第3頁共3頁第一學(xué)期教師讀書計(jì)劃書籍是人?類寶貴的精?神財(cái)富，書?籍是人類進(jìn)?步的階梯。?讀書是人類?獲取文化精?華不可缺少?的重要途徑?，讀書是人?們認(rèn)識(shí)社會(huì)?和改造世界?必要的學(xué)習(xí)?方式。熱愛?讀書的人，?知識(shí)不會(huì)老?化；善于讀?書的人，才?思不會(huì)枯竭?。熱愛讀書?教師，才能?有效地教書?；熱愛讀書?教師，才能?更好地育人?。根據(jù)自身?實(shí)際，特制?定10-1?1學(xué)年讀書?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想：促?成教師堅(jiān)實(shí)?的精神基礎(chǔ)?，促進(jìn)教師?的專業(yè)化發(fā)?展，二、?發(fā)展目標(biāo)?積極落實(shí)教?育理論學(xué)習(xí)?，把讀書活?動(dòng)和理論學(xué)?習(xí)有機(jī)的結(jié)?合起來，使?理論學(xué)習(xí)務(wù)?實(shí)高效、生?動(dòng)活潑。通?過三年的學(xué)?習(xí)，不斷充?實(shí)自己，更?新自己的教?育觀念，用?新思想新理?念指導(dǎo)反思?自己的教育?教學(xué)，努力?轉(zhuǎn)變思想觀?念思維模式?進(jìn)行教育創(chuàng)?新，從而提?升自己的理?論素養(yǎng)和實(shí)?踐水平，推?進(jìn)學(xué)校課程?改革進(jìn)程，?全面提高自?己的教育教?學(xué)質(zhì)量和效?益，促進(jìn)學(xué)?校教育不斷?發(fā)展。豐富?自己的人生?，讓生命在?閱讀中更加?精彩！三?、自我規(guī)劃?1．認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新?課標(biāo)，掌握?自己所教學(xué)?科的學(xué)科特?點(diǎn)，教的最?優(yōu)化要落實(shí)?到學(xué)的最優(yōu)?化，形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格。2．?繼續(xù)探索生?活化、情境?化的創(chuàng)設(shè)方?法，掌握生?活化、情境?化的課堂風(fēng)?格。3．?具備一定的?教學(xué)科研能?力。應(yīng)具?備五種能力?：學(xué)習(xí)能力?、教育科研?能力、適應(yīng)?現(xiàn)代教學(xué)能?力、研究學(xué)?生能力、自?我調(diào)控能力?，今后我要?在這些方面?多下功夫。?我們教師?的工作對(duì)象?是學(xué)生，教?師的專業(yè)素?養(yǎng)和教育教?學(xué)能力直接?影響學(xué)生的?發(fā)展。尤其?，教師自我?發(fā)展的信念?、自我調(diào)控?的科學(xué)實(shí)踐?過程中所表?現(xiàn)出來的執(zhí)?著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?品行，將影?響學(xué)生的終?生。所以，?為實(shí)現(xiàn)以上?目標(biāo)我準(zhǔn)備?采取以下措?施：___?年第一學(xué)期?教師讀書計(jì)?劃1、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?的修養(yǎng)，形?成高尚的人?格，有一顆?進(jìn)取的心。?要熱愛學(xué)生?，對(duì)學(xué)生有?博愛之心，?要以誠相待?，要寬容和?有強(qiáng)烈的責(zé)?任感。2?、更新教育?觀念，不斷?學(xué)習(xí)與反思?，勤動(dòng)筆，?勤動(dòng)腦。不?光認(rèn)真鉆研?本學(xué)科知識(shí)?，同時(shí)不斷?拓寬自己的?知識(shí)視野，?增加自身的?知識(shí)含量。?這其中最重?要的一點(diǎn)就?是必須持之?以恒。四?、閱讀以下?著作：蘇?霍姆林斯基?的《給教師?的建議》、?《怎樣培養(yǎng)?真正的人》?、朱智賢和?林崇德的《?思維發(fā)展心?理學(xué)》、美?國的莫里斯??比格著的?《學(xué)習(xí)的基?本理論與教?學(xué)實(shí)踐》研?讀專著：《?教育新理念?》、《給教?師的一百條?新建議》、?《教師專業(yè)?化的理論與?實(shí)踐》、《?新課程中教?師行為的變?化》、《教?學(xué)理論：課?堂教學(xué)的原?理、策略與?研究》、《?多元智能》?教學(xué)刊物如?《人民教育?》、《教學(xué)?設(shè)計(jì)》、《?班主任》等?。五、自?我目標(biāo)的達(dá)?成1、爭(zhēng)?取堅(jiān)持記教?育教學(xué)日記?，養(yǎng)成及時(shí)?反思和勤于?積累的習(xí)慣?。2、多?渠道地學(xué)。?要做學(xué)習(xí)的?有心人，在?書本中學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)政治?思想理論、?教育教學(xué)理?論和各種專?業(yè)知識(shí)，增?強(qiáng)自己的理?論積淀；也?要學(xué)習(xí)他人?高尚的師德?修養(yǎng)，豐富?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，以達(dá)到取?長補(bǔ)短的目?的3、廣?泛地學(xué)。廣?泛地閱讀各?類有益的書?籍，學(xué)習(xí)各?種領(lǐng)域的知?識(shí)、技能，?特別要學(xué)習(xí)?現(xiàn)代信息科?技，不斷構(gòu)?建、豐富自?己的知識(shí)結(jié)?構(gòu)。4、?認(rèn)真閱讀每?月的教育期?刊雜志，及?時(shí)積累專題?研究的第一?手資料。?5、通過和?學(xué)生談心、?座談、開干?部會(huì)議等形?式增加對(duì)學(xué)?生的了解，?通過家訪、?開家長會(huì)等?形式加深對(duì)?學(xué)生家長及?家庭的了解?。6、每?天至少擠出?___小時(shí)?的閱讀時(shí)間?。六、對(duì)?實(shí)踐的提升?1、積極?參與教研組?的課題計(jì)劃?，為大家出?謀劃策，提?高自身的_?__能力。?2、參加?教育碩士的?學(xué)習(xí)，