第53頁共53頁第二期數(shù)學(xué)學(xué)組教研工作方案第二期數(shù)學(xué)學(xué)組教研工作方案。北城實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校工作安排，結(jié)實樹立“以人為本，追求師生共同開展”辦學(xué)理念，扎實落實市區(qū)教研室“教學(xué)創(chuàng)新行動”工作意見，標準辦學(xué)行為，深化課程改革，提升教育質(zhì)量。以學(xué)生全面開展、老師業(yè)務(wù)才能不斷提升為目的，以進步課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，以課題為載體，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng)、指導(dǎo)、效勞的職能，努力構(gòu)建綠色高效課堂，扎實有效開展數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究，把我校的數(shù)學(xué)課程推向嶄新的臺階。二、工作目的1．繼續(xù)解讀xx版新課標，嚴謹教學(xué)常規(guī)，踐行課堂教學(xué)。2.完善數(shù)學(xué)學(xué)科教研工程組運行機制。工程組小課題研究重過程出成效3.繼續(xù)開展好校級優(yōu)課評選活動，積極聽取數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例，進步本組老師的課堂教學(xué)程度。4.完善數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)評價機制，初步構(gòu)建學(xué)生開展性評價體系。三、老師情況分析^p數(shù)學(xué)教研組老師23人，老師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負責(zé)，年輕老師充滿活力，骨干老師扎實能干，經(jīng)歷豐富的老老師，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法，整體業(yè)務(wù)程度較高。在上學(xué)期的教研活動中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動，積極參加各級部門組織的活動?；顒又剡^程，教研有成果。相信在新的學(xué)期里全體數(shù)學(xué)老師一定可以團結(jié)協(xié)作，獲得更優(yōu)異成績。四、工作措施〔一〕嚴謹教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量提升教學(xué)質(zhì)量的前提是抓住教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教學(xué)常規(guī)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)有三個：備課、上課和作業(yè)測試。能嚴格按照相關(guān)標準要求落實好這三個環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量就有保障。為此，本組老師認真做好以下幾點：1.備課：開學(xué)第一周各年級組根據(jù)學(xué)校要求，制定好學(xué)期教學(xué)方案，并上傳至個人工作博客，2.上課：結(jié)合自己的課堂教學(xué)經(jīng)歷和孩子的年齡特點，盡最大努力讓孩子在課堂上快樂學(xué)習(xí)，安康開展。構(gòu)建綠色高效課堂。3.作業(yè)測試：布置作業(yè)要注意保護學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正發(fā)揮作業(yè)強化穩(wěn)固和診斷教學(xué)的作用，作業(yè)測試批閱要及時，批閱符號明晰，要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭钫Z，批后要做到及時反應(yīng)和講評?！捕?、加大外出學(xué)習(xí)力度，巧借外力提升自我外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)在提升境界、開闊視野方面有著更大的優(yōu)勢。為此，本學(xué)期學(xué)校將進一步開節(jié)流，積極爭取資金和時機，為每位老師創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時機。認真研讀學(xué)校對外出學(xué)習(xí)者的要求，并及時在第一時間通過教研組活動，將學(xué)習(xí)的先進經(jīng)歷和信息向本組老師進展二次培訓(xùn)?！踩?、充分借助校級優(yōu)質(zhì)課評選這一平臺，幫助老師幸福成長1.積極參與聽評課活動，標準教研活動。數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動期間，組織全組老師參加聽評課，以優(yōu)秀課例引領(lǐng)本組學(xué)習(xí)。積極配合我校教研室公開、公平、公正選出優(yōu)秀課例，制定實在可行的評課順序。組織執(zhí)教老師認真選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評課、撰寫課后反思等活動。力爭在全組老師的努力下，參評的課例被評為優(yōu)秀課例，被評為“校級優(yōu)秀數(shù)學(xué)組”?！菜摹抽_展課堂教學(xué)展示活動，把教學(xué)研討帶進課堂。1.校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)?！笆讓眯＜墐?yōu)質(zhì)課評選活動”，在公開、公平、公正的原那么上評選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由老師自愿申報，然后由根據(jù)一定比例初評推報，最后是學(xué)校組織專門人員評審確定。2.青藍工程師徒結(jié)對。結(jié)合本組老師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干老師的帶動作用，以經(jīng)歷帶動激情，推動原有骨干老師更上層樓，拉動年輕老師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，進步年輕老師的業(yè)務(wù)程度?！参濉?、做新型的創(chuàng)新老師蹲下來、俯下身子搞教研1.完善工程組，實事求是搞教研。數(shù)學(xué)工程組分低、中高學(xué)段分別建立兩個個工程組，低年級組成員：胡國靜、王小紅；中年級組：王海平、王艷慧、劉娟娟。進一步完善工程組的小課題。2、針對中高年級組數(shù)學(xué)組工程組的小課題《我的錯我來改》工程組成員：王海平、劉娟娟、王艷慧執(zhí)教一節(jié)課例，指導(dǎo)學(xué)生進展改錯，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.開展小課題結(jié)題：兩個工程組確定一個研究專題，開展行動研究，期末組織小課題研究匯報會，交流研究成果，進展展示。詳細工作方案安排：時間工作要點備注xx年三月份1．制定數(shù)學(xué)組教研活動方案王海平2.嚴謹教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量數(shù)學(xué)組xx年四月份1.校級優(yōu)質(zhì)課評選數(shù)學(xué)組2.完善數(shù)學(xué)教研工程組小課題數(shù)學(xué)組xx年五月份1.校級優(yōu)質(zhì)課評選教科室2.工程組小課題研討數(shù)學(xué)工程組xx年六月份1.施行基于問題的“三環(huán)六步”診斷式校本教研形式校領(lǐng)導(dǎo)組2.工程組小課題研究成果匯報會各工程組3.工程組小課題結(jié)題報告校領(lǐng)導(dǎo)組xx年七月份數(shù)學(xué)教研組總結(jié)王海平f132.更多工作方案延伸閱讀初中數(shù)學(xué)教研組第二期工作方案格式范本一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探究為主線，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)形式為主題，以進步隊伍素質(zhì)，進步課堂效率，進步教學(xué)質(zhì)量為目的，以進步初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點，認真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進老師、學(xué)生共同開展.。實在加強教研組建立，進步課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作方案。二.本學(xué)期主要工作：(一)認真學(xué)習(xí)新課程標準，進步老師自身素質(zhì)：1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組老師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準。組織學(xué)科老師圍繞新教材認真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2.