第63頁共63頁年度上學(xué)期德育工作總結(jié)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)。學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)1本學(xué)期學(xué)校德育工作，圍繞“為學(xué)生安康成長奠基，為老師幸福開展筑路”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》《天津市中小學(xué)班主任工作評估方案》及“學(xué)校三年開展規(guī)劃和將來開展設(shè)想”，以創(chuàng)立文明城市為工作主線，以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明模范學(xué)生”主題教育活動為工作載體，以健全德育工作管理體制為保證，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作方案?，F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：主要工作：一、強(qiáng)化落實(shí)，常規(guī)管理工作不放松1、抓實(shí)新生入學(xué)教育。8月26—8月28日分別對一年級、七年級新生500余人進(jìn)展了為期三天的新生入學(xué)前教育。三天里，新生熟悉了校園環(huán)境，理解了“校風(fēng)、校訓(xùn)、?；铡钡暮x，明確了模范學(xué)生的定位和標(biāo)準(zhǔn)，熟記了“模范學(xué)生誓詞”。學(xué)校還特意從蔡公莊機(jī)場請來了五位現(xiàn)役軍官做教官對七年級新生進(jìn)展了系統(tǒng)的隊(duì)列訓(xùn)練，讓學(xué)生在艱辛的訓(xùn)練中磨練意志，塑造品質(zhì)，學(xué)會服從。同時，學(xué)校還在學(xué)前教育期間組織召開了新生家長會，向家長們宣傳模范教育理念，爭取最大限度的家校教育合力。2、扎實(shí)開展學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)宣傳周、教育月活動，按照學(xué)校德育處要求，各班通過班隊(duì)會課時間，就《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》、《五尊五不五遠(yuǎn)離》、《新五不》以及“社會核心價值觀”、新《中小學(xué)生守那么》等內(nèi)容進(jìn)展學(xué)習(xí)并結(jié)合班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公約等有效落實(shí)，讓學(xué)生在知道應(yīng)該怎樣做的同時，更加明確為什么要這樣做，到達(dá)知情意行的統(tǒng)一。3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)管理。一是重新調(diào)整了中小學(xué)學(xué)生會檢查組成員，通過細(xì)致培訓(xùn)，明確分工職責(zé)和檢查標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生入校到放學(xué)離校的各時間段對樓內(nèi)、樓外各個學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)展了全方位檢查，使學(xué)生的在校行為得到有效約束，學(xué)生自主管理意識得到大幅進(jìn)步。二是由德育處對班級考核的各項(xiàng)內(nèi)容采取不定時抽查的形式進(jìn)展考核，促進(jìn)了班級常規(guī)管理的落實(shí)。三是以大課間活動的強(qiáng)化訓(xùn)練為抓手，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)班集體建立。4、進(jìn)一步深化班級文化建立。繼續(xù)落實(shí)《班級文化建立工作施行方案》，從“凝聚班級，將班級精神內(nèi)化于心;小組值周，讓自主管理落到實(shí)處;展示風(fēng)采，使班級文化彰顯特色”三個層次上落實(shí)班級常規(guī)管理，深化“知、講、守”活動及“五個教育”，促進(jìn)和諧班級建立，使班級文化建立真正成為班集體建立的有效載體。二、注重進(jìn)步，德育隊(duì)伍建立重實(shí)效1、明確班主任工作任務(wù)。8月29日召開全體年級主任、班主任會議。詳細(xì)解讀了本學(xué)期《德育工作方案》和《班主任工作評估方案》，明確了班主任工作流程及班級衛(wèi)生值日、檢查工作流程，分解了各月、周德育工作重點(diǎn)，提出了班主任工作的詳細(xì)要求。2、注重班主任理論學(xué)習(xí)。采取集中分散相結(jié)合的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《天津市中小學(xué)德育規(guī)程》《靜海縣班主任工作評估方案》《潤澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范老師定位”和“模范學(xué)生定位”局部，學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的局部內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，提升了班主任隊(duì)伍整體理論程度，強(qiáng)化了目的責(zé)任和法制意識。3、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)。一是重新修訂了《班主任工作月獎勵考核方案》，組織專題會議進(jìn)展《方案》解讀，告訴常規(guī)工作如何做，怎樣查，提出詳細(xì)要求;二是每月一次召開班主任例會，以月考核結(jié)果為根據(jù)總結(jié)階段工作，指出存在問題，提出整改意見，促進(jìn)班級管理工作的有效落實(shí);三是開展優(yōu)秀班隊(duì)會課評選活動，11月份開展了“踐行社會核心價值觀，培育文明好學(xué)生”主題班隊(duì)會課評選活動，活動全員參與，通過班隊(duì)會課設(shè)計(jì)和課堂組織施行等環(huán)節(jié)的評選，一年級2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名，并被推薦參加縣級評選。三、突出主題，學(xué)生思想教育成系列1、以“紀(jì)念世界反成功暨抗日戰(zhàn)爭成功70周年”為主要內(nèi)容，開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動。通過國旗下講話、主題班隊(duì)會、板報(bào)、校園播送、手抄報(bào)評選、主題征文等形式在學(xué)生中大力弘揚(yáng)了愛國精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感，深化推進(jìn)社會核心價值體系建立。教育學(xué)生銘刻歷史，緬懷先烈，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書，努力奮斗。2、以“手抄報(bào)評選、詩文誦讀、征文演講”等形式，在全體學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育核心價值觀”系列主題教育活動。1、2年級評選出100幅優(yōu)秀手抄報(bào)，八年級5班李依嵐、七年級1班王嘉怡等16同學(xué)分獲演講一、二、三等獎，四年級2班等九個班級的詩文誦讀分獲一、二、三等獎。3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的，開展“敬畏”主題系列教育活動。邀請縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長、趙檢察官為七年級學(xué)生做“預(yù)防中學(xué)生犯罪”法律知識講座;在七、八年級開展了班級模擬法庭展示活動;在全校開展了“聚焦垃圾分類，創(chuàng)立文明城市”垃圾分類知識競賽活動。4、以“尋找身邊的典范”為主題，開展了“文明學(xué)生”和“第十二屆宋慶齡獎學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生”評選活動。135名學(xué)生獲得市縣級文明學(xué)生稱號，七年級4班孫培原同學(xué)經(jīng)層層選拔，被評選為市級宋慶齡獎學(xué)金獲獎學(xué)生并被推薦參見國家級評選。四、拓展資，心理安康教育顯成效1、屢次組織老師參加各級各類心理安康教育培訓(xùn)，先后參加了11月26日在團(tuán)泊小學(xué)召開的靜海區(qū)中小學(xué)心理安康教育工作現(xiàn)場會、10月29日—31日在湖南長沙舉辦的中小學(xué)心理安康課堂展示與觀摩系列活動、11月11、12日，12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學(xué)心理安康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。2、充分發(fā)揮“學(xué)生安康開展中心”的作用，為七年級新生做心理適應(yīng)才能測試和學(xué)習(xí)方法測試，通過團(tuán)體心理活動游戲《心有千千結(jié)》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關(guān)心理講座幫助七年級新生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)識新的朋友。3、在落實(shí)心理安康課程的根底上，廣泛開展心理安康輔導(dǎo)。針對不同學(xué)段學(xué)生心理特點(diǎn)和實(shí)際情況分別在中小學(xué)開展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認(rèn)識自我，悅納自我》《我有我的精彩》《愛的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導(dǎo)，同時還對85人次進(jìn)展了個別心理輔導(dǎo)。4、組建“馨語心晴”心理社團(tuán)，通過系列有針對性的心理活動游戲不斷調(diào)整社團(tuán)成員心理情緒，提升社團(tuán)成員心理安康素養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校榮獲天津市社會心理學(xué)會中小學(xué)心理安康教育分會20xx年先進(jìn)集體;康寧同志榮獲天津市社會心理學(xué)會中小學(xué)安康教育分會20xx年先進(jìn)個人;劉芳老師的課件《認(rèn)識自我，悅納自我》榮獲“中國夢全國優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評選大賽”二等獎;劉方老師的《把氣質(zhì)類型測驗(yàn)應(yīng)用于學(xué)校》一文在靜海區(qū)老師論壇中獲一等獎。五、開展特長，藝術(shù)體育工作搭平臺1、成功舉辦了20xx秋季學(xué)生田徑運(yùn)動會。國旗方隊(duì)、校旗方隊(duì)等4個校級儀仗隊(duì)和38個班級方隊(duì)參加了隆重的入場式，整齊的步伐和昂揚(yáng)的斗志無不展示了模范師生良好的精神風(fēng)貌。本次運(yùn)動會共分六大組十二個組別，設(shè)立24個比賽工程，608名運(yùn)發(fā)動參加比賽，19個班級獲得團(tuán)體獎,14個班級獲得體育道德風(fēng)氣獎，850人次獲獎。大會期間各班踴躍投稿，共向大會投稿余篇。2、中小學(xué)47名運(yùn)發(fā)動參加靜?？h第六屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑比賽54個工程的比賽，34人次獲獎。小學(xué)總分65分，獲得甲組第10名，乙組第14名，團(tuán)體第13名。中學(xué)總分93分，獲得甲組第10名，乙組第22名，丙組第15名，團(tuán)體第14名。3、組織參加了靜?？h中小學(xué)生第六屆體育節(jié)中小學(xué)乒乓球比賽，小女團(tuán)體第二名，初女團(tuán)體第四名，徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。4、9月、10月成功組織開展了第十屆校園學(xué)生合唱節(jié)活動。活動歷時兩個月，以“爭做模范人，唱響中國夢”為主題，充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果和廣闊師生發(fā)奮向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生集體思想，營造了安康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國，對校園的熱愛之情。本次活動全校除九年級54個班級經(jīng)年級初賽，13個班級參加了學(xué)生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎，12個班級獲得優(yōu)秀獎。一年級6班、二年級1班獲一等獎。學(xué)校合唱團(tuán)在靜?？h第十屆學(xué)生合唱節(jié)比賽中獲一等獎，柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。