春季班主任工作計(jì)劃范文五篇新?的學(xué)期即將?開始，為了?在本學(xué)期使?我們?nèi)昙?jí)?的學(xué)生有一?個(gè)新的成績(jī)?，現(xiàn)特制定?本學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?如下：一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?少先隊(duì)的中?心工作為重?心，結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際情?況，開展富?有兒童情趣?的各種教育?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵(lì)、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個(gè)性培?養(yǎng)的途徑。?把本班建成?具有勤學(xué)、?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?、向上的班?風(fēng)，把學(xué)生?培養(yǎng)成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。二?、工作重點(diǎn)?1、德育?(1)、?通過各種途?徑貫徹執(zhí)行?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》;(2?)、以豐富?多才的少先?隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)?學(xué)生爭(zhēng)做合?格的小公民?;(3)?、力爭(zhēng)做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識(shí)，不斷?上進(jìn);(?4)、關(guān)鍵?抓好班級(jí)的?紀(jì)律，重點(diǎn)?做好轉(zhuǎn)化待?進(jìn)生特別是?雙差生的教?育工作;?(5)、建?立平等的師?生關(guān)系，提?高學(xué)生的自?我鼓勵(lì)、自?我教育，、?自我管理能?力;(6?)、結(jié)合三?八等各種節(jié)?日，進(jìn)行愛?國(guó)和尊敬父?母的教育;?2、智育?(1)、?鼓勵(lì)學(xué)生努?力學(xué)習(xí)，發(fā)?展個(gè)性教育?;(2)?、成績(jī)及表?現(xiàn)好的同學(xué)?要經(jīng)常鼓勵(lì)?，即要肯定?成績(jī)，也要?不斷督促，?使他們不斷?取得進(jìn)步;?(3)、?在學(xué)生中培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，有你追我?趕的比學(xué)風(fēng)?格;(4?)、開展寫?好字，讀好?書，做好文?的活動(dòng)。舉?辦故事會(huì)，?詩歌朗誦會(huì)?等活動(dòng);?3、體育、?美育、勞育?衛(wèi)生教育?(1)、布?置美化教室?，按月更換?班級(jí)墻報(bào);?(2)、?豐富課余生?活，培養(yǎng)興?趣，積極組?織學(xué)生參加?活動(dòng);(?3)、認(rèn)真?做好兩操，?開展有益、?健康的課間?活動(dòng);(?4)、培養(yǎng)?勞動(dòng)技能，?在家做力所?能及的家務(wù)??？偟膩?說我將盡我?所能干好班?主任工作，?使我們班在?新的學(xué)期里?取得優(yōu)異的?成績(jī)。春季班主任工作計(jì)劃范文五篇（二）隨著教?師績(jī)效工資?政策的落實(shí)?和兌現(xiàn)，我?們的班主任?工作也迎來?新的挑戰(zhàn)。?我們都知道?，一個(gè)校是?由多個(gè)班級(jí)?組成的，班?級(jí)是學(xué)校的?重要成員，?它的一言一?行都將影響?著學(xué)校。如?何才能將班?級(jí)工作計(jì)劃?開展得有聲?有色呢?那?就要看這個(gè)?班的指揮官?，班主任的?工作是怎樣?進(jìn)行的。?有人說：一?個(gè)好班主任?就是一個(gè)好?班集體。如?果說每個(gè)孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠(chéng)、?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛、最動(dòng)人?的光輝!為?了讓班級(jí)充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級(jí)上能有?更新的氣息?，特制定_?_年春季五?(2)班班?主任工作計(jì)?劃如下：?一、班級(jí)基?本情況和目?標(biāo)：我班?共有學(xué)生_?__人。本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心、?能力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?，全體同學(xué)?都能樹立明?確的學(xué)習(xí)目?的，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?繼續(xù)抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育，強(qiáng)化《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的落實(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?。師生中進(jìn)?行賞識(shí)教育?，老師賞識(shí)?學(xué)生，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)賞識(shí)?自己，賞識(shí)?他人。積極?配合學(xué)校、?少先隊(duì)的各?種活動(dòng)，開?展豐富多彩?的爭(zhēng)做“三?好學(xué)生”活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生強(qiáng)烈的責(zé)?任感以及自?我約束，自?我管理的能?力。二、?具體措施：?1、抓好?班級(jí)一日常?