第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想家?園、社區(qū)工?作是幼兒園?教育的重要?組成部分，?是做好幼兒?園教育的基?礎(chǔ)保證。新?《綱要》指?出：“家庭?、社區(qū)是幼?兒園重要的?合作伙伴，?應(yīng)本著尊重?、平等、合?作的原則，?爭(zhēng)取全社會(huì)?的理解，支?持和主動(dòng)參?與，并積極?支持，有利?于幫助提高?教育能力。?”如今，無(wú)?論是家庭活?動(dòng)、社區(qū)活?動(dòng)還是幼兒?園本身的社?會(huì)性活動(dòng)，?都可使幼兒?從教育中獲?得的益處持?續(xù)的更久。?家長(zhǎng)、教師?、社會(huì)的群?眾為促進(jìn)幼?兒的發(fā)展，?相互交流經(jīng)?驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同探?討教學(xué)方法?已成為需要?。在總結(jié)上?學(xué)期家園、?社區(qū)工作所?取得成績(jī)及?不足的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?將進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)家園、?社區(qū)工作的?重視，有效?提高幼兒各?方面的能力?。二、具?體措施1?、舉辦家長(zhǎng)?學(xué)校。定期?___家長(zhǎng)?參加形式多?樣、內(nèi)容豐?富的各種講?座，討論，?知識(shí)競(jìng)賽，?現(xiàn)身說(shuō)法等?活動(dòng)，以從?中受到啟迪?，提高自身?素質(zhì)和科學(xué)?育兒的水平?。2、以?家長(zhǎng)開放日?為契機(jī),提?高家長(zhǎng)育兒?水平。家長(zhǎng)?開放日的目?的是為了讓?更多的家長(zhǎng)?了解各年齡?段幼兒的年?齡特點(diǎn)、教?育方法、教?育目標(biāo),了?解自己孩子?在群體中的?表現(xiàn)。通過(guò)?家長(zhǎng)開放日?,家長(zhǎng)懂得?了怎樣和教?師主動(dòng)配合?,取得教育?的一致性。?3、充分?發(fā)揮《家園?聯(lián)系欄》的?窗口作用。?《家園聯(lián)系?欄》是反映?保教工作的?一扇窗戶，?更是進(jìn)行教?育交流的一?塊園地。本?學(xué)期我們根?據(jù)課改的精?神，結(jié)合班?級(jí)實(shí)際，在?家園欄的欄?目設(shè)置上推?陳出新，各?欄目版塊圖?文并茂，形?態(tài)各異，內(nèi)?容涵蓋了體?、智、德、?美各方面，?成為家長(zhǎng)接?受幼兒教育?信息的主渠?道。4、?利用社區(qū)環(huán)?境資源，擴(kuò)?展幼兒游戲?的空間。我?們將帶幼兒?在自然社會(huì)?環(huán)境中去觀?察、去發(fā)現(xiàn)?、去感悟，?了解成人的?勞動(dòng)，到社?區(qū)參觀認(rèn)識(shí)?各行各業(yè)叔?叔阿姨工作?，并與成人?交流談話，?豐富了幼兒?的生活經(jīng)驗(yàn)?，認(rèn)識(shí)并體?驗(yàn)人與人之?間的關(guān)系。?同時(shí),進(jìn)步?孩子們的社?會(huì)交往能力?,使他們的?整體素質(zhì)得?到全面發(fā)展?。三、活?動(dòng)安排_(tái)?__月份：?1、幼兒?成長(zhǎng)檔案第?一期。2?、做好開學(xué)?初身高、體?重的測(cè)量。?3、教室?環(huán)境布置。?4、0-?3親子活動(dòng)?___月?份：1、?出好家長(zhǎng)園?地，向家長(zhǎng)?宣傳科學(xué)育?兒知識(shí)。?2、慶“三?八”親子活?動(dòng)。3、?綜合考評(píng)工?作___?月份：1?、踏青活動(dòng)?，感受春的?氣息，花兒?好看我不摘?。2、安?全演習(xí)。?3、家長(zhǎng)半?日活動(dòng)開展?。___?月份：1?、安全講座?。2、優(yōu)?質(zhì)園展評(píng)。?3、__?_屆運(yùn)