在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組老師根據(jù)教材特點，討論教材教法，互相交流經(jīng)歷互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同進步。(二)加強教研組的常規(guī)管理：1.每月進展一次反思，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長。2.積極參與聽課，做好記錄和分析^p，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié)，字跡工整，過程記錄詳實，有分析^p、評價且及時到位。3.積極參與學(xué)習(xí)，做好筆記，讀一本好書，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記，積極參加各級培訓(xùn)，培訓(xùn)筆記不少于2500字，書寫清楚工整。(三)進步教研質(zhì)量,實在開展校本教研：以教研組為單位，實在組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。到達以老帶新，以能帶新，共同進步的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透提出反思。(四)開展課題研究:不斷地對學(xué)生進展正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立考慮”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從進步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試才能上進展教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進展培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的打破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位老師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動:繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進展合作交流，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資，形成教研合力，以便盡快進步教研組整體教學(xué)程度。第二期德育工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期德育工作以“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。認真貫徹落實德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，加強細節(jié)教育、全面提升老師隊伍的專業(yè)成長。確立“以德治?！钡牡掠砟睿M一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，安康人格和良好的個性心理品質(zhì)，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。努力創(chuàng)始我校德育工作的新場面。二、根本思路：貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會理論活動，加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。三、工作目的1、加強德育隊伍建立，深化學(xué)習(xí)*中央《關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，進步學(xué)校德育工作程度。2、貫徹施行新《小學(xué)生守那么》及新《小學(xué)生日常行為標準》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。3、努力爭取全校學(xué)生德育合格率100%，校園犯罪率為0。4、廣泛開展學(xué)生的文體活動，營造濃重的校園氣氛。5、辦好九月份的迎國慶活動和元月份的慶元旦文體活動，進步學(xué)生的藝術(shù)程度，豐富校園文化生活。6、發(fā)揮學(xué)校社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。7、加強法制、平安、衛(wèi)生和心理安康教育，促進學(xué)生全面安康成長。8、繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理方法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進一步建立和完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生在濃重法紀氣氛中增強法紀觀念，養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣。四、主要工作：(一)、加強德育理論學(xué)習(xí)1、深化學(xué)習(xí)《公民道德建立施行綱要》、《關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》、《義務(wù)教育法》，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。2、以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改良德育工作方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身開展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的根底，做學(xué)生滿意的老師。學(xué)校衛(wèi)生防疫第二期工作方案學(xué)校衛(wèi)生防疫第二期工作方案一、工作目的：為全面貫徹施行國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，實在搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生自我保護意識;確保學(xué)生身心安康開展，結(jié)合我校實際情況，制訂以下方案：二、工作任務(wù)1、認真抓好播送操和隊列的日常訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài);2、合理安排好學(xué)生的課間活動，保證每個學(xué)生每天一小時的在?；顒訒r間;3、有針對性地開展常見疾病的預(yù)防工作，認真上好衛(wèi)生保健和安康教育課。采取多種方法，減少常見病和流動性疾病的發(fā)病率;4、協(xié)助少先隊抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。三、主要工作：(一)、衛(wèi)生工作1、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級。保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈。各班做好教室、包干區(qū)清掃，要落實保潔，做到教室包干區(qū)無紙屑、無垃圾。發(fā)現(xiàn)有以上現(xiàn)象，教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為標準》。營造安康優(yōu)美的育人環(huán)境。2、作好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除，大掃除有重點、有要求，大隊部及時檢查、記錄、公示。檢查情況做為清潔班評此根據(jù)。3、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。由專用教室負責(zé)老師管理日常保潔工作。4、繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到工作到位落實。(二)學(xué)生安康教育、預(yù)防保健1、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳，利用宣傳櫥窗、播送、電視，班隊活動課等陣地進展衛(wèi)生知識宣傳，根據(jù)不同季節(jié)，開展季節(jié)性衛(wèi)生知識教育，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生安康教育課。并做好一年一次衛(wèi)生測試工作。2、加強保護視力的教育，催促近視學(xué)生進展治療。做好本學(xué)期期末視力檢查，統(tǒng)計入檔工作。a、落實檢查，催促學(xué)生認真、正確地做好眼保健操。b、各任課老師催促學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。不拖堂，課間讓學(xué)生走出教室活動、望望遠是保護學(xué)生視力重要手段。c、后勤效勞中心要及時做好教室破損日光燈的更換工作，保證教室照明。3、繼續(xù)做好血防教育工作。4、培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，定時不定時抽查個人衛(wèi)生。防止各種慢性傳染病的發(fā)生5、做好每月因病缺課統(tǒng)計、入檔。期末資料整理、入檔各項表格上交及小結(jié)工作。