高考語文一輪復(fù)習(xí)專題10語言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換（測）高三總復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考一輪講練測

（時間：60分鐘，分值：100分）

班級學(xué)號得分

1．（2016屆遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高三上學(xué)期第三次模擬）下圖是中國網(wǎng)民節(jié)的活動會徽。請寫出構(gòu)圖要素，并說明各要素寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過80字。（5分）

【答案】（5分）標(biāo)志主體像字母e，象征網(wǎng)絡(luò)；又像漢字“文”，代表文明；標(biāo)志整體呈現(xiàn)一個舞動奔騰的人，彰顯“以人為本”的服務(wù)理念；圓點(diǎn)像太陽，寓意陽光網(wǎng)絡(luò)，健康網(wǎng)民。（寫出3個給5分，少一個減2分）

綜合分析。

2．（2016屆安徽省六校教育研究會高三第二次聯(lián)考）下圖是第27屆“世界客屬懇親大會”的會徽，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過120字。（5分）

注：1．“世界客屬懇親大會”，是每年一屆客家人尋根問祖的盛會。2．開封的市花為菊花。

【答案】以“客”字為主體，將其設(shè)計(jì)為樹冠，樹葉是海內(nèi)外飛回祖地尋根問祖“懇親”的飛鳥，壯碩的樹干則是開封極具代表性的名勝古跡鐵塔，它與開封市花菊花，一同強(qiáng)調(diào)了承辦地開封的人文景觀與地域文化。會徽體現(xiàn)了世界客屬“同根同源”“同祖同親”的主題。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【精要點(diǎn)撥】如何閱讀徽標(biāo)：徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊(yùn)涵著豐富的含義。說明畫面要有整體意識，留意方位，按照順序，先總后分，先主后次；揭示寓意由表及里，在字?jǐn)?shù)不超的前提下力求全面。

3．（2016屆河北省武邑中學(xué)高三上學(xué)期周日考試）下面是無毒害室內(nèi)裝飾專修材料認(rèn)證標(biāo)識，整個標(biāo)識全為綠色。請寫出中間主體網(wǎng)內(nèi)的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。（5分）

【答案】中間的小房子，表示居室。（1分）屋外的植物和綠色表示天然無毒害的意思，形似植物的圖案圍繞在房子周圍，表示對房子的裝飾。（5分）整個圖案和綠色的主體色調(diào)，表達(dá)無毒害裝飾的主題。（2分）

【解析】

試題分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，注意抽象圖形和字母、漢字的含義。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】圖文轉(zhuǎn)換的題目有圖標(biāo)、圖表、圖片和漫畫，此題屬于圖標(biāo)的題目，注意注意抽象圖形和字母、漢字的含義。

4．（2016屆湖北省沙市中學(xué)高三下學(xué)期第一次半月考）“翻轉(zhuǎn)課堂”是一種新的教學(xué)模式，在教與學(xué)的活動上，它與傳統(tǒng)教學(xué)有所不同。根據(jù)下面圖中提供的信息，請用一段文字概括說明翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)教學(xué)的本質(zhì)區(qū)別。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過100個字。（5分）

（圖注：圖中三角形里的內(nèi)容是教學(xué)活動所要實(shí)現(xiàn)的六個目標(biāo)）

【答案】翻轉(zhuǎn)課堂是將傳統(tǒng)教學(xué)中課堂與課外的功能和順序進(jìn)行了倒置，即把識記、理解難度比較小的目標(biāo)放在課外學(xué)習(xí)，而把應(yīng)用、分析、評價(jià)和創(chuàng)造等難度比較大的目標(biāo)放在課堂中進(jìn)行，老師給與學(xué)生比較多的幫助。（5分）學(xué)科網(wǎng)

含所有的圖片信息，注意圖片之間的邏輯關(guān)系。

5．（2016屆吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第五次摸底）觀察這幅《槍響之后》漫畫，請寫出畫面內(nèi)容，并說明漫畫寓意，要求語意簡明。句子通順，不超過100個字？（5分）

槍響之后

【答案】①內(nèi)容：一座山峰、峰頂上放一塊平衡板、一側(cè)蹲坐一頭黑熊，另一側(cè)坐著一個端起槍對準(zhǔn)黑熊人。②寓意：傷害別人，就是毀滅自己。縱使你占盡優(yōu)勢，也不可為所欲為。（或：人生貴在善良，善待他人，就是善待你自己?。?/p>

【名師點(diǎn)睛】圖文轉(zhuǎn)換的題目有圖標(biāo)、圖表、圖片和漫畫，此題屬于分析漫畫的題目，注意首先分析漫畫的內(nèi)容，然后概括寓意。