存在缺乏：1、全員育人場面沒有形成，還存在局部班主任不能主動，有針對性地開展班級管理工作，不能捕捉有效教育契機(jī)對學(xué)生施行適時的引導(dǎo)教育;任課老師無視淡化自己的育人職責(zé)，存在學(xué)生管理是班主任的事情的錯誤認(rèn)識，不能主動管理學(xué)生，使全員育人功能出現(xiàn)缺口，使學(xué)生行為不能得到持續(xù)有效地標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。2、學(xué)生大課間活動秩序雖有進(jìn)步，但間隔制定目的還有一段間隔，還需要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。3、學(xué)生環(huán)保意識薄弱，隨手亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，需進(jìn)一步培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。今后工作設(shè)想1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。2.加強(qiáng)德育科研，討論新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。3.繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作，增加班主任工作的時效性，營造良好的教育氣氛。4.繼續(xù)深化“班級文化建立”工作。5.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生大課間活動。學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)2按照黨的教育方針及十八大關(guān)于教育戰(zhàn)線堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的精神，根據(jù)市區(qū)教育局和學(xué)?？傮w工作方案的要求，我校德育工作以德育主題活動課程為載體，實(shí)在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，以培養(yǎng)全面開展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生安康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧開展為目的，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、深化細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)思想道德教育。我校思想道德教育以“社會核心價值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德理論活動，不斷深化愛黨、愛國、愛社會主題教育，拓展道德理論活動，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會新人。1、以主題理論活動進(jìn)步學(xué)生思想道德品質(zhì)。新學(xué)期開學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，對學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，德育標(biāo)準(zhǔn)要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀，明確文明禮儀細(xì)那么，力求在教育管理中讓學(xué)生有章可循，有“法”可依;為加強(qiáng)學(xué)生社會核心價值觀教育，以“創(chuàng)城”檢查為契機(jī)，加強(qiáng)校園及班級文化建立，培養(yǎng)學(xué)生建立正確思想道德觀念。在紀(jì)念中華民族____成功暨反成功七十周年期間，通過主題演講、板報(bào)宣傳等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國教育。2、以常規(guī)檢查強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī)、學(xué)生十項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生一日常規(guī)的詳細(xì)要求，加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的管理。開展高一高二班主任工作經(jīng)歷交流分享工作會，在交流中解決班主任班級管理中面對的實(shí)際問題;高一、高二年級參加中國老師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。日常工作中，以每周德育檢查通報(bào)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化日常標(biāo)準(zhǔn)，注重與班主任就班級事務(wù)的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理的常態(tài)化，學(xué)生及班級的表現(xiàn)的及時反響，包括早檢午檢，課間檢查，均能做到檢查與督導(dǎo)并舉，反響與教育當(dāng)天解決，檢查內(nèi)容力求全面詳細(xì)：禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，通過信息平臺給予班級隨時反響，力求短時高效解決學(xué)生管理中發(fā)現(xiàn)的問題。3、以針對性教育處理學(xué)生中突出問題。本學(xué)期，德育處在課間午休等時間加強(qiáng)巡檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中違背校規(guī)校紀(jì)行為及時解決;在班主任例會以及班級干部例會以及兩操活動期間，就手機(jī)和男女同學(xué)交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學(xué)生都熟知并明確學(xué)校規(guī)定，通過強(qiáng)調(diào)和教育，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)管理的目的;為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級建立中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化自主管理的才能，通過班主任工作會，班長、團(tuán)支書工作會，對一些違背校規(guī)校紀(jì)的行為及時通報(bào)，對嚴(yán)重違犯學(xué)校管理規(guī)定的個人，進(jìn)展對本人教育并及時召開班級教育班會;對于違背學(xué)校規(guī)定的異性同學(xué)交往過密的學(xué)生，在年級通過主題班會、對個人進(jìn)展教育引導(dǎo)等多種形式，使學(xué)生明確認(rèn)識，端正態(tài)度，使班級和學(xué)校整體良好的風(fēng)氣得以保持和開展。4、以學(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主管理。教育的目的不是管住學(xué)生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自立，自律及自我管理的才能，從而到達(dá)自我教育。在促進(jìn)班主任專業(yè)化成長的過程中，以學(xué)生自主管理為目的的培訓(xùn)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。正是對學(xué)生管理中加強(qiáng)了學(xué)生自主管理的才能和方法的培養(yǎng)，學(xué)生的文明習(xí)慣，紀(jì)律約束意識都得到很大進(jìn)步。5、以公益社團(tuán)活動培養(yǎng)學(xué)生愛心奉獻(xiàn)精神。為進(jìn)一步拓展天平基金社團(tuán)愛心奉獻(xiàn)活動，在德育處倡導(dǎo)和組織下，天平基金社團(tuán)在校內(nèi)開展愛心獎勵助學(xué)活動，先后在高一高三年級選擇家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為獎勵助學(xué)對象，舉行助學(xué)儀式，宣傳天平基金活動宗旨，為家庭困難學(xué)生雪中送炭。二、體育教育教學(xué)活動理論中融入德育品質(zhì)教育。1、堅(jiān)持兩操及冬季長跑活動。為實(shí)在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動，鼓勵學(xué)生到操場運(yùn)動，提供各種活動用具，學(xué)生陽光一小時體育鍛煉落到實(shí)處;加強(qiáng)兩操管理，提升間操活動質(zhì)量同時，打造學(xué)生良好精神相貌展示窗口。陽光體育冬季長跑活動是我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過下發(fā)細(xì)那么及活動方案，啟動儀式上進(jìn)一步明確跑操活動要求等方式加強(qiáng)冬季長跑的有效管理，到達(dá)育人目的和鍛煉目的。作為我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，從十一月初開展長跑活動;在德育處的整體要求和調(diào)度下，學(xué)生熱情較高，隊(duì)伍更加整齊，態(tài)度更加端正,動作更加標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)了鍛煉的目的的同時，展現(xiàn)出班級和學(xué)校整體良好的精神相貌。跑操活動作為一項(xiàng)體育活動，同時融入更多的學(xué)生品質(zhì)與習(xí)慣教育，豐富了活動內(nèi)涵。2、圓滿完成三個年級國家體質(zhì)與安康測試。《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》是國家學(xué)校教育的根底性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，是評價學(xué)生綜合素質(zhì)、評估學(xué)校工作和衡量各地教育開展的重要根據(jù)。按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求，嚴(yán)格落實(shí)國家體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步落實(shí)上級要求，高一高二年級進(jìn)展統(tǒng)一測試，制定體質(zhì)安康測試方案，安排詳細(xì)考務(wù)工作，國家體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試圓滿完成，工程測試，成績填報(bào)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錄入，在區(qū)規(guī)定時間之前順利上報(bào)，做到準(zhǔn)確、公正、公開，為進(jìn)一步把握學(xué)生身體安康狀況，為今后體育工作明確目的，安排體育組每一位老師對測試數(shù)據(jù)進(jìn)展總結(jié)分析^p，列出詳細(xì)數(shù)據(jù)，通過比擬分析^p，得出更為詳實(shí)科學(xué)的信息：我校共有學(xué)生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人，良好率：6.3%，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%，測試的工程為五項(xiàng)，50米，立定跳遠(yuǎn)，坐位體前屈，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高、體重、肺活量、左、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù)。從以上的數(shù)據(jù)分析^p，我校的《體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)是非常到位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和宏觀管理下以及全體相關(guān)老師共同努力、學(xué)生的積極參與下獲得了宏大的進(jìn)步。但在所測的成績中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)我們的既定目的，測試工程中800米(1000米)，學(xué)生的及格率相對有所進(jìn)步，冬季長跑使學(xué)生普遍受益。男生引體向上仍需在體育教育教學(xué)活動中予以重視并加強(qiáng)。3、體育節(jié)成功召開。本學(xué)期體育節(jié)達(dá)成我校全員體育、全程體育、全面體育目的，工程更加豐富，學(xué)生參與更加踴躍，啦啦操評比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點(diǎn)。4、沈陽市體育專項(xiàng)督導(dǎo)迎檢工作。