6、開展衛(wèi)生保健活動、衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學(xué)生預(yù)防接種及學(xué)生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和播送操;加強個人衛(wèi)生教育，進展個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生榮耀，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)氣。做好青春期衛(wèi)生知識、愛滋病預(yù)防知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。(三)、食堂工作辦公室負責(zé)管理好食堂各項衛(wèi)生工作，堅持不定期巡視食堂。每周不定時抽查二次午餐菜，及從業(yè)人員個人衛(wèi)生、餐具消毒、留樣等衛(wèi)生工作監(jiān)視。組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生、食品平安等知識。第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案總的目的：教研回歸課堂，落實學(xué)校的進步教學(xué)質(zhì)量方案、措施，研究我們老師的教，怎樣最大限度的真正效勞于學(xué)生的學(xué)，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新才能，浸透數(shù)學(xué)文化方面更有成效。詳細做法：1、加強對教材、課標、中高考命題的研究。要求：新老師要盡快的熟悉教材、課標，要加強與學(xué)生的交流，深化研究學(xué)情，研究分析^p學(xué)生的認知規(guī)律。老老師對新增內(nèi)容同樣要下功夫來研究，要站在比學(xué)生高一個層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響，學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的進步所產(chǎn)生的作用，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點，更好的理解命題者的意圖，預(yù)測命題的方向。全體數(shù)學(xué)老師都要鉆研近幾年的中考和高考題，注意命題的方向，要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題，考察學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法。新老師既要上拜師匯報課，還要對一些難點課題進展說課比賽。老老師要對新增內(nèi)容上公開課，并對這些內(nèi)容的教學(xué)進展反思并加以匯總。2、進一加強自主學(xué)習(xí)的教改研究，要點集中在怎樣最大限度的使老師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式，要求學(xué)生學(xué)在前，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點，怎樣搜集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，你點拔的方式、方法是否科學(xué)，你要隨時隨地考慮。進一步深化聽評的研究，授課老師說清備課與課堂教學(xué)的根據(jù)，聽課老師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察、研究中去，使聽評的老師的互動有的放矢，要聽出問題、研出程度，進步聽評課反思的質(zhì)量。3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點，引導(dǎo)老師們將教學(xué)和教研相結(jié)合。對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，要不斷的進展教學(xué)反思，尋找解決問題的方法，在集體備課中要進展交流，疑難問題的教學(xué)要集思廣益，再復(fù)課，再反思，寫出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價值的教學(xué)論文出來。4、加強解題根本功的訓(xùn)練。提倡老師們多解題，并進展一題多解，多題一解的研究。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目，必須是老師已解過的，而且是精選了的，自己認為有價值和有針對性的，對學(xué)生的解法錯誤要進展歸因研究，并集累這方面的經(jīng)歷。5、進步教學(xué)質(zhì)量，各備課組制定詳細的措施如下：初一，〔1〕、加強根底知識的教學(xué)，夯實根底?！?〕、改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方法?！?〕、加強課堂管理，進步課堂效率。備課時做到腦中有教材,心中有課標,眼中有學(xué)生.實行分組制度,優(yōu)差生結(jié)對子,以優(yōu)帶差.每月按時找學(xué)生談話,摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),加強詳細指導(dǎo).作業(yè)量:每周至少三次,每次3-4題.初二，〔1〕，加強聽評課制度的落實，進步教學(xué)的藝術(shù)?！?〕、認真用好集體備課資，對難點問題進展多方位的打破。學(xué)生間結(jié)對子,互幫互學(xué);搞好培優(yōu)補差工作.作業(yè):作業(yè)本上每周2-3次,每次3-5題,學(xué)案定期檢查,老師指導(dǎo)學(xué)生采用多種修改方式,學(xué)期總次數(shù)達50次以上.初三、〔1〕、加大輔導(dǎo)力度，犧牲休息時間，周六增加一節(jié)補課對學(xué)生進展答疑?！?〕、加強兩位骨干老師的引領(lǐng)作用，進步教學(xué)的藝術(shù)?！?〕、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作，多做面對面的指導(dǎo)工作。(4)共同編寫不同層次的練習(xí)卷,進展練習(xí),做到及時講評.(5)單元測驗定期進展,及時進展質(zhì)量分析^p,對落后的班級及時進展跟蹤整改.高一、〔1〕、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心?！?〕、營造民主的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂?！?〕、強化學(xué)情研究，控制教學(xué)的難度。(4)利用校本課程對教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升.〔5〕、做好每一次作業(yè)與單元測試的分析^p與總結(jié)，將質(zhì)量意識細化到平常的每一次教學(xué)活動中。作業(yè):每周作業(yè)本上交一次,每周周考一次,每周立體課堂練習(xí)冊檢查一次,每周不定期的對課本作業(yè)情況抽查一次.高二、〔1〕加強教材、課標、考綱的研究，領(lǐng)悟其本質(zhì)，進步教學(xué)效率?！?〕熟悉學(xué)生，深化理解學(xué)生的動態(tài)?！?〕積極開展有效的雙邊活動，鼓勵學(xué)生動手、動腦，強化練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)才能，浸透數(shù)學(xué)思想方法。作業(yè)形式：檢查學(xué)案即練習(xí)冊；修改書面作業(yè)；課堂練習(xí)及時訂正；定期測試。作業(yè)量：每周3次〔修改2次，檢查一次〕數(shù)學(xué)組內(nèi)要求，每個備課組針對上學(xué)期的期末成績，教學(xué)成績較差的老師要做出深化的反思，制定相應(yīng)的整改措施，備課組長要組織組內(nèi)老師多聽其課，幫助其尋找教學(xué)過失，每一次單元測試后，都要有分析^p比照及時發(fā)現(xiàn)問題，代課的老師要有進步教學(xué)成績的緊迫感、危機感、責(zé)任感，把教學(xué)質(zhì)量實在當(dāng)做教學(xué)的生命線。6、為進步課堂教學(xué)的有效性，進步教研的針對性，各備課小組制定以下教研課題。初一、如何進步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。初二、〔1〕如何進步課堂40分鐘的教學(xué)效率?！?〕如何處理課后作業(yè)，進步作業(yè)修改的實效性。初三、如何大面積進步中考質(zhì)量。高一、進步課堂教學(xué)實效性的策略和方法探究。高二、分層次教學(xué)的討論。高三、高考應(yīng)對策略的研討。第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組方案一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目的，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化數(shù)學(xué)課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標準教學(xué)常規(guī)管理，強化數(shù)學(xué)教學(xué)中知識技能、數(shù)學(xué)考慮、解決問題、情感態(tài)度等方面的訓(xùn)練，全面進步學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，扎扎實實進步教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生成為合格的畢業(yè)生。