規(guī)，杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?，抓好自修?課紀(jì)律，提?高效率。?2、提高板?報(bào)、墻報(bào)質(zhì)?量，營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，構(gòu)建良?好的班級(jí)文?化。3、?利用班級(jí)刊?物對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，發(fā)揮學(xué)生?的主觀能動(dòng)?性，激勵(lì)學(xué)?生。4、?通過組織班?級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)?學(xué)生的集體?觀念，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。5、定?期開展學(xué)習(xí)?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?方法。6?、開展有益?的文體活動(dòng)?，促使學(xué)生?的身心健康?發(fā)展。7?、組織學(xué)生?積極參與學(xué)?校的各項(xiàng)活?動(dòng)，力爭(zhēng)在?各項(xiàng)活動(dòng)中?取得好成績(jī)?。8、定?期與學(xué)生談?心交流，了?解學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)，及?時(shí)疏導(dǎo)解決?學(xué)生的問題?。三、加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?1.安排?班級(jí)活動(dòng)?根據(jù)學(xué)校德?育工作計(jì)劃?安排，引導(dǎo)?少年兒童開?展各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)?；顒?dòng)?要加強(qiáng)對(duì)少?年兒童思想?品德教育和?創(chuàng)新精神與?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)，面向?全體學(xué)生，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展?；?動(dòng)之前要制?定好計(jì)劃，?明確活動(dòng)要?求，設(shè)計(jì)好?活動(dòng)并扎扎?實(shí)實(shí)地組織?實(shí)施，力求?取得主題教?育的最大效?應(yīng)。班主任?與學(xué)生一起?確定好本學(xué)?期各項(xiàng)活動(dòng)?的主題，組?織和指導(dǎo)學(xué)?生開展靈活?多樣、富有?情趣的課內(nèi)?外活動(dòng)，如?主題班隊(duì)活?動(dòng)、校園文?化活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等，友誼中?隊(duì)舉辦一些?聯(lián)誼活動(dòng)。?2.營(yíng)造?向上氛圍?根據(jù)高年級(jí)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，努力?營(yíng)造平等、?圍結(jié)、和諧?、進(jìn)取的班?級(jí)氛圍。?(1)制定?班級(jí)公約、?班風(fēng)，給自?己班級(jí)、小?隊(duì)取個(gè)新名?字。(2?)布置教室?環(huán)境。(?3)讓學(xué)生?參與班級(jí)管?理，培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力和責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會(huì)和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會(huì)，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?___班干?部培養(yǎng)工作?計(jì)劃班級(jí)?小干部是班?主任的左右?手。要認(rèn)真?選拔小干部?，同時(shí)要精?心培養(yǎng)小干?部。第一?，幫助小干?部樹立威信?;第二，鼓?勵(lì)小干部大?膽工作，指?點(diǎn)他們工作?方法;第三?，嚴(yán)格要求?小干部在知?識(shí)、能力上?取得更大進(jìn)?步，在紀(jì)律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，亦?即以點(diǎn)帶面?;第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個(gè)?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動(dòng)整個(gè)班集?體開展批評(píng)?與自我批評(píng)?，形成集體?的組織性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?以面帶面。?四、活動(dòng)?計(jì)劃第一?周1總結(jié)?寒假工作，?提出新學(xué)期?要求，做好?新學(xué)期打算?。2.學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和《學(xué)?校管理?xiàng)l例?》。3.?開展班委競(jìng)?選，提出要?求。第二?周1.繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育，進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練。?2.進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習(xí)慣?。第三周?1.培養(yǎng)?學(xué)生上課鈴?聲一響，教?室里要安靜?。2.加?強(qiáng)勞動(dòng)觀念?教育，搞好?個(gè)人和集體?衛(wèi)生。第?四周1.?進(jìn)行班級(jí)寫?字比賽。?2.繼續(xù)抓?好常規(guī)教育?。第五周?1.