本學(xué)期，先后三次迎接區(qū)市體育專項(xiàng)督導(dǎo)，我校對體育專項(xiàng)督導(dǎo)高度重視的同時，把督導(dǎo)檢查作為促進(jìn)并進(jìn)步學(xué)校體育工作的契機(jī)，對各項(xiàng)要求分頭安排落實(shí)，整理體育各類相關(guān)材料，注重過程管理的紀(jì)實(shí)材料的積累，讓迎檢材料的準(zhǔn)備既符合細(xì)那么要求，又更多表達(dá)學(xué)校體育實(shí)際工作不同的側(cè)面，在沈陽市督導(dǎo)室以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查過程中，對我校扎實(shí)而詳實(shí)的體育工作內(nèi)容給予了高度評價，對學(xué)校體育工作多年來務(wù)實(shí)的作風(fēng)予以高度贊賞，對學(xué)校體育工作的將來開展給予了高度的期待。5、參加區(qū)市多項(xiàng)競賽，獲得優(yōu)異成績。體育組被評為沈陽市優(yōu)秀教研組后，又被評為遼寧省優(yōu)秀教研組;學(xué)校男排獲得遼寧省第三名，男女排球隊(duì)獲得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團(tuán)體總分第三名;完成區(qū)體育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要，上交體育德育指導(dǎo)綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書。三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作。1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理。學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一個重要局部。本學(xué)期來體育組六位同志都可以進(jìn)步認(rèn)識，端正思想，開拓進(jìn)取，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，按照學(xué)校要求圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育特色校建立，本學(xué)期落實(shí)校本課程，包括排球、健美操、毽球、把戲跳繩、武術(shù)、乒乓球，每位老師在課堂教學(xué)中，以學(xué)生開展為主體，安排校本課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生體育技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。德育處對體育教育教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)一步明確：嚴(yán)格執(zhí)行校考勤制度，請假制度。遵守教學(xué)常規(guī)，按課時提早完成教案，每月檢查教案;加強(qiáng)平安教育，防止學(xué)生傷害事故;實(shí)在做好間操組織工作，間操時間到操場組織任課年組間操活動;教練加強(qiáng)校排球隊(duì)訓(xùn)練和管理，做好訓(xùn)練方案和比賽紀(jì)實(shí)及總結(jié);結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工程，制定出本年級統(tǒng)一的考核工程和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)展客觀的評定，做好測試上報(bào)工作。2、有效開展衛(wèi)生教育工作。認(rèn)真貫徹上級部門的會議及文件精神，嚴(yán)格落實(shí)，做好學(xué)生的安康教育與安康監(jiān)測。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每日晨檢報(bào)告制度，及時掌握學(xué)生安康情況，將傳染病預(yù)防工作重心前移。進(jìn)入春季，屢次利用櫥窗、板報(bào)、QQ群等多種手段，對全校師生進(jìn)展春季預(yù)防傳染病、流行病相關(guān)知識的宣傳教育。對各班級及時嚴(yán)格消毒，加強(qiáng)對流行病學(xué)生的監(jiān)控觀察，保證學(xué)生身體安康。3、音美、心理：音美教育教學(xué)工作中，積極完成課程教學(xué)方案，力求通過每一節(jié)課，進(jìn)步學(xué)生審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽市20xx年中小學(xué)生新年文藝匯演;劉丹、馮明等老師參加比賽及經(jīng)歷交流，成績優(yōu)異;體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查中，齊心協(xié)力，布置教室;組織學(xué)生參加沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)展演，并獲得優(yōu)秀獎;參加和平區(qū)器樂比賽現(xiàn)場觀摩;校長、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場展示活動;宮月松老師赴鐵西二十二中學(xué)、大東區(qū)五中、皇姑區(qū)120中學(xué)等聽課學(xué)習(xí);結(jié)合高中生實(shí)際和需要，進(jìn)展沙盤與曼荼羅的互相配合，緩解和疏導(dǎo)師生們的心理困惑。體音美教學(xué)校本課程的開發(fā)和使用還需進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)生課堂自主選課及課程教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)加強(qiáng)以學(xué)生為主體。四、推進(jìn)社團(tuán)建立。我校學(xué)生自發(fā)組織、具有一定規(guī)模且常年制度性開展活動的社團(tuán)有二十余個，涉及體育類、藝術(shù)類、益智類、文學(xué)類(月白風(fēng)清文學(xué)社)、公益類、語言類、計(jì)算機(jī)類等不同領(lǐng)域，可謂內(nèi)容豐富、形式各異。學(xué)生熱情參與，社團(tuán)蓬勃開展、不斷壯大，成為學(xué)生學(xué)習(xí)之余互助交流、共同成長的精神家園，為學(xué)校德育理論活動的開展和獲得良好效果提供了強(qiáng)有力的保障。五、綜治、平安工作一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全對平安工作，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校成立了由校長王穎任組長，班子成員任副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)視和檢查;制訂了多項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，并定期組織人員對學(xué)校平安工作進(jìn)展排查;為了調(diào)動各處室、班主任的平安責(zé)任感，學(xué)校和各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《平安責(zé)目的任書》，而且把平安納入到學(xué)校工作的總體安排。領(lǐng)導(dǎo)班子例會定期研究平安工作，傳達(dá)上級精神，通報(bào)平安情況，提出整改意見，每年制訂平安工作方案，并催促方案制度的落實(shí)。學(xué)校還采取多種形式對師生進(jìn)展平安教育，進(jìn)步平安防范意識和掌握一定的平安知識。努力做到：1.隱患排查、整改、落實(shí)相統(tǒng)一，學(xué)校對發(fā)現(xiàn)的平安隱患定人員、定責(zé)任、定措施、定期限、定資金，實(shí)在整改到位;2.平安教育與強(qiáng)化意識相統(tǒng)一，學(xué)校通過平安教育講座、板報(bào)、校園播送、國旗下演講等多種形式，對全體師生開展經(jīng)常性的平安、法制專題教育，使學(xué)生在其耳濡目染中不斷增強(qiáng)平安意識，進(jìn)步防范才能;3.平安制度和各種應(yīng)急預(yù)案不斷完善，對照上級部門對平安工作的要求，建立健全各項(xiàng)平安管理制度，落實(shí)學(xué)校內(nèi)部治安防范措施，強(qiáng)化平安管理。二、利用多種渠道，營造平安校園1.消防平安學(xué)校制訂好消防平安管理制度、消防平安檢查制度、《重大火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除平安隱患。不斷加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，防止因忽略大意而造成消防隱患，導(dǎo)致平安事故的發(fā)生。為更好地對學(xué)生進(jìn)展火災(zāi)防范和更好地在火災(zāi)中有效地進(jìn)展平安自救逃生，我校按照上級指示、學(xué)校規(guī)定，定期進(jìn)展消防自救逃生演練，極大的進(jìn)步了師生的平安意識和逃生技能。2.衛(wèi)生平安學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生監(jiān)視管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛(wèi)生等多個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作，每天對教室及清潔區(qū)進(jìn)展衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果及時公布并納入班主任考核。校工會對各處室也經(jīng)常進(jìn)展衛(wèi)生檢查，現(xiàn)校園、教室、處室衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。德育處、校醫(yī)室對學(xué)生個人衛(wèi)生也提出了要求，并經(jīng)常到班檢查，公布結(jié)果，如今學(xué)生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.校舍平安學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)校舍平安，經(jīng)常檢查平安情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，如及時更補(bǔ)外墻易脫落瓷磚、玻璃，及時去除內(nèi)墻頂粉刷脫落層，頂樓滲水。及時更換易損的燈具等。重大活動充分考慮師生的上下樓進(jìn)出問題，做到上下樓進(jìn)出有序。4.交通及集體活動平安學(xué)校非常重視師生的交通平安，經(jīng)常利用國旗下演講的時間，對全校師生進(jìn)展交通平安教育，利用宣傳窗、黑板報(bào)、觀看交通平安警示片等對學(xué)生進(jìn)展交通平安教育，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會等時間對學(xué)生進(jìn)展交通平安的教育。學(xué)校還制訂了《重大交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》。學(xué)校對學(xué)生活動加強(qiáng)教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進(jìn)展帶有危險(xiǎn)性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)展有效巡查，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。5.校園暴力及治安防范學(xué)校每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)對校園進(jìn)展平安巡視，門衛(wèi)堅(jiān)守崗位職責(zé)，盤查外來人員并及時進(jìn)展進(jìn)出登記。學(xué)校認(rèn)真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，平時或節(jié)假日均安排有人值班，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬無一失?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀小學(xué)2023-2023學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校施行素質(zhì)教育的重要組成局部，是施行素質(zhì)教育的重要一環(huán)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學(xué)生安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會精神文明建立的奠基工程，是進(jìn)步全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)，對促進(jìn)學(xué)生全面開展，起著主導(dǎo)和決定作用。