二、工作要點1、加強教研組建立，把常規(guī)教研工作抓落實，想實招，做事實，務(wù)實效、力求到達效果好，效率高。本學(xué)期時間短，任務(wù)重，因此要進步課堂教學(xué)的效率。加強班級管理的力度，增強學(xué)生的紀律觀念組織觀念，保持學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心態(tài)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、加強集體備課，除了集體備課，進展專項研究。還要認真參加大組交流活動。本組的備課活動要堅持課前修改，課后反思，加強教材的交流，使集體備課富于有效性。認真教研，加強交流。課前課后隨時交流，做到心中有底，隨時可以調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)進度等。從而進步教學(xué)質(zhì)量認真開展互相聽課，互相評課的活動，并做好詳細的記載，認真進展記錄，反思，心得。3、作業(yè)與后進生的輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。要符合課程標準和教材的要求，及時收作業(yè)，修改作業(yè)，發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時理解自己的學(xué)習(xí)情況、對違規(guī)學(xué)生的行為，及時理解，進展教育，加強對學(xué)生問題的研究。有針對性的加強對學(xué)生的訓(xùn)練，各老師還要落實提優(yōu)、補差工作，對本班本年級學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早落實，及時解答疑難，補習(xí)指導(dǎo)。4、加強課堂教學(xué)研究，樹立全面的度量觀，以三個層面的課堂教學(xué)研究為載體，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面的提升。結(jié)合新課標理念，探究改革評價的方式，逐步構(gòu)建全面評價體系，關(guān)注學(xué)生的進步與開展，注意搜集能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的資料。5、做好家長工作，及時溝通，解決問題，為了學(xué)生思想平穩(wěn)，學(xué)習(xí)進步，打下扎實的根底。三、本學(xué)期主要工作安排：二月份1、制定教學(xué)進度2、制定教研組方案3、檢查備課筆記4、上一節(jié)研討課三月份1、集體備課2、學(xué)習(xí)教學(xué)文章3、研討本階段教學(xué)內(nèi)容和方法4、制定后進生輔導(dǎo)方案四月份1、統(tǒng)一教學(xué)進度2、出好期中試卷3、總結(jié)期中考試情況五月份1、學(xué)習(xí)教學(xué)文章2、集體備課確定復(fù)習(xí)重點3、進展提優(yōu)補差4、迎接區(qū)調(diào)研考試六月份1、制定復(fù)習(xí)方案2、迎接市調(diào)研考試3、總結(jié)調(diào)研考試情況4、出好畢業(yè)試卷5、認真做好畢業(yè)考試各項工作學(xué)校2023-2023學(xué)年第二期少先隊工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，少先隊工作緊緊圍繞市區(qū)團工委、學(xué)校的工作，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為根本途徑，全面加強少年兒童思想道德建立，效勞少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”，努力創(chuàng)始我校少先隊工作新場面。二、工作目的及要求：〔一〕以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氣氛?！?〕、嘗試建立“首遇責(zé)任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調(diào)德育工作中老師的垂范作用，學(xué)校老師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用?！?〕、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“標準”教育?！捕抽_展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學(xué)生全面開展。1、抓住愛國教育這個永久的主題?！?〕精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進展愛國、集體最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)〔學(xué)生代表或老師代表〕講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想?！?〕拓寬愛國教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的理論體驗活動。2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學(xué)類鋒精神，樹時代新風(fēng)”主題教育系列活動；四月份開展開展____英雄和愛國教育活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展我在建橋度過的金色童年月系列活動和慶“六"一”活動。3、大力開展平安教育。學(xué)校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進展教育，標準學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患?！菜摹掣愫蒙傧汝犼嚨亟?、抓好少先隊的隊伍建立，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下根底。2、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進展隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。3、標準隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。4、標準教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氣氛，突出少先隊的特點。三、工作安排：二月份：1、開學(xué)典禮，新學(xué)期的常規(guī)加強。2、健全各項檢查評比制度。三月份：1、開展文明禮儀教育月系列活動，結(jié)合開展小學(xué)生日常行為標準教育活動。2、三月份開展“學(xué)類鋒精神，樹時代新風(fēng)”主題教育系列活動3、植樹活動，美化、綠化校園。四月份：1、開展____英雄和愛國教育。2、開展“文明禮儀伴我行”主題理論活動。五月份：1、慶賀五一國際勞動節(jié)活動；2、開展熱愛勞動的教育；3、開展感恩教育主題月系列活動。六月份：1、開展“我在建橋度過的金色童年”主題系列活動。2、慶“六"一”活動20xx年2月20日小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案一。指導(dǎo)思想：繼續(xù)以全面施行素質(zhì)教育，推進“二期”課改為先導(dǎo)，以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)推進教學(xué)工作，以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動，進一步進步課堂教學(xué)質(zhì)量。二。工作重點：1．認真、深化地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念，學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標準》、《改良小學(xué)課堂教學(xué)的幾點意見》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導(dǎo)報告，并結(jié)合課堂教學(xué)的理論開展理論研討，運用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。2．在真正做到減負突圍的同時重視對學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過家長調(diào)查問卷和老師問卷形式不斷穩(wěn)固和完善對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。3．研究新課標，鉆研新教材。通過比擬、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，探究表達新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級老師要用好、上好新教材；6年級的老師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。三。各年級目的：1．一、二年級抓萬以內(nèi)計算正確率及根本應(yīng)用題的解題才能；2．