第一學(xué)期大一班的班務(wù)計(jì)劃_第1頁
第一學(xué)期大一班的班務(wù)計(jì)劃_第2頁
第一學(xué)期大一班的班務(wù)計(jì)劃_第3頁
第一學(xué)期大一班的班務(wù)計(jì)劃_第4頁
第一學(xué)期大一班的班務(wù)計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁第一學(xué)期大一班的班務(wù)計(jì)劃一、?班級情況介?紹:本學(xué)?期我大一班?共有幼兒_?__名,其?中有___?名是新生。?班里有男孩?子___名?,女孩子_?__名。新?入園的有_?__名幼兒?,原大一班?的有___?名幼兒也加?入到我們班?。根據(jù)上學(xué)?期幼兒的發(fā)?展評估情況?來看,基本?上我們班幼?兒在各個領(lǐng)?域的發(fā)展還?是比較均衡?。到大班了?,孩子的能?力有了突飛?猛進(jìn)的進(jìn)步?,相對應(yīng)的?我們對孩子?的要求也要?提高。本班?的孩子都比?較聰明靈活?、熱情禮貌?,最大的問?題在于常規(guī)?方面,比如?傾聽習(xí)慣的?養(yǎng)成、任務(wù)?意識薄弱以?及時間觀念?缺乏等,這?學(xué)期我們將?幫助孩子們?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?為小學(xué)的學(xué)?習(xí)生活奠定?基礎(chǔ)。因此?,本學(xué)期,?我們將根據(jù)?他們的情況?,有針對性?地制訂班級?計(jì)劃,因材?施教,努力?使他們在原?有基礎(chǔ)上有?提高。二?、主要工作?及具體措施?:(一)?教育方面?1.培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)常?規(guī):愿意參?加各項(xiàng)__?_活動,注?意力集中;?愛護(hù)幼兒園?的玩具,不?與人爭搶;?能將玩具歸?類收好;學(xué)?習(xí)看書的正?確方式,培?養(yǎng)幼兒良好?的前閱讀習(xí)?慣。2.?注重對區(qū)角?的創(chuàng)新并在?活動時,教?師將加強(qiáng)對?孩子的觀察?與記錄,及?時發(fā)現(xiàn)問題?、了解孩子?。3.豐?富幼兒一日?生活,充分?利用每天的?間隙時間,?豐富音樂活?動和語言活?動的形式。?4.環(huán)境?設(shè)置:根據(jù)?季節(jié)變化和?主題創(chuàng)設(shè)全?空間的環(huán)境?,主題墻、?掛飾、門口?、問題墻、?展示墻,進(jìn)?行多方位的?空間環(huán)境布?置,讓幼兒?每天處于溫?馨快樂的氛?圍。讓幼兒?做環(huán)境的主?人,參與到?環(huán)境布置中?;創(chuàng)設(shè)區(qū)域?角,每月根?據(jù)主題內(nèi)容?更新區(qū)域內(nèi)?容。5.?開展各項(xiàng)競?賽活動,激?發(fā)幼兒積極?向上的良好?情感。通?過開展“比?一比,誰能?坐端正”、?“我的作業(yè)?最整潔”、?“最愛動腦?的好寶寶”?等競賽活動?,培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,通過?開展“跳繩?、拍球比賽?”、“唱歌?比賽”、“?講故事比賽?”等多種活?動,激發(fā)幼?兒積極向上?的良好情感?。6.開?展“參觀小?學(xué)”、“學(xué)?做小學(xué)生”?、“上學(xué)的?小書包”等?活動,增強(qiáng)?幼兒的入學(xué)?意識,激發(fā)?幼兒的上學(xué)?愿望,使幼?兒的知識、?技能得到提?升,為其順?利入學(xué),成?為合格的小?學(xué)生奠定基?礎(chǔ)。(二?)保育方面?1.合理?安排幼兒戶?外活動的時?間和內(nèi)容,?保證每天_?__小時的?戶外活動時?間。2.?根據(jù)幼兒需?要完善科學(xué)?的生活常規(guī)?,鼓勵幼兒?多吃、細(xì)嚼?慢咽。3?.定期清潔?、消毒幼兒?生活用品和?玩教具,保?護(hù)室內(nèi)外環(huán)?境的清潔。?4.幼兒?進(jìn)行安全防?范教育,時?刻提醒幼兒?意外就在身?邊,結(jié)合幼?兒自身的生?活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行?安全、營養(yǎng)?的保健教育?,提高幼兒?自我保護(hù)意?識和能力。?如牙齒主題?進(jìn)行中讓幼?兒探索保護(hù)?牙齒的__?_。5.?定期在家長?園地上,宣?傳衛(wèi)生保健?知識,家園?