因此，我校在區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氣氛，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園相貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步的喜人景象。班主任素質(zhì)較以前有明顯進(jìn)步，常規(guī)工作科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。一、抓好班主任工作的管理構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，注重評價的真實(shí)性、過程性和鼓勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，進(jìn)步活動效率，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事才能，進(jìn)步班級的管理程度。本學(xué)期，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)展了深化的研究，并進(jìn)展了校、區(qū)兩次的班主任論壇工作，第一次論壇以《用愛彌補(bǔ)缺憾》為題，針對我校六年級一名經(jīng)常違背學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問題，展開討論，效果非常明顯，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可，并被推薦到區(qū)里進(jìn)展觀摩。為了可以在全區(qū)班主任面前有個真實(shí)的討論，我們僅用了一周時間，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇，參加論壇的12位班主任老師暢所欲言，就如何關(guān)愛身邊的弱勢群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論，受到與會的教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長、班主任的一致好評。這兩次論壇，使我校班主任老師干勁倍增，對今后的班級管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深化的認(rèn)識，明確任重而道遠(yuǎn)，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的、美的音符，幫助那些特殊的孩子，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂！二、德育陣地學(xué)校德育工作要獲得成效，很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建立，形成德育工作的載體。1、標(biāo)準(zhǔn)升旗。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：詳細(xì)做到形式標(biāo)準(zhǔn)。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化，表達(dá)針對性、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性、靈敏性。2、隊(duì)室是少先隊(duì)活動的重要陣地。我校隊(duì)室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室稱號，大隊(duì)部是全國紅旗大隊(duì)。3、開展社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步進(jìn)步了廣闊家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了局部家長育人觀念，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn)、進(jìn)步對學(xué)生的教育實(shí)效。如今，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)絡(luò)的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好場面。4、宣傳陣地。紅領(lǐng)巾播送站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午，時事講臺、校園新風(fēng)、紅領(lǐng)巾新聞等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來于學(xué)生的作品生動、活潑，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。使紅領(lǐng)巾播送站成為了我校有力的思想教育陣地。黑板報(bào)、櫥窗更是吸引廣闊學(xué)生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際。學(xué)生作品展展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的小能手們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品；活動剪影成了學(xué)生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競賽、游戲活動等身影；知識之窗向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地進(jìn)步了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。三、德育教科研工作1、統(tǒng)一思想，進(jìn)步對教科工作的認(rèn)識。針對很多老師認(rèn)為教科研是負(fù)擔(dān)這種現(xiàn)狀，我們充分利用教科工作會議，告訴老師我們要走科研興校之路，只有堅(jiān)持科研興教，才能占領(lǐng)教育改革和開展的制高點(diǎn)。同時我們努力抓好科研常規(guī)管理，結(jié)合新課程的理論研究，積極開展行動研究，充分調(diào)動廣闊老師的科研積極性；抓好典型示范，施行課題牽動戰(zhàn)略，科研工作才有活力和活力；結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際開展課題研究，才能發(fā)揮科研工作的積極作用，促進(jìn)素質(zhì)教育的深層次開展。2、加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建立。定期召開教科研研討會，會上各教研組長交流工作經(jīng)歷、討論新學(xué)期工作思路，落實(shí)了學(xué)期教科工作任務(wù)，使學(xué)校教科工作能標(biāo)準(zhǔn)、有序地運(yùn)作。一局部中青年老師正在逐漸冒尖，形成了一支青年科研骨干隊(duì)伍，一些骨干老師已感到面臨更大的競爭壓力了，要保持優(yōu)勢，唯有繼續(xù)努力。3、制訂有利于教科研開展的管理制度。為使學(xué)校教科工作更加標(biāo)準(zhǔn)有序，吸引更多的老師參與到教育科研隊(duì)伍中來，使其在學(xué)校教育理論中發(fā)揮更大的作用，也為使學(xué)校教科工作有其行動的方向。4、加強(qiáng)課題管理。做到有方案、有組織、有總結(jié)，有條不紊地施行。舉辦課題成果評選活動，催促老師及時總結(jié)自己的科研經(jīng)歷。積極組織老師參加各級各類的科研成果評比，調(diào)動老師參與德育研究和施行課題實(shí)驗(yàn)的積極性，促進(jìn)德育教科研工作的有效進(jìn)展。5、市級德育先進(jìn)個人、區(qū)級德育科研先進(jìn)個人、德育科研課題先進(jìn)個人評比公開、公正、公平。四、德育渠道1、學(xué)科浸透。德育交融于課堂教學(xué)之中，是表達(dá)德育核心地位的關(guān)鍵。注意在教學(xué)過程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，和諧地對學(xué)生進(jìn)展愛國、科學(xué)精神、理想信念的教育。在語文教學(xué)中浸透了中國先進(jìn)文化的內(nèi)涵，在數(shù)學(xué)教學(xué)中浸透了唯物辨證法思維才能的培養(yǎng)，在外語教學(xué)中浸透了國際化意識和愛國情感，在科學(xué)、社會教學(xué)中浸透可持續(xù)開展意識、環(huán)保意識、國防意識等科學(xué)人文思想，在體育教學(xué)中浸透全民健身意識，在音、美教學(xué)中浸透真、善、美鑒賞才能的培養(yǎng)。3、上好思品課，發(fā)揮課堂主渠道作用。學(xué)校裝備好思品老師，安排一局部年富力強(qiáng)的老師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是搭頭課的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品老師認(rèn)真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時修改。同時要求各科教學(xué)要浸透思想品德教育。4、組織學(xué)科教學(xué)的德育浸透公開課、研討課，同時請有經(jīng)歷的老師上全校性的德育浸透示范課。通過聽課、評課活動研究浸透的方法、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步德育效果。5、重視開展心理衛(wèi)生安康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生安康教育指導(dǎo)綱要》精神，成立了《xx小學(xué)心理安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，樹立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，積極探究心理安康教育最優(yōu)化形式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求，開發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，保證心理咨詢室，心理____的開放時間和正常運(yùn)行。利用校園墻報(bào)、黑板報(bào)、?？榷喾N形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識教育，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我，合理評價自我，積極鼓勵自我，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)開展。6、優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃重的校園文化氣氛。校園文化建立，不僅是為了滿足師生群體精神文化方面的需要，更重要的是通過校園文化建立，到達(dá)進(jìn)步學(xué)校群體素質(zhì)這一根本目的，實(shí)現(xiàn)校園文化的德育效能。我們從辦學(xué)觀念、師生標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)特色、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、?；铡⑿８?、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。在省示范化小學(xué)創(chuàng)立過程中，我們開展了征集?；栈顒?，分發(fā)征集方案兩千余份，引起了社會的關(guān)注，也極大的調(diào)動了全體師生的愛校熱情。在這同時學(xué)校還加大投入進(jìn)展校園設(shè)施建立，校內(nèi)有甬路、鮮花、綠地、松柏，精巧櫥窗，數(shù)十幅兒童宣傳畫，11米的文化長廊，激人上進(jìn)的人性化語言遍布校園的各個角落。正像蘇霍姆林斯基說的：讓校園的每一塊墻壁都會說話。整個校園，就是思想品德教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性。7、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查催促。為了抓好學(xué)校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個學(xué)生抓起，扎扎實(shí)實(shí)，確保成效。我們還充分調(diào)動學(xué)生自我管理的積極性，讓他們自我管理、自我檢查監(jiān)視。同時，我們又采取量化積分的方法，確保評比的公正、公平、公開，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺階。在詳細(xì)操作上，學(xué)校大隊(duì)部加強(qiáng)督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為，及時批評教育、通報(bào)扣分。最后以班級常規(guī)管理積分作為文明班級和優(yōu)秀班主任的根據(jù)。