三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計算準確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題才能；3．五年級抓綜合解題才能。四。主要工作：〔一〕作業(yè)常規(guī)按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進展統(tǒng)一修改?！捕撑鄡?yōu)輔差1．培優(yōu)〔1〕一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課?！?〕二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題?！?〕在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。2．輔差〔1〕實在做好“每日清”工作?！差}題清、課課清、人人清〕〔2〕加強對學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)?！踩辰炭蒲泄ぷ?．本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價”為主線，學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，進步對“新課程評價”的認識與理解。2．各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為打破口進步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量?！菜摹辰萄薪M自身建立1．每周全體數(shù)學(xué)老師進展教研組活動。2．各備課組進展備課組活動，針對學(xué)生、教學(xué)中的問題及時討論解決，把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，對以往的練習(xí)卷進展整理，對超難的練習(xí)題進展刪減，對有問題的練習(xí)題進展改編，努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確，題意明晰。3．青年老師參與課題研究，進步科研才能。4．每學(xué)期同年級組老師互相聽課至少兩次，加強合作，互相交流，進步教學(xué)才能。5．做好新版本“成長手冊”的填寫工作，做到標準統(tǒng)一、填寫標準。五。教研組活動安排：二月份〔1〕擬訂教研組方案和備課組方案〔2〕檢查備課〔3〕進展學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷〔家長篇〕調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施〔4〕布置與宣傳各項學(xué)科比賽工作〔5〕制定各年級單元目的三月份〔1〕交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況及制定整改措施〔2〕進展學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷〔老師篇〕調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作四月份〔1〕教學(xué)評比〔2〕校級質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析^p五月份〔1〕三年級質(zhì)量監(jiān)控〔2〕思維才能競賽〔3〕交流網(wǎng)站運行情況六月份〔1〕期末練習(xí)及質(zhì)量分析^p〔2〕交流個人小結(jié)〔3〕統(tǒng)一學(xué)生成長手冊評價方案學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案總的目的：教研回歸課堂，落實學(xué)校的進步教學(xué)質(zhì)量方案、措施，研究我們老師的教，怎樣最大限度的真正效勞于學(xué)生的學(xué)，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新才能，浸透數(shù)學(xué)文化方面更有成效。詳細做法：1、加強對教材、課標、中高考命題的研究。要求：新老師要盡快的熟悉教材、課標，要加強與學(xué)生的交流，深化研究學(xué)情，研究分析^p學(xué)生的認知規(guī)律。老老師對新增內(nèi)容同樣要下功夫來研究，要站在比學(xué)生高一個層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響，學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的進步所產(chǎn)生的作用，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點，更好的理解命題者的意圖，預(yù)測命題的方向。全體數(shù)學(xué)老師都要鉆研近幾年的中考和高考題，注意命題的方向，要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題，考察學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法。新老師既要上拜師匯報課，還要對一些難點課題進展說課比賽。老老師要對新增內(nèi)容上公開課，并對這些內(nèi)容的教學(xué)進展反思并加以匯總。2、進一加強自主學(xué)習(xí)的教改研究，要點集中在怎樣最大限度的使老師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式，要求學(xué)生學(xué)在前，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點，怎樣搜集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，你點拔的方式、方法是否科學(xué)，你要隨時隨地考慮。進一步深化聽評的研究，授課老師說清備課與課堂教學(xué)的根據(jù)，聽課老師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察、研究中去，使聽評的老師的互動有的放矢，要聽出問題、研出程度，進步聽評課反思的質(zhì)量。3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點，引導(dǎo)老師們將教學(xué)和教研相結(jié)合。對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，要不斷的進展教學(xué)反思，尋找解決問題的方法，在集體備課中要進展交流，疑難問題的教學(xué)要集思廣益，再復(fù)課，再反思，寫出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價值的教學(xué)論文出來。4、加強解題根本功的訓(xùn)練。提倡老師們多解題，并進展一題多解，多題一解的研究。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目，必須是老師已解過的，而且是精選了的，自己認為有價值和有針對性的，對學(xué)生的解法錯誤要進展歸因研究，并集累這方面的經(jīng)歷。5、進步教學(xué)質(zhì)量，各備課組制定詳細的措施如下：初一，〔1〕、加強根底知識的教學(xué)，夯實根底?！?〕、改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。〔3〕、加強課堂管理，進步課堂效率。備課時做到腦中有教材,心中有課標,眼中有學(xué)生.實行分組制度,優(yōu)差生結(jié)對子,以優(yōu)帶差.每月按時找學(xué)生談話,摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),加強詳細指導(dǎo).作業(yè)量:每周至少三次,每次3-4題.初二，〔1〕，加強聽評課制度的落實，進步教學(xué)的藝術(shù)?！?〕、認真用好集體備課資，對難點問題進展多方位的打破。學(xué)生間結(jié)對子,互幫互學(xué);搞好培優(yōu)補差工作.作業(yè):作業(yè)本上每周2-3次,每次3-5題,學(xué)案定期檢查,老師指導(dǎo)學(xué)生采用多種修改方式,學(xué)期總次數(shù)達50次以上.初三、〔1〕、加大輔導(dǎo)力度，犧牲休息時間，周六增加一節(jié)補課對學(xué)生進展答疑?！?〕、加強兩位骨干老師的引領(lǐng)作用，進步教學(xué)的藝術(shù)。〔3〕、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作，多做面對面的指導(dǎo)工作。(4)共同編寫不同層次的練習(xí)卷,進展練習(xí),做到及時講評.(5)單元測驗定期進展,及時進展質(zhì)量分析^p,對落后的班級及時進展跟蹤整改.高一、〔1〕、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心?！?〕、營造**的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂?！?〕、強化學(xué)情研究，控制教學(xué)的難度。(4)利用校本課程對教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升.〔5〕、做好每一次作業(yè)與單元測試的分析^p與總結(jié)，將質(zhì)量意識細化到平常的每一次教學(xué)活動中。作業(yè):每周作業(yè)本上交一次,每周周考一次,每周立體課堂練習(xí)冊檢查一次,每周不定期的對課本作業(yè)情況抽查一次.