第4頁共4頁幼兒園第二學期大班班級工作補充計劃本學?期是孩子們?在幼兒園的?最后一學期?，也是最關?鍵的一學期?。再過幾個?月，他們將?離開幼兒園?這片讓他們?開心、難忘?的地方，在?小學的天空?里自由飛翔?。如何使他?們永遠記住?幼兒園的快?樂時光、如?何使他們順?利過渡并盡?快適應、如?何使他們充?滿自信地走?進小學等課?題，將是本?學期的工作?重點，我們?針對本班班?況及本學期?的工作重點?擬訂了以下?學期工作計?劃。一、?工作重點?1、認真領?會《幼兒園?教育指導綱?要》的精神?，以《園務?計劃》為指?導思想，更?新教育觀念?，把素質教?育落實到幼?兒一日活動?中，根據本?班幼兒的實?際情況，因?地制宜，合?理安排幼兒?一日活動時?間、內容，?___開展?教學活動。?2、教育?教學中面向?全體，積極?為幼兒創(chuàng)設?良好的生活?，學習環(huán)境?，引導幼兒?主動參與活?動，加強幼?兒閱讀能力?的培養(yǎng)，注?重對幼兒進?行藝術的欣?賞與表現能?力的訓練。?為幼兒提供?真實體驗的?機會，盡量?創(chuàng)造條件讓?幼兒實際參?加探索活動?，獲取更多?的信息，體?驗學習的快?樂。3、?幫助幼兒樹?立最簡單的?安全防衛(wèi)常?識，加強幼?兒的自我保?護意識，把?安全、衛(wèi)生?、保健貫穿?于一日活動?中。4、?力求各項工?作扎實、優(yōu)?異，建立有?特色的良好?班級。5?、強調培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識。6?、增進家園?交流，使家?園同步發(fā)展?。二、工?作任務及措?施：1、?生活方面（?1）開學初?，提供機會?讓幼兒自領?保潔任務，?如：擦椅子?、學具柜、?黑板等，學?習做好清潔?工作，體會?為班級做好?事的樂趣。?（2）積?極開展并指?導幼兒的區(qū)?域游戲和科?研活動等，?不斷豐富他?們的生活經?驗，培養(yǎng)他?們的創(chuàng)新能?力；在游戲?中相互照顧?；會協(xié)助老?師做好活動?前的準備工?作；能安靜?、認真、有?始有終地進?行自主游戲?活動。（?3）定期清?潔、消毒幼?兒生活用品?和玩具、教?具，保護室?內外環(huán)境的?清潔。（?4）在老師?的指導下，?能將衣服疊?放整齊；會?耐心、獨立?地將衣褲穿?戴整齊，保?持服裝整潔?。（5）?開展豐富多?彩的晨間體?育鍛煉活動?，保證戶外?活動的時間?，促進幼兒?機體正常發(fā)?育，增強體?質，減少疾?病。2、?學習方面（?1）開展各?項競賽活動?，激發(fā)幼兒?積極向上的?良好情感。?良好的學習?習慣對一個?小學生來說?是至關重要?的，也是終?身受益的。?本學期我們?將圍繞”幼?小銜接”這?一重點來開?展工作，通?過開展”比?一比，誰坐?得端正”、?”我的作業(yè)?最整潔”、?”最愛動腦?的孩子”等?競賽活動，?培養(yǎng)幼兒良?好的學習習?慣，通過開?展跳繩、投?籃比賽、講?故事比賽等?多種活動，?激發(fā)幼兒積?極向上的良?好情感。?（2）貫穿?一些入學前?的教育，增?加幼兒的知?識量與識字?量，注重對?幼兒注意力?及自控能力?的培養(yǎng)，為?入學打下良?好的基礎。?（3）在?幼小銜接方?面，我們重?點培養(yǎng)幼兒?的社會性，?適當地布置?作業(yè)培養(yǎng)幼?兒的任務意?識，活動之?中加強幼兒?的規(guī)則意識?。（4）?結合教學和?日常生活中?滲透環(huán)境與?人類關系的?教育內容，?培養(yǎng)幼兒從?小樹立環(huán)保?意識，引導?他們在力所?能及的活動?中掌握保護?和改善環(huán)境?的初淺知識?和簡單技能?，初步確立?保護環(huán)境的?責任感和光?榮感。（?5）給幼兒?創(chuàng)設豐富多?彩的區(qū)域活?動，拓展幼?兒各方面能?力的發(fā)展。?我們將認真?備課鉆研教?材，努力_?__好每一?次活動，使?幼兒能積極?、主動地投?身到活動之?中。3、?科研方面（?1）做個有?心人，收集?生活中的有?意義的建構?材料。（?2）根據建?構作品，進?行創(chuàng)造性的?講述。（?3）同伴間?能相互合作?、協(xié)商進行?游戲。（?4）能夠根?據主題設計?圖紙，并能?采納他人好?的建議。?（5）能合?理地評價同?伴的建構作?品，要求語?言流利。?4、社會性?方面（1）?結合幼兒普?遍存在的情?況，培養(yǎng)幼?兒的合作意?識。首先?，多給幼兒?講一些互相?幫助、互相?合作的故事?，用潛移默?化的方法滲?透到幼兒的?內心當中。?其次，多開?展合作性的?活動，比如?合作畫、合?作表演等，?讓幼兒體驗?合作的愉快?性。（2?）學習制定?班___規(guī)?則，知道自?己是大班小?朋友，應該?遵守自己制?定的規(guī)則。?（3）在?活動中，能?基本獨立完?成交給的任?務；會正確?評價自己，?了解自己主?要的缺點和?優(yōu)點；學習?恰當地評價?別人，愿意?學習別人的?優(yōu)點，不計?較別人的缺?點和缺陷。?（4）教?幼兒做力所?能及的事情?，培養(yǎng)幼兒?勞動習慣和?為___服?務的社會責?任感。5?、家長工作?幼兒是在家?庭、幼兒園?、社會三大?環(huán)境影響下?成長的。其?中，家庭和?幼兒園對孩?子的影響力?最大。如果?家園攜手合?作，就能形?成1+1＞?2的強大合?力。本學期?，我們將采?取以下措施?做好家長工?作：（1?）做好家園?聯系欄的定?期更換工作?，每周五下?午公布下周?的教學內容?。通過”家?長園地”、?”成長手冊?”“校信通?”等多種途?徑，促使