8、加強(qiáng)法紀(jì)平安教育，進(jìn)步文明自律程度。聘請法制副校長，邀請區(qū)司法局、富區(qū)監(jiān)獄來校作法律知識講座，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理方法》。通過每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析^p，對學(xué)生進(jìn)展有針對性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。此外，學(xué)校與各班主任簽訂《班級平安目的管理責(zé)任書》，并落實(shí)通學(xué)生來校的平安工作，與學(xué)生家長簽訂《平安承諾書》，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生關(guān)注平安、關(guān)注生命行為的養(yǎng)成。五、存在缺乏：1、對學(xué)生的各種平安教育長抓不懈，特別是自我平安防范和自救意識的教育。2、教書與育人之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順。3、局部學(xué)生的文明自律程度尚待進(jìn)一步進(jìn)步。4、樹立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。5、進(jìn)一步加大培育我校德育方面的特色教育活動，使我校德育工作被社會所認(rèn)可?？傊?，德育工作是一項(xiàng)艱巨而長期的工作，在看到成績的同時，我們還必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校德育工作中存在的一些缺乏，并在今后的工作中更細(xì)、更實(shí)、更注重實(shí)效地開展德育工作，為進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力。上學(xué)期德育工作總結(jié)班主任是班級教育力量的組織者，是學(xué)生安康成長的引路人。對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，培養(yǎng)良好的品德行為和文明習(xí)慣，是班主任的首要任務(wù)，因此，班主任要把大局部時間和精力放在學(xué)生的思想教育上，才能使教育工作卓有成效。一個學(xué)期以來，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，在抓好常規(guī)工作的同時，著重抓學(xué)生的養(yǎng)成。有良好的文明禮貌習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有良好的生活習(xí)慣，要求學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)保健意識，加強(qiáng)學(xué)生的平安意識。詳細(xì)做法：正面引導(dǎo)，開出主題班會的質(zhì)量，如新學(xué)期的打算，期中學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，文科知識競賽，學(xué)以律為先等，個別教育。搜集格言，積累點(diǎn)滴，進(jìn)步學(xué)生的鑒賞才能和較高的審美情趣，寫周記，讓學(xué)生分析^p得失，感情真迪，通過批閱學(xué)生的周記，理解學(xué)生的思想動態(tài)，理解班級的狀況，更好地做好學(xué)生的思想工作。給學(xué)生個別談話形成常規(guī)，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，曉之以理。在教育的方法上注意把握以下幾方面：一、把握教育的溫度一方面是指班主任在教育學(xué)生時要有一定的“熱度”，即班主任必須用誠摯熾烈的情感去熱愛，尊重，信任自己每一個學(xué)生，真正到達(dá)師生相印，這樣才能產(chǎn)生教育的“熱效應(yīng)”，形成良好的班級氣氛。另一方面對學(xué)生的批評教育采用一定的“冷度”處理，“冷度”的把握，一是對犯錯誤的學(xué)生逐漸冷靜下來，讓學(xué)生經(jīng)過一段時間的自我反思，具備了一定的心理根底時，再有的放夭進(jìn)展教育。二是面對犯錯誤的學(xué)生及班級出的問題，做到認(rèn)真分析^p原因，采用適宜的方法進(jìn)展教育，讓學(xué)生也認(rèn)識到后果的嚴(yán)重性，我總是對學(xué)生說這樣的一句話：“在學(xué)校最怕被老師遺忘，老師的贊許或批評，是對我們的鞭策，我們要倍加珍惜”二、增大教育力度教育要有一定的力度，方可到達(dá)教育目的。要爭取各方面的教育力量。如：經(jīng)常向任課教育理解班級學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，爭取家長的配合，寓教育于活動中，把班級有益活動放給學(xué)生組織，要求各種有益活動積極參加，在活動中鍛煉進(jìn)步，增長才干。如班級的文體活動，班會都由學(xué)生自己籌劃等。三、挖掘教育的深度“自我教育才是真正的教育”，班主任要積極進(jìn)步學(xué)生自我意識程度，要幫助學(xué)生認(rèn)識自己是怎樣的人，怎樣才能改變自己，怎樣才能成為自己的主人，進(jìn)步學(xué)生的思想境界和審美情趣。到達(dá)教育深度還要積極引導(dǎo)同學(xué)之間的互相影響，互相教育，培養(yǎng)競爭意識，不懈努力的理念。如：10月7日召開的主題班會，認(rèn)識自己，爭取進(jìn)步。從四個方面展開：1、學(xué)品的考慮2、樹立信心，3、點(diǎn)滴積累4、超越自己。又如期中考后的“取經(jīng)大會”，學(xué)生分析^p自己的得失，暢所欲言。從中悟出：要有良好學(xué)習(xí)心態(tài)，要有個性化的學(xué)習(xí)，要有競爭意識，緊迫感，主題班會：“學(xué)以律為先”，每個學(xué)生都分析^p紀(jì)律的重要性，不但自己要遵守紀(jì)律，是個人學(xué)習(xí)的保證，而且同學(xué)間要互相監(jiān)視，形成良好的班級紀(jì)律，有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、開拓教育的廣度這是指教育的涉及面要寬而廣。如對學(xué)生的思想教育應(yīng)包括行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，教室文化的建立〔包括環(huán)境布置，黑板報(bào)，衛(wèi)生狀況，審美情趣等〕，愛國教育等，還包括對學(xué)生進(jìn)展心理，衛(wèi)生指導(dǎo)，如：召開女生會，對女生的心理進(jìn)展指導(dǎo)，要求女生做到心胸開闊，自尊，自信，自強(qiáng)，成為知識型，有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代女性，抓好班委建立，做到每周召開班委會，爭取班委的力量，更好地塑造班集體，常規(guī)性地召開住校生會議，和住校同學(xué)談心，幫助他們更好的安排好學(xué)習(xí)生活等。大班上學(xué)期德育工作總結(jié)總結(jié)一：大班上學(xué)期德育工作總結(jié)辭舊迎新，在忙繁忙碌中這一學(xué)期又將完畢了，回憶整個學(xué)期，在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利，也獲得了一定的成績。本學(xué)期我班幼兒的生活自理才能明顯進(jìn)步，幼兒的智力程度也得到很好的開展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧開展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理才能，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、英語，蒙氏數(shù)學(xué)。舞蹈等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)才能方面也明顯有進(jìn)步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒安康成長一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天親密觀察幼兒的安康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動，進(jìn)步幼兒身體的抵抗才能，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理才能的培養(yǎng)，鼓勵幼兒自己的事情自己做，堅(jiān)持讓幼兒自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)值日生的形式，做老師的小幫手幫小朋友端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)安康教育活動，使幼兒掌握更多的平安知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合季節(jié)或節(jié)假日的特點(diǎn)，教育幼兒一些外出玩耍的平安知識。二、認(rèn)真按方案開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)展，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我們注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提醒、催促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。2、認(rèn)真按方案組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)方案，并按方案準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真施行方案，做到以游戲故事為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式，故事提放法教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。課前認(rèn)真準(zhǔn)備，做好教具，有問題及時向老老師請教，共同交流討論教學(xué)方法。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活潑，智力程度明顯進(jìn)步，尤其是我班陳芳妍，陳程，邱思潤，楊棋鈺，許世康等小朋友想象力特別豐富，思維活潑，動手才能強(qiáng)，還特別有創(chuàng)意。3、注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)那么的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個別教育，像我班徐曉培，肖于建，謝月斌，徐楨杰等幼兒，由剛開學(xué)時的懶散，淘氣轉(zhuǎn)變到如今能積極主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，尤其是徐力彬小朋友是這學(xué)期從中班轉(zhuǎn)到大大班來的，他根底差，淘氣，好動，家長也很少輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，由于他是坐車的幼兒，所以很少見到家長，溝通有限，所以我們特別關(guān)注他，由于他沒根底，寫作業(yè)時我們從最根本的筆畫教起，手把手的教，課堂上經(jīng)常提問他，由易到難，循序漸進(jìn)，當(dāng)他有一丁點(diǎn)進(jìn)步我們就及時給予肯定與表揚(yáng)，可能他也感覺到老師特別喜歡他，所以他也很認(rèn)真，進(jìn)步很快，如今已經(jīng)趕上其他幼兒了，各方面開展都很不錯。4、積極參加教研活動，進(jìn)步教研才能。本學(xué)期，我園開展了形式多樣的教研活動，通過公開課和綜合課活動，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)歷，并結(jié)合自己的班級教學(xué)情況，進(jìn)展反思和總結(jié)，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度。三、親密聯(lián)絡(luò)家長，努力做好家園同步教育工作在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)絡(luò)，通過多種途徑開展家長工作。我們利用早晚接的時間，多與家長勾通，還常常通過進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期，我們進(jìn)展兩了次家長會，一次家長半日活動，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。每次活動我都能有方案、有組織地進(jìn)展，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動，讓家長更理解幼兒園、理解老師、理解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，到達(dá)家園同步教育的目的。