高二、〔1〕加強教材、課標、考綱的研究，領(lǐng)悟其本質(zhì)，進步教學(xué)效率?！?〕熟悉學(xué)生，深化理解學(xué)生的動態(tài)。〔3〕積極開展有效的雙邊活動，鼓勵學(xué)生動手、動腦，強化練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)才能，浸透數(shù)學(xué)思想方法。作業(yè)形式：檢查學(xué)案即練習(xí)冊；修改書面作業(yè)；課堂練習(xí)及時訂正；定期測試。作業(yè)量：每周3次〔修改2次，檢查一次〕數(shù)學(xué)組內(nèi)要求，每個備課組針對上學(xué)期的期末成績，教學(xué)成績較差的老師要做出深化的反思，制定相應(yīng)的整改措施，備課組長要組織組內(nèi)老師多聽其課，幫助其尋找教學(xué)過失，每一次單元測試后，都要有分析^p比照及時發(fā)現(xiàn)問題，代課的老師要有進步教學(xué)成績的緊迫感、危機感、責(zé)任感，把教學(xué)質(zhì)量實在當(dāng)做教學(xué)的生命線。6、為進步課堂教學(xué)的有效性，進步教研的針對性，各備課小組制定以下教研課題。初一、如何進步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。初二、〔1〕如何進步課堂40分鐘的教學(xué)效率?！?〕如何處理課后作業(yè)，進步作業(yè)修改的實效性。初三、如何大面積進步中考質(zhì)量。高一、進步課堂教學(xué)實效性的策略和方法探究。高二、分層次教學(xué)的討論。高三、高考應(yīng)對策略的研討。小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案一．指導(dǎo)思想：認真學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)教研工作方案，結(jié)合學(xué)校實際，表達“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育效勞，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓越開展”。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，認真地完成各項教學(xué)任務(wù)，實在進步課堂教學(xué)效率。加強教研組建立，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。二、工作重點及詳細措施：1、配合學(xué)校組織本組老師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步師德修養(yǎng)，樹立名校意識，創(chuàng)教學(xué)特色，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力進步教學(xué)才能和教學(xué)實績。骨干老師和學(xué)科帶頭人要不斷進步自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位老師都要朝更高的目的不斷努力。2、加強學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要浸透先進的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)形式。老師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立考慮”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來，要努力標準課堂教育行為。本學(xué)期在每人上好課的同時，教研組進展課題研究，努力進步教育實效。3、進一步加強教研組和備課組建立。加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間互相結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，進步老師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和才能的檢測方法。其二，備老師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。要發(fā)揚教業(yè)精神、務(wù)實精神、協(xié)作精神，強化績效意識，各備課組加強集備，每次集備請一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄，堅持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，按方案上好課題實驗課，活潑組內(nèi)教學(xué)研討活動。按要求每位老師每學(xué)期聽課不少于十節(jié)，教研組配合教研處加強老師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同進步。4、加強對青年老師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，青年老師少，中年老師多，積極配合教誨處從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對青年老師進展指導(dǎo)幫助，老師要加強互相之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相商討。聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透提出反思。鼓勵老師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課，組織老師外出聽課，博采眾長。5、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽。6、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題，積極主動的開展課題研究，為結(jié)題做好準備。7、在大面積進步教學(xué)質(zhì)量的同時，老師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名老師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和保護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己合適的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以進步學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。三、詳細的工作三月份：1、四、五、六年級老師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五〔下〕實驗教材培訓(xùn)會。2、各年級數(shù)學(xué)老師制定好本學(xué)期的教學(xué)方案。3、教研組長制定好教研組工作方案。4、開學(xué)教學(xué)檢查?！册槍W(xué)校提出的備課形式，認真地備好、上好每一堂課?！?、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。6、各課題組討論本學(xué)期工作安排，制訂方案。7、參加區(qū)級數(shù)學(xué)課評選。四月份：1、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、各年級組開展活動。3、課題組開展課題研究。五月份：1、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、各老師調(diào)整教學(xué)進度，制定好中期復(fù)習(xí)方案。3、課題組研究周。4、參加“我讀的一本書”讀書報告會。六、七月份：1、撰寫教研組工作總結(jié)。2、調(diào)整教學(xué)進度，制定好復(fù)習(xí)方案。3、期末各年級數(shù)學(xué)競賽情況分析^p。4、每位老師寫好學(xué)期總結(jié)和反思5、各老師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析^p第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案例文一、本學(xué)期工作目的：本學(xué)期以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為根據(jù)，以全面進步教學(xué)質(zhì)量和老師教學(xué)業(yè)務(wù)程度為宗旨。立足校本，全員參與，關(guān)注課堂，注重理論，深化探究新課程改革。優(yōu)化老師的教學(xué)行為，促進老師專業(yè)進步，做好青年老師培養(yǎng)工作，扎實有效地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。二、各月工作方案安排：二月份：1.制定教研組工作方案。期初檢查老師備課筆記。2.催促各備課組制定學(xué)期教學(xué)方案、進度，確定組內(nèi)單元教材主講人、老師領(lǐng)講課安排、學(xué)生活動方案安排等。3.期初各備課組進展教材自培學(xué)習(xí)。4.參加區(qū)開學(xué)教研工作會議。三月份：1.加強常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理施行意見》、?！