6．（2016屆四川省雙流中學(xué)高三11月月考）下面是2023年北京冬奧會申辦標(biāo)志“墨舞冬奧”，請簡要闡釋該標(biāo)志的寓意，并為北京申冬奧成功寫一句宣傳語。要求語意明確，句子通順，宣傳語不超過18個字。（5分）

【答案】圖形由“BEIJING”、“2023”和中國書法“冬”字組成，（1分）它由一個運(yùn)動的人物形象和其下方2023中的第一個數(shù)字巧妙組成漢字“冬”，（1分）將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，（1分）既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動的活力與激情，更傳遞出中國文化的獨(dú)特魅力，（1分）彰顯了動感、時尚和現(xiàn)代，將中國文化與奧林匹克精神相融合。（1分）

【解析】

試題分析：注意題中的文字，抽象符號，注意名稱“冬奧會“。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】答題時注意分析文中的文字、字母的開頭和抽象的符號，如此題的“冬”的書法，體現(xiàn)中國元素，然后注意滑道，時間、地點(diǎn)等“冬奧會”的因素。

7．（2016屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期期末）解讀下面的漫畫，簡要說明漫畫的內(nèi)容，概括其寓意。（5分）

內(nèi)容：（3分）

寓意：（2分）

【答案】內(nèi)容：這幅漫畫中，一只瘦弱的小鳥擋不住籠里食物的誘惑，鉆進(jìn)去吃食，吃肥之后，再也出不來了。

寓意：接受誘惑的代價(jià)是失去自由。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

8．（2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高考適應(yīng)性月考）仔細(xì)觀察下面的漫畫，請描述畫面主要內(nèi)容，并揭示其中的寓意，要求語言簡明，句子通順，不超過85字。（5分）

【答案】畫面主要內(nèi)容：家長通過孩子手上戴的“遠(yuǎn)程監(jiān)聽手表”監(jiān)聽孩子在校情況，老師看到嚇得教具掉在地上。（3分）

漫畫寓意：反映了家長擔(dān)心孩子在校得不到老師的公平對待的怪現(xiàn)象，諷刺家長的做法不利于老師教育學(xué)生，也不利于孩子成長。（2分）

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【技巧點(diǎn)撥】此題考查讀懂漫畫寓意的能力。根據(jù)題干要求說明畫面內(nèi)容，答題時一定是說明性文字，圖畫中有什么內(nèi)容就說明什么內(nèi)容，不必使用修辭。比如本題，漫畫中主要是兩大部分，一是父母，一是學(xué)生和老師，在描述的時候，應(yīng)將他們的舉動描述出來。在描寫畫面內(nèi)容時時，不光要詳細(xì)描述畫面，還要敘述畫面上的文字。在歸納漫畫寓意時，要指出漫畫諷刺（或頌揚(yáng)）的對象。

9．（2016屆吉林省吉林市第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測）下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80字。（5分）

【答案】高三語文復(fù)習(xí)分兩個階段：第一階段是專項(xiàng)復(fù)習(xí)，需要落實(shí)基礎(chǔ)背誦，強(qiáng)化閱讀分析和寫作能力；第二階段是綜合復(fù)習(xí)，主要做綜合試題，同時對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

【解析】

試題分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，答題時注意包含所有的內(nèi)容，然后注意各圖案之間的邏輯關(guān)系。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E

【名師點(diǎn)睛】圖文轉(zhuǎn)換的題目主要有分析圖標(biāo)、分析圖片、解說圖標(biāo)，描述圖片，分析漫畫等，此題是分析圖片，答題時注意包含所有的內(nèi)容，然后注意各圖案之間的邏輯關(guān)系。

10．（2016屆重慶市育才中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考）下面是中華慈善總會的圖標(biāo)，請寫出該圖中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語言簡明，句子通順，不超過80字。（5分）

【答案】（示例）整個圖標(biāo)由心、兒童、托舉的雙手構(gòu)成，（1分）多顆“心”匯聚，寓意著來自四面八方的愛心因慈善而匯聚到一起，（2分）變形的雙手托舉著兒童，寓意著共同呵護(hù)、關(guān)愛與援助兒童。（2分）

后結(jié)合這些圖形和名稱“慈善總會”的名稱分析寓意。

11．（2016屆甘肅天水高三上10月考）新聞漫畫深受群眾喜愛，結(jié)合下面這幅新聞漫畫與下面的新聞事件，說說這幅新聞漫畫的寓意，不超過50字。（5分）

新聞事件：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一新生向媒體反映，高年級師兄推銷給自己的棉被是“黑心棉”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些“黑心棉”來自江寧義烏小商品市場，有人專門到此低價(jià)批發(fā)然后轉(zhuǎn)賣給各高校的大一新生。