本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班級工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的進(jìn)步。以上是我們對本班這學(xué)期工作的一個簡單總結(jié)，雖獲得了成績,但也存在缺乏。希望在今后的工作中取長補(bǔ)短,彌補(bǔ)漏缺,汲取經(jīng)歷,把班級工作做到更好！總結(jié)二：大班上學(xué)期德育工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼這學(xué)期也漸到尾聲。本學(xué)期是幼兒園教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，我們深深理解，這是個關(guān)鍵的時期，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的根底，我們這學(xué)期也制定了一系列的方案，如今，學(xué)期圓滿完畢，我們的工作也都進(jìn)入尾聲，回憶這學(xué)期幼兒的各種表現(xiàn)。現(xiàn)將我班本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、日常生活中教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進(jìn)展教育。詳細(xì)如下：1、晨間活動：我們讓提早來園的孩子，為小朋友們整理桌椅、清掃好活動室，然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。2、我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，說說今天有誰沒來園，怎么了，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。3、課間活動：在這時，我們教育孩子要互相關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，好玩的玩具大家一起玩。4、進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具拾掇好，讓幼兒克制飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。5、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。6、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。并有序的組織復(fù)習(xí)活動，二、節(jié)日中的品德教育1．三八婦女節(jié)到了，我們班上的老師帶著幼兒制作節(jié)日禮物，并送給所有幼兒的女性家長。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.2．三月五日是學(xué)雷鋒日，為此我們開展了學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心系列活動，3.植樹節(jié)的那段日子里，我們帶著幼兒在幼兒園的角落去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們理解樹的成長過程；4.五一勞動節(jié)，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。5.快樂的六一兒童節(jié)到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了爸爸媽媽一起來我們幼兒園參加六一親子游園活動，一起唱歌、一起跳舞一起做游戲，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。三、家園聯(lián)絡(luò)共同教育對幼兒進(jìn)展品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒安康成長。我們通過家園聯(lián)絡(luò)冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)展教育活動。1．進(jìn)展五愛教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不安康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)展正確的教育。2．如今的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)絡(luò)冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的理論時機(jī)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱辛樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。3．家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作那么，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明安康的環(huán)境，確保幼兒的身心安康開展。在孩子們在幼兒園度過的最后學(xué)期里，我們一起歡笑過、一起學(xué)習(xí)過、一起生活過，我們還為淘氣的孩子一起生氣過、一起嚴(yán)格過，如今，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團(tuán)結(jié)的小伙伴們，由不懂事變成了明白別人性情的小精靈們，我班德育工作構(gòu)建了新的場面，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。總結(jié)三：大班上學(xué)期德育工作總結(jié)經(jīng)過一個學(xué)期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與開展中，有了很大的進(jìn)步。主要從以下幾方面施行德育教育：〔1〕將德育浸透于幼兒一日活動之中。把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與理論的時機(jī)。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，我們發(fā)現(xiàn)這是向幼兒進(jìn)展品德教育的最正確良機(jī)。于是我們充分捕捉各種教育時機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步才能，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。例如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛、謙讓的精神；通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、老實(shí)、英勇、自信、關(guān)心別人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣在每周一早上的升旗儀式進(jìn)展愛國教育；組織幼兒輪流做小值日生和小班長，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為別人效勞的良好品德以及幼兒自我管理和組織才能，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往才能，餐前非常鐘我們重視幼兒的英語培訓(xùn)更重視在這短短的時間里讓幼兒講述自己的見聞，學(xué)會交流與分享；餐后漫步的時候我們不放過這良好的教育時機(jī)，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，總之，一日生活中的很多環(huán)節(jié)都成為老師對幼兒進(jìn)展品德教育的契機(jī)。其次，把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統(tǒng)化。在施行品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育親密聯(lián)絡(luò)、不可分割。例如進(jìn)展愛國系列化教學(xué)時，使孩子從多方面，多角度來承受愛國教育。科學(xué)活動，組織幼兒認(rèn)識《中國地圖》；安康教育，向幼兒介紹世界冠軍的榮耀；語言課引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《____》、《國旗國旗我愛你》等等；美術(shù)課讓幼兒畫____、國旗等內(nèi)容；音樂課讓幼兒唱《我愛北京____》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美妙。老師寓理與情，寓教與樂，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化，從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中正確的道德認(rèn)識觀念，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。我們在設(shè)計(jì)認(rèn)識救護(hù)車的活動中，精心設(shè)計(jì)了情景游戲《小熊受傷了》，在幼兒已經(jīng)對救護(hù)車有了一定的認(rèn)識之后，老師以夸大的口吻來引起幼兒對小熊的關(guān)注，并讓幼兒想方法如何去幫助小熊，幼兒的愛心得到激發(fā)，他們紛紛說：快把小熊抬到救護(hù)車上，有的說：輕一點(diǎn)，要不小熊會疼的，有的去拿來藥箱，有的說：給小熊輸氧，當(dāng)老師說小熊因?yàn)榈玫搅诵∨笥训膸椭?，得救了，幼兒?dāng)場歡呼起來，他們覺得自己長大了也可以去幫助其別人，有的幼兒說，長大也要當(dāng)一名醫(yī)生去幫助更多的人。幼兒就是在這種良好的德育氣氛里獲得了對人對事對已的正確態(tài)度，更增強(qiáng)了幼兒的保護(hù)別人與幫助別人的強(qiáng)烈欲望。又如：孩子們在探究植物的過程中，充分地認(rèn)識和理解了植物在人類生活中的重要作用。一些以前總愛摘花拔草的孩子說：以后我再也不摘花了，讓花草使我們的空氣變得更清新。班上的植物角也成了孩子們最關(guān)心的活動區(qū)，他們主動地為花草澆水、除草，許多孩子還從家里帶來花草，要把幼兒園裝扮得更漂亮。老師們把德育教育巧妙地浸透在教學(xué)活動中，孩子們通過自己的親身探究，得到深化地體驗(yàn)，同時這些體驗(yàn)又轉(zhuǎn)化成約束和指導(dǎo)幼兒行為的指引。相信幼兒獲得的這些體驗(yàn)將對他們終身受益。再如：在紙的探究活動中，孩子們對紙的種類、特性、作用、來都作了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識，他們在模擬造紙的過程中深化的體驗(yàn)到就是這么一張薄薄的紙也是來之不易。于是孩子們主動地提出要節(jié)約用紙，怎樣節(jié)約呢？經(jīng)過一番討論，他們決定：一是要保護(hù)書，輕拿輕放，不在書上亂寫亂畫。二是利用廢紙畫畫、折紙，讓紙得到充分地利用。三是不亂扔紙屑，把廢紙搜集起來，讓工人叔叔用廢紙?jiān)旒?。于是孩子們都遵照自己的決定行動起來，看書時再也沒有象以前那樣亂翻亂扔，畫畫時他們都挑一些以前畫過的反面來作畫。孩子們還利用自己造的紙和以前的破舊圖書制作了一本新圖書。他們把圖書擺在書架上讓同伴一起分享。在活動中，孩子們的才能不斷地得到開展和進(jìn)步，而且他們的道德品質(zhì)也不斷地得到培養(yǎng)。他們不僅學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時他們還學(xué)會了將學(xué)到的知識和技能運(yùn)用到生活中，成為自己的知識和本領(lǐng)。另外我們還開展了一系列的科學(xué)類的探究活動。如：奇妙的光、有趣的水等，在探究活動中我們不僅培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，以及動手動腦解決問題的才能，培養(yǎng)他們好奇、好問、愛動腦、善探究的現(xiàn)代兒童素質(zhì)，而且讓他們知道科學(xué)家獲得成功的困難，并學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難、不怕挫折的良好心理品質(zhì)。〔2〕結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日〔老師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等〕，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些合適幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間浸透情感教育，道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠(yuǎn)，應(yīng)從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動者、解放軍等；從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從詳細(xì)的事物人手，如認(rèn)識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風(fēng)景、____文物及家鄉(xiāng)的社會建立；理解祖國的簡單知識，如認(rèn)識首都──北京、國旗、國徽及一些節(jié)日等。