督虒W(xué)常規(guī)管理》要求。督查數(shù)學(xué)老師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。2.組織老師學(xué)習(xí)《課程標準解讀》。觀看《課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。3.積極宣傳數(shù)學(xué)教研組，為《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志封面撰寫數(shù)學(xué)教研組簡介、推薦活動照片。4.催促各備課組上報本學(xué)期數(shù)學(xué)研究課安排〔時間、人員、課題〕。5.做好青年老師填報區(qū)“名師活動室”學(xué)員工作。6.組織青年老師參加區(qū)近三年招聘老師課堂教學(xué)的培訓(xùn)活動。7.配合學(xué)校做好“師徒結(jié)對”—青年老師拜師工作8.三年級開展學(xué)生活動。四月份：1.觀看《課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。2.組織開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究課校內(nèi)觀摩、組內(nèi)研討活動。3.組織開展區(qū)教研四片教學(xué)研討活動。4.組織老師參加市、區(qū)教研活動。5.參加區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測，做好質(zhì)量分析^p工作。6.一年級開展口算比賽活動。五月份：1.配合學(xué)校開展期中教學(xué)檢查工作，家長開放周活動。2.開展“師徒結(jié)對”師傅上示范課、徒弟上匯報課的觀摩研討活動。3.參加區(qū)片級數(shù)學(xué)特色教研活動。4.參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“名師活動室”舉行的活動。5.整理撰寫申報區(qū)“先進教研組”材料，進展工作自評。6.二年級、四年級、五年級開展學(xué)生活動。六月份：1.配合學(xué)校做好畢業(yè)班模擬試卷、模擬考試。2.組織老師參加校、區(qū)、市、省教學(xué)論文和科研論文評比活動。3.各備課組制定期末復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)工作。4.配合學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。5.各備課組完成期末試卷質(zhì)量分析^p工作。6.教研組進展學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)校2023-2023學(xué)年第二期少先隊工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，少先隊工作緊緊圍繞市區(qū)團工委、學(xué)校的工作，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《****中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為根本途徑，全面加強少年兒童思想道德建立，效勞少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”，努力創(chuàng)始我校少先隊工作新場面。二、工作目的及要求：〔一〕以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氣氛?！?〕、嘗試建立“首遇責(zé)任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調(diào)德育工作中老師的垂范作用，學(xué)校老師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用?！?〕、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“標準”教育?！捕抽_展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學(xué)生全面開展。1、抓住愛國教育這個永久的主題。〔1〕精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進展愛國、集體最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)〔學(xué)生代表或老師代表〕講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想?！?〕拓寬愛國教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的理論體驗活動。2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學(xué)類鋒精神，樹時代新風(fēng)”主題教育系列活動；四月份開展開展____英雄和愛國教育活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展我在建橋度過的金色童年月系列活動和慶“六"一”活動。3、大力開展平安教育。學(xué)校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進展教育，標準學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患?！菜摹掣愫蒙傧汝犼嚨亟?、抓好少先隊的隊伍建立，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下根底。2、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進展隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。3、標準隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。4、標準教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氣氛，突出少先隊的特點。三、工作安排：二月份：1、開學(xué)典禮，新學(xué)期的常規(guī)加強。2、健全各項檢查評比制度。三月份：1、開展文明禮儀教育月系列活動，結(jié)合開展小學(xué)生日常行為標準教育活動。2023學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案20xx學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案一、指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)、貫徹上級教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，表達“以學(xué)生開展為本”教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育效勞，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓越開展”。圍繞“追求有效教學(xué)，促進質(zhì)量優(yōu)化。”的宗旨。繼續(xù)深化貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以進步老師課堂教學(xué)有效性為抓手，認真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭做到精細化，全力打造合適我校的數(shù)學(xué)高效課堂。加強教研組建立，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。二、根本情況我校共有X位數(shù)學(xué)老師，XX個教學(xué)班。老師年齡構(gòu)造比擬合理，學(xué)歷達標率100%。各年級以學(xué)科負責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進度，練習(xí)，考試及評價。各老師之間互相學(xué)習(xí)取長補短，和睦相處，和諧開展。三、工作重點及詳細措施1.聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)，進步課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。老師不再作為知識的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的角色。學(xué)生不再作為知識的接收者，被動學(xué)習(xí)，而是與老師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡老師認真上好每一節(jié)課，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。2.加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間互相結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，進步老師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和才能的檢測方法。