進(jìn)行?愛國(guó)主義勞?動(dòng)教育。?2.進(jìn)行班?級(jí)口語交際?訓(xùn)練。第?六周__?_對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?。2.培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)和集?體主義精神?。第七周?1.繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。2.?進(jìn)行班級(jí)朗?讀比賽。?第八周1?.繼續(xù)抓?好課堂常規(guī)?教育。2?.進(jìn)行尊敬?父母的教育?。第九周?培養(yǎng)學(xué)生?正確的是非?觀念。第?十周1.?準(zhǔn)備期中考?試。2.?繼續(xù)抓好法?制教育工作?計(jì)劃和安全?教育工作計(jì)?劃。第(?11_15?)周進(jìn)行各?種比賽。?第十六周1?.培養(yǎng)學(xué)生?的集體主義?觀念。2?.教育學(xué)生?早睡早起，?不能貪眠。?第十七周?1.再次進(jìn)?行學(xué)習(xí)目的?的教育。?2.評(píng)選班?級(jí)文明學(xué)生?。第十八?周1.制定?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?鼓勵(lì)學(xué)生努?力學(xué)習(xí)。?2.學(xué)習(xí)三?好學(xué)生評(píng)選?條件，準(zhǔn)備?評(píng)比。第?十九周1.?搞好各類評(píng)?比，樹立榜?樣。2.?加強(qiáng)安全教?育，做好放?假前的準(zhǔn)備?工作五、?對(duì)自己的要?求1、要?切實(shí)從班級(jí)?自身出發(fā)，?加強(qiáng)宣傳發(fā)?動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)?練，將各項(xiàng)?常規(guī)工作抓?細(xì)抓實(shí)，力?爭(zhēng)主動(dòng)、科?學(xué)、民主管?理班級(jí)，切?實(shí)抓好班風(fēng)?班貌建設(shè)。?同時(shí)認(rèn)真抓?好班隊(duì)課、?夕會(huì)課等，?并經(jīng)常開展?形式多樣、?生動(dòng)活潑的?班隊(duì)活動(dòng)，?使班主任工?作的管理更?合理化、規(guī)?范化、藝術(shù)?化。圍繞規(guī)?范秩序的學(xué)?校工作思路?，加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)的檢查?評(píng)比。協(xié)調(diào)?好各科老師?合理安排潛?能生轉(zhuǎn)化時(shí)?間，朝消滅?不合格率的?目標(biāo)奮進(jìn)。?2、針對(duì)?特殊學(xué)生，?開展特殊教?育。開學(xué)后?排查出特殊?學(xué)生名單(?貧困家庭學(xué)?生、智力障?礙學(xué)生、自?控力差生)?，建立特殊?學(xué)生檔案。?通過多種途?徑，采取多?種方法，對(duì)?特殊學(xué)生開?展教育。?3、要通過?觀察、與學(xué)?生談心、聽?取各方意見?，建立起豐?富的信息網(wǎng)?絡(luò)，隨時(shí)掌?握與調(diào)控特?殊學(xué)生的心?理健康狀況?和思想行為?動(dòng)向。要力?爭(zhēng)和科任老?師及家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)生有一致?的要求和態(tài)?度，并時(shí)常?同他們交換?意見。特別?要充分調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)的積極?性，取得共?識(shí)，配合學(xué)?校教育好孩?子。4、?開展幫困助?困活動(dòng)從?生活、學(xué)習(xí)?等方面對(duì)貧?困學(xué)生進(jìn)行?關(guān)心幫助。?這學(xué)期，?我將會(huì)蹲下?身子和學(xué)生?說話，用心?去交流，用?欣賞的眼光?尋找孩子愛?孩子，尊重?孩子，寬容?孩子，我們?就能找到開?啟學(xué)生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對(duì)班級(jí)本?學(xué)期的初步?打算，在今?后的工作中?，我將不斷?地加以改進(jìn)?。若有不足?之處，敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和老師?批評(píng)、指正?。春季班主任工作計(jì)劃范文五篇（三）?一、指導(dǎo)思?想：1、?堅(jiān)持以人為?本、和諧發(fā)?展的原則，?在班級(jí)中提?倡民主平等?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、積極進(jìn)取?的精神，進(jìn)?一步加強(qiáng)班?級(jí)的團(tuán)隊(duì)精?神建設(shè)，增?強(qiáng)集體的凝?聚力。2?、堅(jiān)持德育?科研，以心?理健康教育?為重點(diǎn)，深?入研究班級(jí)?中的典型案?例，總結(jié)德?育方面的經(jīng)?驗(yàn)，提高德?育的實(shí)效型?。二、工?作內(nèi)容及措?施：1、?本學(xué)年德育?教育工作的?核心——行?為習(xí)慣養(yǎng)成?。繼續(xù)規(guī)范?學(xué)生行為，?促使全體學(xué)?生逐步養(yǎng)成?“遵紀(jì)、守?法、文明、?禮貌、守時(shí)?、儀表、衛(wèi)?生、安全、?勞動(dòng)”等良?好行為習(xí)慣?。2、本?學(xué)年德育教?育工作的重?點(diǎn)——引導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行自?我讀者文萃?整理教育。?德育工作的?成功在于學(xué)?生的自我教?育和自我約?束。指導(dǎo)學(xué)?生干部大膽?進(jìn)行班級(jí)管?理和開展各?項(xiàng)有益活動(dòng)?，促使學(xué)生?自我管理、?自我教育、?自我約束。?3、本學(xué)?年德育教育?工作的內(nèi)容?——理想和?責(zé)任教育。?崇高的理想?