例如，老師節(jié)開展《謝謝你，老師！》的活動，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝福的話。在重陽節(jié)這個活動中，我們讓幼兒自己回家邀請一位老人參加活動，在活動中，通過幼兒表演節(jié)目、爺爺奶奶將以前的故事等形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜如今美妙的生活等道理。國慶的時候開展《錦繡中華畫展》讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美妙情感。定期組織幼兒參加親子活動、家長開放日，如親子旅游活動、圣誕親子活動、幼兒運(yùn)動會我是小畫家美術(shù)作品展。在此表現(xiàn)自我、展示才能的同時，也懂得了關(guān)心、親情和友誼的可貴，懂得唯有關(guān)心和付出才會有好的回報(bào)，才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理〔3〕開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。親密家園聯(lián)絡(luò)，使家庭、社會和幼兒園有機(jī)配合，共同施行對幼兒的品德教育。幼兒園定期向家長發(fā)放各種資料和《家園聯(lián)絡(luò)手冊》，定期召開家長座談會、定期家訪，定時和家長聯(lián)絡(luò)，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長理解我園的教育工作和重點(diǎn)，爭取家長的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等?？傊?，生活即學(xué)習(xí)，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機(jī)，老師們在親密配合中始終堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個健全開展的成功人士而勤奮工作。2023年上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)一、狠抓常規(guī)，創(chuàng)干凈文明校園。1.本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點(diǎn)，修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度。開學(xué)第一周，德育處實(shí)地考察，根據(jù)班級所在地點(diǎn)重新劃分班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，力求做到劃分合理，清掃和保潔工作可以落實(shí)。并且加大檢查和反響力度，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進(jìn)展衛(wèi)生保潔工作檢查，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進(jìn)展公布，便于老師和同學(xué)們及時理解情況并加以改良。每周五的小掃也由德育處組織檢查，詳細(xì)記載，周一的升旗儀式上及時通報(bào)結(jié)果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級評比和班主任津貼核算。一學(xué)期堅(jiān)持下來，整個校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。2.以校服、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須穿整套校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，大隊(duì)部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導(dǎo)和幫助下檢查學(xué)生的穿戴，對違背要求的學(xué)生進(jìn)展批評教育，并告知班主任，學(xué)生的穿戴情況也納入文明班級評比。如今學(xué)生的穿戴根本到達(dá)了學(xué)校的要求。3.堅(jiān)持開展大課間活動。根據(jù)學(xué)校場地實(shí)際情況，大課間活動主要進(jìn)展跳繩訓(xùn)練，一二年級跳短繩，三至六年級分組跳長繩，倡導(dǎo)老師全程參與，保證活動時間。行政分區(qū)域蹲點(diǎn)檢查催促，大隊(duì)干部檢查。絕大局部班級課間操和大課間活動組織開展得很好，尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊；128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動組織到位，學(xué)生積極參與活動。146班堅(jiān)持組織學(xué)生進(jìn)展晨跑。4.加強(qiáng)大隊(duì)干部選拔和培訓(xùn)力度。本學(xué)期進(jìn)展了新一輪大隊(duì)干部競選，從三至五年級中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部，并且有試用期，不符合的隨時更換。堅(jiān)持落實(shí)大隊(duì)干部周一例會制度，總結(jié)上周工作，布置本周工作。5.標(biāo)準(zhǔn)課前準(zhǔn)備，落實(shí)課前一支歌〔或者經(jīng)典誦讀〕。開學(xué)第一天全校統(tǒng)一進(jìn)展入學(xué)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂常規(guī)》，組織寒假生活交流，開展國歌、隊(duì)歌、校歌比賽，行政下年級檢查。二、注重平安，創(chuàng)平安和諧校園。1.開學(xué)第一天舉行平安教育周活動啟動儀式，號召全體師生開展形式多樣的平安教育活動：各班舉行平安主題隊(duì)會，出好平安黑板報(bào)，辦平安知識手抄報(bào)。2.第七周向全體學(xué)生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》，就學(xué)校常規(guī)管理和校園平安問題函告家長，并要求家長閱讀后簽字反響。3.4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學(xué)，平安回家”主題講話，班隊(duì)活動時間各班召開平安主題班隊(duì)活動。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術(shù)，很多班主任老師能結(jié)合學(xué)校和班級實(shí)際情況進(jìn)展平安教育，129班學(xué)生當(dāng)場書寫自己的所見、所感。4.在求索跆拳道館的指導(dǎo)下拍攝“防溺水急救”平安教育短片，王x____師負(fù)責(zé)編輯制作，6月30日班隊(duì)活動時間，組織全體師生收看。三、豐富活動，創(chuàng)活力活力校園〔一〕主題教育活動1.“美麗中國，我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動。由岳陽市關(guān)工委、岳陽市教育局結(jié)合發(fā)起的“美麗中國，我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動，五六年級積極響應(yīng)，許xx、李x____師利用閱讀課組織學(xué)生統(tǒng)一閱讀，周xx____師還組織學(xué)生辦了讀書小報(bào)，五六年級各班和137班學(xué)生參加了征文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時間評閱了參評征文。5月19日下午在隊(duì)室舉行了演講比賽學(xué)校復(fù)賽，五、六年級10名選手參加比賽。5月28日市直中小學(xué)主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕，我校126班楊xx同學(xué)奪得小學(xué)組一等獎第一名，演講錄像帶將送省里參賽，124班謝xx同學(xué)獲得小學(xué)組三等獎。周求知老師屢次為楊xx同學(xué)修改演講稿，并利用周末時間進(jìn)展輔導(dǎo)。2.“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動，一年級200多名學(xué)生榮耀地參加少先隊(duì)組織，大隊(duì)輔導(dǎo)員戴亮老師做了主題講話，號召新老隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)好隊(duì)員。3.“童心向黨”歌詠比賽。143班30名學(xué)生參加，熊xx、張xx、李x____師負(fù)責(zé)排練，經(jīng)常利用放學(xué)后的時間加班加點(diǎn)。為了很好地配合學(xué)生參加“童心向黨”歌詠比賽，劉xx、馮x____師屢次和家長商量確定服裝，犧牲了很多休息時間，在學(xué)生排練期間，經(jīng)常代課為未參加比賽的學(xué)生上課。柳xx、黃x____師積極協(xié)助做學(xué)生道具。5月29日，在岳陽市第十四中學(xué)舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優(yōu)異成績。4.道德講堂活動。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會開展了五年級道德講堂活動，活動內(nèi)容豐富，唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、問自己、談感受、送桔祥等環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，暢談感受，效果很好。〔二〕節(jié)日文化活動1.“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動。寒假期間，學(xué)校布置學(xué)生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個一”活動，本期開學(xué)第一天各班組織開展寒假生活交流會，德育處搜集了學(xué)生活動的照片、視頻、手抄報(bào)、小制作等。2.“緬懷英烈”主題活動。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時”的主題講話，各班召開了主題班隊(duì)活動。一至四年級以下班級按要求認(rèn)真開展活動：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網(wǎng)絡(luò)資。清明假期，德育處布置五六年級學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈活動，要求將活動場景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱，只有129班發(fā)了學(xué)生參加活動的照片，四、五、六年級“緬懷英烈”手抄報(bào)以下班級及時上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。3.“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動。低年級學(xué)生理解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗，中年級學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子，高年級學(xué)生辦端午節(jié)主題手抄報(bào)、寫端午節(jié)感想文章?！踩抄h(huán)保活動1.收舊利廢活動。自1997年來，一直堅(jiān)持做好每周一的收舊利廢活動，家長、學(xué)生已經(jīng)根本養(yǎng)成了收舊利廢的習(xí)慣。6月25日晚岳陽電視臺民生頻道報(bào)道我校收舊利廢活動。2.龍根綠小義工活動。第三周學(xué)校舉行了xx附小龍根綠小義工隊(duì)成立儀式，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)到場致辭，為小義工隊(duì)授旗、授義工馬甲。學(xué)生自愿班名參加，三月份xx附小龍根綠小義工隊(duì)申報(bào)、登記造冊工作已經(jīng)完成，142班全體學(xué)生參加xx附小龍根綠小義工隊(duì)。助殘日，義工隊(duì)代表赴岳陽市殘聯(lián)參加了岳陽市志愿者結(jié)合會成立儀式，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會朗讀《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊(duì)成員在步步高廣場參加了“環(huán)?！