6/6初二政治上冊第九課知識體系不浪費時間學習（（八年級）政治）知識，時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。我整理了關于初二政治上冊知識點，希望對大家有幫助!

初二政治上冊知識點：第9課心有他人天地寬

1、平等是人類追求的永恒主題;尊重是現(xiàn)代文明的基石。

2、我們寬容合作的基礎是求同存異。

3、我們在（人際交往）中要善解人意，對人持平等、尊重、友善的態(tài)度。

4、"己所不欲，勿施于人'的實質(zhì)是關心他人，尊重他人，理解他人。

5、換位思考的實質(zhì)是對交往對象的切身關注，深入對方的內(nèi)心世界。

6、人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

7、尊重自然的核心是保護環(huán)境。

8、為什么要寬容他人?(答：①從人之差異的角度來看，每個人的生活方式、（思維方式）、行為習慣、個性特點、品德修養(yǎng)等方面都存在差異，就需要人與人之間相互寬容，求同存異，尊重彼此的個性。②從傳統(tǒng)美德角度來看，寬容是一種傳統(tǒng)美德，我們?yōu)槿藢捜菽芙馊酥y，補人之過，能贏得友誼和他人的尊敬，獲得更多的朋友。③從提升境界的角度來看，寬容別人能使我們的精神境界上升了一個層次，也掌握了一種自我提高的有效（方法）。④善于寬容利人利己，寬容對方能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠離煩惱和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。)

9、為什么說善于寬容，利人利己?(答：寬容對方能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠離煩惱和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。)

10、如何學會寬容他人?(答：寬容是有原則的，不是盲目的，寬容要講究策略。具體地講應做到：①當我們受到別人無意傷害時，要善于寬容別人的過錯，不可冤冤相報、以牙還牙。②在可能的情況下，要以我們的寬容感化當事人，使其改過。③對待家人、同學、朋友不能斤斤計較，而要寬厚待人，與人為善。④決不遷就"壞人'"惡人'，在原則問題上不能讓步。)

11、什么是寬容自己?(怎樣寬容自己?)(答：①寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢;既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。②寬容自己意味著承認"人無完人'，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。)

12、怎樣做到己所不欲，勿施于人?(答：①自己不喜歡的事，不要強加在別人身上，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。②在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。)

13、為什么應理解他人?(答：①我們都有被"冒犯'"誤解'的時候，如果對此"耿耿于懷'，心中就有解不開的結(jié)，我們理解他人，深入體察對方的內(nèi)心世界，就能達成諒解。②只有理解他人，才能與人為善，就能獲得尊重、信任、感激和理解。)

14、什么是人格上的平等?(答：我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。)

15、什么是法律地位上的平等?(答：我們每個人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務。)

16、怎樣做到平等待人?(答：①增強平等意識，平等對待他人，互相取長補短。②平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。)

17、什么是弱勢群體?幫助他們，我們能做些什么?(答：是對社會上處于不利地位的5人群的總稱，如：殘疾人、女性、老年人、未成年人。對待他們，我們首先應平等對待他們，尊重他們的人格尊嚴;其次，應盡力幫助他們，自覺維護他們的合法權益。)

18、為什么尊重他人?(答：因為①在交往中每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，受到別人尊重是我們的基本權利。②如果缺乏彼此的尊重交往就會產(chǎn)生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善交往的氛圍。③尊重他人將得到他人的尊重。)

19、為什么要尊重社會?(答：因為①我們生活的社會是充滿復雜人際關系的集合體，我們參與社會活動，要遵守一定的規(guī)則，尊重社會，這是我們的義務。②尊重社會將擁有祥和的社會環(huán)境。)

20、為什么尊重自然?(答：①尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關。②人類來自自然，人類的生存和發(fā)展離不開自然的恩賜。③尊重自然人類將擁有一個美好的家園。)

21、尊重有哪些要求?尊重他人：禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。

尊重社會：①尊重道德、遵紀守法。②遵守規(guī)則、承擔責任、維護權

利。③愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序。

尊重自然：尊重自然的核心是保護環(huán)境。還要做到保護資源

初二政治上冊知識點(一)

同儕攜手共進

1、積極交往有何意義?答：①能接觸更多的人，分享更多的（經(jīng)驗）和快樂，也會被更多的人接納。②與朋友積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。

2、閉鎖心理有什么危害?答：只會使我們的"人際關系樹輪'萎縮，使自己陷入孤立。

3、一個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等

4、為什么人們渴望友誼和友情?答：①朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。②在人生旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

我們要珍惜友誼;對于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。

5、交友應遵循哪些原則?答：①平等互惠，做到雙贏甚至多贏。②寬容理解。③交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。④樂交諍友，善交益友，不交損友。

6、為什么要與異性交往?(異性交往的重要意義有哪些?)答：①增進我們對異性的了解，學習對方長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展。②可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力。③可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。

7、男女生如何正常、健康地交往?答：①既要相互尊重，又要自重自愛;②既要開放自己，又要掌握分寸;③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。④真誠待人，坦然大方。

8、如何認識青春期的情感?答：①進入青春期以后，男女同學之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。②男女同學之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學會（反思），在反思中學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。

9、與異性交往時，給我們提供了哪些外界保護?答：社會的法律、道德;學校的紀律、守則;社會的良好習俗;健康的（文化）環(huán)境。

10、與異性交往時，如何對自己采取最好的保護?答：增強自我保護意識，掌握自我保護方法，學會自律。

初二政治上冊知識點(二)

老師伴我成長

1、為什么要加強師生交往?①師生交往不僅影響我們的學習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應有的品德。②老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，即使在信息技術迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。③老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發(fā)我們學習的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。④與老師建立和諧的師生關系，就能快樂地學習，更快地進步。

2、師生交往新觀念：新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互（相學）習，教學相長，老師是我們學習的合、引導者和參與者，是我們的朋友。

3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

4、與老師溝通的具體方法：答：①從老師的角度看問題，學會換位思考;②正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉;③原諒老師的錯誤，以恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤，不傷害老師;④禮貌待師;⑤注意場合;⑥把握好分寸。

5、我們?yōu)槭裁磹劾蠋?答：老師有一顆閃閃發(fā)光般的心。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆。當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅。在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向。在我們因取得一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

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