【答案】批判那些眼里只有金錢的大學(xué)生，賣出的不僅是”黑心棉”，也出賣了自己的良心，呼喚對良知與道德的堅(jiān)守。

【解析】

試題分析：說明畫面內(nèi)容時，畫面中的要素要全，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點(diǎn)。分析漫畫寓意，要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析畫面背后的內(nèi)涵。這幅漫畫中“黑心棉”與“心”型“圖形”都是關(guān)鍵要素，這就諷刺“師兄”的“不良”的行為。借此組織答案即可。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

12．（2016屆貴州貴陽六中高三上期中考試）下面是2012年2月搜狐網(wǎng)與零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)聯(lián)合進(jìn)行的“全國兩會民生系列調(diào)查”之一“北上廣三地購房意愿的對比”圖，請用一句話寫出該圖所反映的“三地居民購房意愿”主要信息，并提出一條相應(yīng)的建議。（5分）

主要信息：（答案不超過30字）（3分）

建議：（答案不超過30字）（2分）

【答案】⑴絕大多數(shù)人買不起房或繼續(xù)觀望，有購房意愿的不足一成。（3分）⑵國家應(yīng)繼續(xù)調(diào)整和優(yōu)化購房調(diào)節(jié)政策，降低房價(jià)。（2分）

意圖例和極值，極值反應(yīng)的是極端的情況，還要注意表格的題目是“北上廣三地購房意愿的對比”答題時答出愿意買還是不愿意買，注意結(jié)合點(diǎn)查結(jié)果提意見。

13．（2016屆河北定州中學(xué)高三上第三次月考）下面是由光明日報(bào)、澳門晚報(bào)共同主辦的“濠江杯““逐夢中國.我的讀書故事”全民閱讀征文活動標(biāo)志，請寫出除文字外的構(gòu)圖要素，并用對偶句為活動擬一條宣傳語，要求緊扣活動主旨，語意簡明，句子通順。（5分）

（1）構(gòu)圖（不超過15字）：

（2）宣傳語（不超過30字）：

【答案】（1）構(gòu)圖：圖形由江水和書本（或風(fēng)帆）構(gòu)成。（2分）（2）宣傳語示例：思緒飛揚(yáng)，閱讀逐夢中國；文字躍動，書香充盈人生。（3分）

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【技巧點(diǎn)撥】對于此類題目，首先應(yīng)辨明圖的類型，比如本題的圖形是屬于徽標(biāo)類，故應(yīng)結(jié)合活動的內(nèi)容思考；然后審題，明確要求，比如本題在題干中明確要求“寫出構(gòu)圖要素”并擬寫“宣傳標(biāo)語”，對于前者，要重點(diǎn)審讀圖形。應(yīng)讀出圖形的分與合，圖形的多方面含意，圖形的陰與陽，以此可以辨清圖形的構(gòu)圖要素。比如本題的圖形中主要包括江水和風(fēng)帆，其他的都屬于文字信息，不在答案的范圍內(nèi)。

14．（2016屆湖北龍泉中學(xué)、宜昌一中高三10月考）欣賞豐子愷先生的漫畫《某父子》，配一段文字，表現(xiàn)畫面的旨趣。（5分）

要求：①配合畫面情景；②運(yùn)用兩種修辭，使表達(dá)鮮明生動；③字?jǐn)?shù)不超過60字。

【答案】兒子西裝革履，老父布衣短衫；兒子閑庭信步，老父右提左挽。卻不知，到底是寸草心懵然，還是三春暉太暖？

【解析】

試題分析：注意題目的要求，反應(yīng)旨趣，注意畫面內(nèi)容的概括，同時注意修辭的運(yùn)用。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】這是一道給畫面配文字的題目，注意反應(yīng)畫面的旨趣，所以對畫面應(yīng)該概括，反應(yīng)出父子之間的差別，父親的熱心和兒子的體會不到，注意語言的形象和修辭的運(yùn)用。

15．（2016屆湖南株洲二中高三上第三次月考）閱讀下面這幅“合家吃西瓜”的漫畫，用文字描述畫面內(nèi)容（50字左右，標(biāo)點(diǎn)除外），并概括漫畫主題（20字左右）（5分）