怼蠕h以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)?；顒訂觾x式，身著義工服的小隊(duì)員們積極分發(fā)宣傳單，號召市民參加環(huán)保隊(duì)伍中，不隨意丟棄廢舊電池，以實(shí)際行動保護(hù)我們賴以生存的家園。3.愛鳥護(hù)鳥活動。4月1日，在校外輔導(dǎo)員朱再保爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，4.“地球熄燈一小時”活動。142班全體學(xué)生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時”活動儀式，演唱了環(huán)保歌曲，并參加了簽字儀式。其余各班布置學(xué)生在家自主開展此項(xiàng)活動，寫下自己的感想，紙質(zhì)文稿及時上交的班級是：126、127、128、129、131、133、134、135班，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。〔四〕愛心活動1.與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會攜手開展的“以書會友，一起成長”愛心捐書活動，五六年級學(xué)生共捐書720多本，其中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高遠(yuǎn)望老師帶著20名學(xué)生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學(xué)參加了捐贈儀式。2.5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會和本班家委會的組織下，去岳陽市社會福利院開展志愿者愛心效勞活動，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目，送上了愛心禮物。3.5月27日，122班全體同學(xué)再次去到公誠小學(xué)，為他們帶去了價值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機(jī)和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物，兩校學(xué)生歡聚一堂共度六一。2023-2023上學(xué)期德育工作總結(jié)師魂的核心是師德，強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們良好的師德。因此，我決心把“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，爭做讓人民滿意的老師”作為自己的奮斗目的，不斷進(jìn)步自己的政治和業(yè)務(wù)程度?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、政治思想方面，本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想政治素質(zhì)。始終按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)。并認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步本人的政治理論。堅(jiān)持以身作那么、嚴(yán)以律己、保持平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。教育教學(xué)中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力進(jìn)步自身才能、業(yè)務(wù)程度。二、“心中有學(xué)生”，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。德育工作教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中，我首先理解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識根底、興趣愛好、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。為了理解學(xué)生，我每天都進(jìn)入到班級和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本情況。第二，熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛，金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。第三，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在才能，放手讓學(xué)生在理論中鍛煉，在磨練中成長。第四，嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。作為二年級的語文和五年級兩個班美術(shù)老師的我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的此岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然。校園文化是除了課堂教學(xué)之外與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的一種文化氣氛。它無時不在、無處不在，貫穿于學(xué)校教育的整個過程，彌散在校園的每一個角落。使學(xué)生在不知不覺中承受它的影響和熏陶，不斷標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，陶冶自身情操。通過參加各種活動來提升學(xué)生的陶冶情操和創(chuàng)作才能并獲得了一定的成就。恩格斯說過：“環(huán)境造就人”。我們的美術(shù)教學(xué)時時浸透德育教育。因此，我們學(xué)習(xí)美術(shù)，不但要愛美、審美、還要擅長發(fā)現(xiàn)美，努力創(chuàng)造美，保護(hù)大自然的美，并且讓學(xué)生通過活動來激發(fā)愛美情趣。四、積極配合學(xué)校工作。值周工作是學(xué)校抓好德育工作的重要途徑。值周老師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周老師在不僅每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午對各班級進(jìn)展檢查衛(wèi)生、紀(jì)律情況查，對于檢查結(jié)果及時進(jìn)展總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有了一定的保障。平時也積極配合德育部的工作，及時參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和認(rèn)真完成任務(wù)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的大力支持下很榮幸被評為區(qū)師德先進(jìn)個人，我將以此為動力更加努力工作?？傊?，師德要從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探究；才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。只有用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中承受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。”xx、12、23學(xué)年度上學(xué)期體育工作總結(jié)瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇?；仨?0**，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實(shí)“安康第一”的思想，學(xué)校體育工作結(jié)實(shí)樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原那么，做到夯實(shí)體育工作根底、完善體育工作機(jī)制、打造體育工作品牌，進(jìn)步體育工作實(shí)效。一、重點(diǎn)工作完成情況在迎接Xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中，學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團(tuán)結(jié)一心，通力合作下，大家各負(fù)其責(zé)，廢寢忘食的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)體育工作獲得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)?！钡目隙ā＿@些成績的獲得，再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。二、常規(guī)工作完成情況〔一〕夯實(shí)常規(guī)工作體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，以“安康第一”為指導(dǎo)，實(shí)在抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式的同時，體育老師在教學(xué)理論中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法?！捕尘o抓特色工作“二操一活動”多年來一直有序的開展，學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體相貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大課間既保證了時間，也到達(dá)了鍛煉的效果?！踩潮O(jiān)控體質(zhì)安康監(jiān)測工作《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康開展、鼓勵學(xué)生積極進(jìn)展身體鍛來于煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)安康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)施行，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下，體質(zhì)安康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學(xué)?！栋部禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)方案,高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和上報(bào)數(shù)據(jù)工作，實(shí)在做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，Xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構(gòu)筑Xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天！年度上學(xué)期物理工作總結(jié)范文伴隨著新年的腳步，本學(xué)期的工作也接近了尾聲，在這段美妙、和和諧快樂的日子里收獲很多。但我深深知道，這每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝聚著自己的不懈努力，更表達(dá)出各級領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的幫助和支持。一、積極參加教研教改活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，潛心研究教學(xué)方法1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目的，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程施行建議有了更深的理解；2、認(rèn)真研讀《中考說明》，把握中考命題動向，使自己的教學(xué)思路明晰，不走彎路；3、認(rèn)真研究近三年的“中考試題”，理解中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，使自己的教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)效率高。二、敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行自己的職責(zé)1、本學(xué)期一開場我都做到課前精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使教學(xué)有的放矢；2、在教學(xué)中我精心備課，引導(dǎo)學(xué)生理解每個知識點(diǎn)的物理意義，同時注意搭建好學(xué)生的知識框架，及時引導(dǎo)學(xué)生將物理知識與生活、社會科技，