共同做好衛(wèi)?生保健。?(三)安全?方面教師?應(yīng)做到:?1.堅(jiān)持每?天晨檢。保?證幼兒不帶?危險物品入?園,嚴(yán)格幼?兒的安全制?度。2.?保證教室的?通風(fēng)、干凈?,保證區(qū)域?活動材料的?安全、衛(wèi)生?,定期消毒?玩具。及時?預(yù)防傳染病?的發(fā)生,保?證一人一巾?一杯。3?.幼兒午睡?時檢查是否?有危險物品?,巡視幼兒?是否有不良?的睡眠習(xí)慣?,如有情況?及時糾正。?4.戶外?活動時教師?認(rèn)真檢查活?動場地的安?全性,及時?排除不安全?因素,確保?幼兒安全,?活動后不遺?忘幼兒物品?。教育幼?兒方面:?1.培養(yǎng)幼?兒良好的個?人衛(wèi)生習(xí)慣?。讓幼兒?了解安全保?健知識,培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣要求?幼兒自己的?事情自己做?,學(xué)會洗手?,洗臉,不?隨地吐痰,?講究個人衛(wèi)?生,預(yù)防流?感,養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。有一定?的獨(dú)立生活?能力,教育?幼兒關(guān)心他?人,幫助他?人。在日常?生活中教幼?兒遵循一定?的行為規(guī)范?。(范本)?遵守社會公?德,愛護(hù)公?物,做一個?健康、快樂?的幼兒。?2.培養(yǎng)幼?兒的交通安?全意識。.?教育幼兒認(rèn)?識交通安全?標(biāo)志,乘車?時不要把手?和頭伸出窗?外,坐時要?坐穩(wěn),坐好?。不坐“三?無”車輛;?教育幼兒不?要在公路亂?跑、打鬧。?不要在鐵路?和公路旁玩?耍。不要隨?便坐別人的?車輛。不跟?陌生的人走?。3.培?養(yǎng)幼兒防火?、防電、防?地震等安全?意識。防?火安全:教?育幼兒不玩?火,不燃放?煙花爆竹,?學(xué)會打火警?電話(11?9)。掌握?火災(zāi)發(fā)生時?正確的自救?方法;用電?安全:教育?幼兒不要亂?動電器設(shè)備?,不到變壓?器下玩。不?在電線上晾?衣服,如果?電器冒煙不?要亂動,趕?快請大人來?切斷電源。?打雷時不在?電線下和大?樹下玩;防?地震安全:?教育幼兒學(xué)?會看地震前?的預(yù)兆,發(fā)?生地震時,?不要慌,不?要急,找最?安全的地方?躲藏。三?、家長工作?:家庭因?素與幼兒的?各方面能力?發(fā)展有著密?切的聯(lián)系,?本學(xué)期我們?將加強(qiáng)家園?聯(lián)系,使家?庭教育與幼?兒園教育協(xié)?調(diào)一致。?1.召開家?長會2.?請家長跟孩?子一同參加?幼兒園及班?級___的?各項(xiàng)活動,?加強(qiáng)家長與?家長間的交?流。3.?豐富家園聯(lián)?系欄,并能?靈活運(yùn)用家?園聯(lián)系欄向?家長及時反?映幼兒在園?情況或向家?長介紹一些?教育方法。?4.加強(qiáng)?與家長進(jìn)行?電話或面對?面地溝通,?及時家訪。?5.邀請?家長參加開?放日活動,?使家長以直?觀的方式了?解幼兒園的?教育方法,?了解教師工?作情況,增?進(jìn)與教師的?情感聯(lián)系。?6.利用?幼兒成長檔?案,及時反?饋幼兒在園?學(xué)習(xí)內(nèi)容和?活動的開展?,寫好幼兒?每月評語與?家長交流,?有針對性指?導(dǎo)。充分挖?掘“家長資?源”與孩子?共同收集與?主題有關(guān)的?資料,多和?家長交流,?讓家長明白?主題活動的?開展與幼兒?發(fā)展的關(guān)系?。以上是?本學(xué)期的班?務(wù)計(jì)劃。我?們?nèi)还ぷ?人員將以飽?滿的精神,?積極地投入?到工作中,?團(tuán)結(jié)合作、?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?不斷進(jìn)取,?努力提高教?學(xué)質(zhì)量,并?創(chuàng)建出富有?特色的教學(xué)?新路子。?四、學(xué)期活?動安排_?__月:?1.布置班?級環(huán)境,做?好開學(xué)工作?。2.加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?管理,培養(yǎng)?幼兒良好的?習(xí)慣。3?.積極發(fā)動?幼兒帶些動?植物,豐富?自然角。?4.教師節(jié)?、中秋節(jié)節(jié)?日教育,慈?善一日捐。?5.__?_家長會活?動。__?_月:1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論