【答案】畫面內(nèi)容——切好的西瓜擺在孩子面前，他咬掉西瓜最好吃的中心，把瓜瓣遞給一旁的媽媽，媽媽咬一口，遞給爸爸，爸爸遞給爺爺，爺爺遞給奶奶

主題：諷刺一切以孩子為中心的錯誤教育觀念（或：批判溺愛孩子的現(xiàn)象）

映著漫畫的“心靈”－－往往提示了內(nèi)容或畫旨。②結(jié)合漫畫的形象來思考其寓意。漫畫是一種藝術(shù)手法，它是通過直觀形象來說明道理的。因此，分析漫畫的形象是理解漫畫的另一個關(guān)鍵點(diǎn)。③聯(lián)系生活實(shí)際來理解漫畫的要義。漫畫是作者用圖畫的語言，來表達(dá)自己對真善美的歌頌，對假惡丑的鞭撻；是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。因而要看懂漫畫，不妨將漫畫的直觀圖像所反映的內(nèi)容同生活、社會實(shí)際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解、把握漫畫的要義。

16．（2016屆吉林長春十一中高三上12月考）閱讀下面的清華大學(xué)有關(guān)自主招生調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，然后回答問題。（5分）

（1）根據(jù)圖表內(nèi)容，得出結(jié)論。（不超過26字）（3分）

（2）針對自主招生的現(xiàn)狀，提出一條具體的建設(shè)性意見。（2分）

【答案】

（1）與城市學(xué)生相比，農(nóng)村的“寒門學(xué)子”處于劣勢。

（2）要盡量增加農(nóng)村學(xué)生在自主招生中的名額；有必要采取多元的錄取方式；對農(nóng)村的“寒門學(xué)子”可適當(dāng)降分錄取。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【技巧點(diǎn)撥】本題考查的是描述和概括畫面的能力。描述類，就是用文字表述其內(nèi)容，做這種題目時要求全面、完整、重點(diǎn)突出，一般有字?jǐn)?shù)要求；要注意不能遺漏任何信息，也就是要把圖表中內(nèi)容都要說出來，實(shí)際上是就是要用文字把圖表的信息完整的描述出來，要達(dá)到百分之百。

（2）【試題分析】題干問的是“針對自主招生的現(xiàn)狀，提出一條具體的建設(shè)性意見。”本題關(guān)鍵詞“自主招生現(xiàn)狀”“建設(shè)性意見”考生根據(jù)圖表中反應(yīng)的問題“與城市學(xué)生相比，農(nóng)村的‘寒門學(xué)子’處于劣勢”，結(jié)合社會實(shí)際，談自己的看法。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【技巧點(diǎn)撥】對于圖表反應(yīng)問題的解決意見的考察，考生答題時要緊密結(jié)合圖表內(nèi)容，根據(jù)上題的分析，提一條建設(shè)性建議就相對容易了。注意所提的建議只要一條即可，不必面面俱到，建議要具體，也就是要有一定的可操作性。

17．（2016屆遼寧省鞍山市第一中學(xué)，東北育才中學(xué)，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，大連市第八中學(xué)，大連市二十四中學(xué)，大連市四十八中學(xué)2016屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考）下面是網(wǎng)絡(luò)圖書門戶網(wǎng)站“番薯網(wǎng)”網(wǎng)站的標(biāo)志，請用語言指明其中的構(gòu)圖要素以及設(shè)計(jì)的妙處。（5分）

【答案】標(biāo)志的圖案設(shè)計(jì)將翻開的書與番薯作為主體構(gòu)圖元素。（2分）利用“番薯”與“翻書”諧音，巧妙道出了網(wǎng)站的實(shí)質(zhì)，增添了趣味感。番薯的卡通形象設(shè)計(jì)，與“番薯網(wǎng)”名稱的巧妙結(jié)合使標(biāo)識更加符合網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)群體的偏好習(xí)慣?？ㄍㄊ址ǖ倪\(yùn)用讓閱讀的快樂洋溢在視覺享受中，將參與的愉悅體現(xiàn)得淋漓盡致。（3分）

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

18．（2016屆浙江重慶一中高三12月考）下圖表示的是人從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化的趨勢，據(jù)此總結(jié)出其發(fā)展變化的規(guī)律。（5分）

【答案】（1）人與父母的交往隨年齡的增長而減少。（2）人與同伴的交往隨年齡的增長而快速增加。（3）人與教師的交往在小學(xué)中年級以前隨年齡的增長而變多，之后則維持比率基本不變。

【解析】

試題分析：注意讀懂橫縱坐標(biāo)的內(nèi)容和圖表額名稱，注意三條曲線的標(biāo)注的兌現(xiàn)和變化的趨勢。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【名師點(diǎn)睛】這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化有圖片、表格和漫畫，此題屬于圖表類題目，注意看好坐標(biāo)軸上的表