)越的生活環(huán)境很輕易使孩子形成肆意濫用的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)濫用資源的問題。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不濫用，又讓孩子提高了動(dòng)手才能

2.垃圾分類

垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又濫用了土地資源，“變廢為寶”已成了世界各國的研究課題。垃圾分類是一個(gè)新的概念，如何扶助孩子去理解并做到呢？最簡樸而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以教導(dǎo)孩子，假設(shè)自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來，送到回收站，其它才送到垃圾筒。

3.綠化環(huán)境

植樹的意義大片面孩子都已經(jīng)理解`而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以激勵(lì)孩子在家中開展"綠色小陽臺(tái)"、"綠色小房間"等活動(dòng)，并在植樹節(jié)舉行親子的集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)舉行的植樹活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。

4.善用能源

人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正由于人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度分外嚴(yán)重的局面。因而，從小教導(dǎo)孩子善用能源是分外重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)扶助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能儉約的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，裁減煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。

5.減低噪聲

日常生活中的噪聲多是來自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共消遣場所。對孩子舉行"三輕"教導(dǎo)，是減低噪聲的最常用的教導(dǎo)方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?；在公共場所說話不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩；晚上十一點(diǎn)后不舉行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體力行變更不環(huán)保的生活方式。

6.適當(dāng)用水

水是人們不成缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的濫用與污染也到了分外可怕的程度，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此，我們應(yīng)教導(dǎo)孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟?。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要實(shí)時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、水箱漏水實(shí)時(shí)修理等，做到人人都儉約用水。

7.珍愛紙張

紙的根本材料是木材，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，更加是孩子濫用紙張更加厲害。在學(xué)校里可以開展“紙是我們的好摯友”、“書本是怎么來的？”等專題活動(dòng)，讓孩子知道濫用紙張就是濫用木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。并在生活中讓孩子學(xué)習(xí)一些儉約紙張的方法，如：裁減使用節(jié)日卡、在街上不接收廣告?zhèn)鲉?、裁減物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾等，這樣更可以培養(yǎng)孩子從小儉約的良好品質(zhì)。

8.裁減污染

環(huán)境污染對孩子來說，一般有生活中的“三廢”：廢水、廢氣、廢渣。教師可引導(dǎo)孩子查看馬路上汽車廢氣的污染程度、查看河流上漂泊的污染物，還有就是噪聲。使孩子知道它們對身體的危害，并且明白裁減污染就是保護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理。

9.綠色消費(fèi)：

我們提倡的綠色生活，是指儉約資源，與大自然和諧相處的生活方式。想孩子成為一個(gè)綠色小公民，就要扶助孩子樹立綠色消費(fèi)的觀念。那么什么是綠色消費(fèi)呢？指的就是理智購物，可買可不買的不買（更加是教導(dǎo)孩子不要過多添置玩具）；物盡其用，還能使用的物品暫不添置；選擇有環(huán)保標(biāo)志的綠色