是學(xué)生行為?的動(dòng)力，是?學(xué)生產(chǎn)生高?度社會(huì)責(zé)任?感的基礎(chǔ)。?“自信心、?進(jìn)取心、愛?心、責(zé)任心?”的培養(yǎng)和?塑造是德育?工作的重要?內(nèi)容。三?、工作措施?1.要?求任課教師?人人做德育?工作，各科?任課教師結(jié)?合學(xué)科特點(diǎn)?滲透德育教?育和行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?，思想政治?課、語文課?更要充分發(fā)?揮德育功能?，平時(shí)對(duì)學(xué)?生嚴(yán)格、大?膽管理，既?教書，又育?人，力求逐?步實(shí)現(xiàn)全員?育人的教育?氛圍。2?.加強(qiáng)班干?部隊(duì)伍建設(shè)?，認(rèn)真培養(yǎng)?和大膽使用?班團(tuán)優(yōu)秀干?部，建立一?支工作能力?強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)足的常務(wù)?班級(jí)干部隊(duì)?伍，讓他們?自覺地、主?動(dòng)地去作好?各項(xiàng)工作。?及時(shí)給學(xué)生?干部指導(dǎo)、?鼓勵(lì)和支持?，促進(jìn)學(xué)生?自我管理、?自我教育的?水平不斷提?高。3、?學(xué)校教育與?家庭教育相?結(jié)合平時(shí)?，把學(xué)生在?校的各方面?的表現(xiàn)反讀?者文萃整理?饋給家長(zhǎng)，?及時(shí)與家長(zhǎng)?溝通，使家?長(zhǎng)對(duì)孩子在?校情況作到?心中有數(shù)，?請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助?鼓勵(lì)或幫助?學(xué)生，作好?學(xué)生的思想?工作，同時(shí)?，向家長(zhǎng)了?解學(xué)生在家?的表現(xiàn)，及?時(shí)找到問題?所在，對(duì)癥?下藥。春季班主任工作計(jì)劃范文五篇（四）新的一?學(xué)期又開始?了，為了使?學(xué)生能夠盡?早適應(yīng)學(xué)習(xí)?新階段，為?了更好地開?展工作，現(xiàn)?擬訂本學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃，以便?于本班更好?地開展班級(jí)?工作。一?、學(xué)生基本?情況分析?四(2)班?共有學(xué)生_?__名，女?___名，?男___名?。全班學(xué)生?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚?可，但上學(xué)?期平均成績(jī)?不夠理想。?學(xué)生課堂參?與意識(shí)差，?缺乏學(xué)習(xí)的?積極性，沒?有形成良好?的學(xué)習(xí)、作?業(yè)習(xí)慣，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)的?建設(shè)需要進(jìn)?一步加強(qiáng)。?少數(shù)學(xué)生思?想品德有偏?差，自私狹?隘。大部分?學(xué)生體質(zhì)健?康，但少數(shù)?學(xué)生身體素?質(zhì)較差，要?加強(qiáng)體育鍛?煉。二、?本學(xué)期班主?任工作的重?點(diǎn)和培養(yǎng)目?標(biāo)1、了?解學(xué)生思想?狀況。2?、抓好班主?任的日常工?作：組織好?學(xué)生參加升?旗和兩操，?檢查本班學(xué)?生值日生工?作，做好個(gè)?別學(xué)生的教?育工作。?3、轉(zhuǎn)變學(xué)?生學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，營(yíng)造良好?學(xué)習(xí)氛圍，?使學(xué)生能主?動(dòng)學(xué)習(xí)、樂?于學(xué)習(xí)。?4、培養(yǎng)優(yōu)?秀生，發(fā)揮?優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?帶頭作用，?幫扶困難生?。5、進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生作業(yè)的輔?導(dǎo)力度，培?養(yǎng)良好的作?業(yè)習(xí)慣，打?好扎實(shí)的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)。?6、營(yíng)造課?堂學(xué)習(xí)氣氛?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?能力，活躍?課堂，使學(xué)?生積極參與?到教學(xué)中來?。三、具?體實(shí)施措施?1、了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提。為了?深入了解學(xué)?生的思想狀?況，我擬采?取以下幾種?途徑：與學(xué)?生交談，有?計(jì)劃地利用?班會(huì)課與學(xué)?生交談，充?分了解學(xué)生?的基本情況?，帶領(lǐng)學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《日常?行為規(guī)范》?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣;不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)，展?出學(xué)生的優(yōu)?秀作業(yè)，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和進(jìn)?度，及時(shí)鼓?勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)?步的學(xué)生;?進(jìn)行家訪，?了解學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作的配?合。2、?組織學(xué)生參?加每周一的?升旗儀式，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國(guó)主義?