其二，備老師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。做到：個人主備——形成個案，集體研討——形成共案，個性修改——形成特案，課后反思——形成定案。3.老師要加強互相之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相商討。聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透提出反思。組內(nèi)老師每學(xué)期聽、評至少20節(jié)課。組織老師外出聽課，博采眾長。4.狠抓畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，及時落實輔優(yōu)補差。九年級在原有根底上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上程度，充分調(diào)動學(xué)生和老師的積極性，認真復(fù)習(xí)，進步質(zhì)量，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級、八年級積極研究探究新的教學(xué)方法，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的思想實際、知識實際，設(shè)計最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，給他們以更多的關(guān)心和保護。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長，大面積進步教學(xué)質(zhì)量。5.為促使青年老師盡快成長起來，繼續(xù)施行新、老老師結(jié)對子，為青年老師搭建施展才華的平臺，使青年老師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的宏大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為區(qū)、學(xué)校的骨干。6.認真抓好教科研，進步老師的理論素養(yǎng)。全體老師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研理論。在平時的教學(xué)中進展研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文。7.雖然學(xué)生學(xué)習(xí)根底比擬差，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作。首先是起始年級，七年級、八年級抓住一切可能的測試的時機，訓(xùn)練、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，進步學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，力爭出佳績。8.以課題研究為切入點，推進課堂改革。實在落實好“備課、溫課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價”等環(huán)節(jié)。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細”、負擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。9.認真落實“數(shù)學(xué)高效課堂施行方案”，真正實現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達標”教學(xué)形式。2023年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案總的目的：教研回歸課堂，落實學(xué)校的進步教學(xué)質(zhì)量方案、措施，研究我們老師的教，怎樣最大限度的真正效勞于學(xué)生的學(xué)，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新才能，浸透數(shù)學(xué)文化方面更有成效。詳細做法：1、加強對教材、課標、中高考命題的研究。要求：新老師要盡快的熟悉教材、課標，要加強與學(xué)生的交流，深化研究學(xué)情，研究分析^p學(xué)生的認知規(guī)律。老老師對新增內(nèi)容同樣要下功夫來研究，要站在比學(xué)生高一個層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響，學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的進步所產(chǎn)生的作用，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點，更好的理解命題者的意圖，預(yù)測命題的方向。全體數(shù)學(xué)老師都要鉆研近幾年的中考和高考題，注意命題的方向，要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題，考察學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法。新老師既要上拜師匯報課，還要對一些難點課題進展說課比賽。老老師要對新增內(nèi)容上公開課，并對這些內(nèi)容的教學(xué)進展反思并加以匯總。2、進一加強自主學(xué)習(xí)的教改研究，要點集中在怎樣最大限度的使老師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式，要求學(xué)生學(xué)在前，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點，怎樣搜集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，你點拔的方式、方法是否科學(xué)，你要隨時隨地考慮。進一步深化聽評的研究，授課老師說清備課與課堂教學(xué)的根據(jù)，聽課老師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察、研究中去，使聽評的老師的互動有的放矢，要聽出問題、研出程度，進步聽評課反思的質(zhì)量。3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點，引導(dǎo)老師們將教學(xué)和教研相結(jié)合。對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，要不斷的進展教學(xué)反思，尋找解決問題的方法，在集體備課中要進展交流，疑難問題的教學(xué)要集思廣益，再復(fù)課，再反思，寫出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價值的教學(xué)論文出來。4、加強解題根本功的訓(xùn)練。提倡老師們多解題，并進展一題多解，多題一解的研究。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目，必須是老師已解過的，而且是精選了的，自己認為有價值和有針對性的，對學(xué)生的解法錯誤要進展歸因研究，并集累這方面的經(jīng)歷。5、進步教學(xué)質(zhì)量，各備課組制定詳細的措施如下：初一，〔1〕、加強根底知識的教學(xué)，夯實根底。〔2〕、改良學(xué)生的?！?〕、加強課堂管理，進步課堂效率。備課時做到腦中有教材，心中有課標，眼中有學(xué)生。實行分組制度，優(yōu)差生結(jié)對子，以優(yōu)帶差。每月按時找學(xué)生談話，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，加強詳細指導(dǎo)。作業(yè)量:每周至少三次，每次3-4題。初二，〔1〕，加強聽評課制度的落實，進步教學(xué)的藝術(shù)?！?〕、認真用好集體備課資，對難點問題進展多方位的打破。學(xué)生間結(jié)對子，互幫互學(xué);搞好培優(yōu)補差工作。作業(yè):作業(yè)本上每周2-3次，每次3-5題，學(xué)案定期檢查，老師指導(dǎo)學(xué)生采用多種修改方式，學(xué)期總次數(shù)達50次以上。初三、〔1〕、加大輔導(dǎo)力度，犧牲休息時間，周六增加一節(jié)補課對學(xué)生進展答疑?！?〕、加強兩位骨干老師的引領(lǐng)作用，進步教學(xué)的藝術(shù)?！?〕、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作，多做面對面的指導(dǎo)工作。(4)共同編寫不同層次的練習(xí)卷，進展練習(xí)，做到及時講評。(5)單元測驗定期進展，及時進展質(zhì)量分析^p，對落后的班級及時進展跟蹤整改。高一、〔1〕、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心?！?〕、營造民主的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂。〔3〕、強化學(xué)情研究，控制教學(xué)的難度。(4)利用校本課程對教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升。〔5〕、做好每一次作業(yè)與單元測試的分析^p與總結(jié)，將質(zhì)量意識細化到平常的每一次教學(xué)活動中。作業(yè):每周作業(yè)本上交一次，每周周考一次，每周立體課堂練習(xí)冊檢查一次，每周不定期的對課本作業(yè)情況抽查一次。高二、〔1〕加強教材