教育;組織?和指導(dǎo)學(xué)生?的.課間操?，保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛煉?身體，使學(xué)?生有健康的?身體;加強(qiáng)?班級(jí)值日制?度的完善，?對(duì)他們進(jìn)行?環(huán)境教育、?關(guān)心集體、?熱愛勞動(dòng)等?方面的教育?。3、良?好的班級(jí)集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進(jìn)行長(zhǎng)期?的組織和培?養(yǎng)。我希?望努力抓好?班級(jí)的紀(jì)律?，因?yàn)榧o(jì)律?是成績(jī)的保?證。(1?)、確立共?同的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?向全班學(xué)生?提出明確的?前進(jìn)目標(biāo)，?并制定出有?效措施，鼓?勵(lì)全班學(xué)生?努力去實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)。?(2)、?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機(jī)會(huì)，?同時(shí)培養(yǎng)學(xué)?生既能當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)，又能被?領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)?能力。(?3)、班集?體中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。班主任必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?思想上不歧?視，感情上?不厭惡，態(tài)?度上不粗暴?。對(duì)后進(jìn)生?要善于發(fā)現(xiàn)?他們身上的?積極因素，?注意培養(yǎng)他?們的自尊心?和自信心。?4、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)態(tài)度的?轉(zhuǎn)變，進(jìn)?一步樹立學(xué)?生學(xué)習(xí)的信?心，針對(duì)學(xué)?生實(shí)際培養(yǎng)?和樹立優(yōu)秀?典型。面向?全體，培養(yǎng)?提高學(xué)習(xí)能?力，逐步增?強(qiáng)全班同學(xué)?的學(xué)習(xí)信心?和興趣。?5、培養(yǎng)學(xué)?生良好的作?業(yè)習(xí)慣。?針對(duì)學(xué)生在?作業(yè)中存在?的突出問題?，嚴(yán)格要求?，使作業(yè)進(jìn)?一步規(guī)范、?工整。在及?時(shí)批閱和指?導(dǎo)下，使學(xué)?生重視作業(yè)?的質(zhì)量和效?率，使學(xué)生?學(xué)到的知識(shí)?得以及時(shí)的?鞏固和吸收?。春季班主任工作計(jì)劃范文五篇（五）?本人擔(dān)任七?年級(jí)___?班的班主任?，我將從本?班學(xué)生的實(shí)?際情況出發(fā)?做好班級(jí)管?理工作。本?班有學(xué)生_?__人，男?生___人?，女生__?_人。經(jīng)過?開學(xué)至今這?幾天的觀察?我發(fā)現(xiàn)，我?發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)?生紀(jì)律觀念?差，行為習(xí)?慣有些散漫?。根據(jù)班級(jí)?的情況，本?學(xué)期我的工?作計(jì)劃如下?：一、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)提出班?級(jí)的總體奮?斗目標(biāo)，以?班訓(xùn)為指針?，使同學(xué)們?振奮精神，?共同為班級(jí)?的未來努力?奮斗，形成?班榮我榮，?班恥我恥的?觀念，增強(qiáng)?班集體的凝?聚力。培養(yǎng)?學(xué)生的主人?翁意識(shí)，人?人爭(zhēng)做班級(jí)?的小主人。?抓好班級(jí)一?日常規(guī)，抓?好自習(xí)課紀(jì)?律，提高課?堂效率。?利用班會(huì)等?課余時(shí)間，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?作為班主任?，本人要做?到早上早到?教室、平時(shí)?多去教室，?及時(shí)糾正學(xué)?生的不良習(xí)?慣，盡快養(yǎng)?成良好的行?為規(guī)范，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?二、選拔?、培養(yǎng)班干?部擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級(jí)的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?首先，幫助?班委樹立威?信。其次?，鼓勵(lì)班委?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法。?第三，嚴(yán)格?要求班干部?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?。第四，?培養(yǎng)班干部?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，要能?夠通過班干?部這個(gè)小集?體建立正確?、良好的班?風(fēng)，帶動(dòng)整?個(gè)班集體開?展批評(píng)與自?我批評(píng)，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?。三、做?好個(gè)別學(xué)生?的教育工作?在組織學(xué)?生開展集體?活動(dòng)的同時(shí)?，注意對(duì)學(xué)?生進(jìn)行個(gè)別?教育工作。?對(duì)于班級(jí)里?一些較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對(duì)于個(gè)