助理實(shí)習(xí)目的(優(yōu)秀4篇)_第1頁(yè)
助理實(shí)習(xí)目的(優(yōu)秀4篇)_第2頁(yè)
助理實(shí)習(xí)目的(優(yōu)秀4篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-3-助理實(shí)習(xí)目的(優(yōu)秀4篇)實(shí)習(xí)目的:提高實(shí)務(wù)操作閱歷、分析解決問(wèn)題的力量,使自己能很快的融入到工作中去,為即將正式工作成為一名財(cái)會(huì)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)方式:在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí),努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。

實(shí)習(xí)任務(wù):熟識(shí)并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其詳細(xì)操作,包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章,把握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法,到填寫(xiě)賬簿的整個(gè)流程。以使對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操作技能。

審計(jì)助理實(shí)習(xí)目的篇二

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是高校本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),特殊對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)而言更是如此,它是對(duì)我們同學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行綜合培育和檢閱的教學(xué)形式。同學(xué)通過(guò)《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí),不僅能夠熟識(shí)審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,包括。。。。。。。。(這部分自己補(bǔ)上,依據(jù)我們實(shí)習(xí)的那張流程圖做適當(dāng)描述)等。因此,通過(guò)此次課程實(shí)習(xí),我們不但了解一些詳細(xì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論學(xué)問(wèn)。除此之外,我們還能夠?qū)?shū)本所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。其實(shí)這也正應(yīng)了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話,我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,才能真正把握好這門課的學(xué)問(wèn)。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司供應(yīng)的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,主要完成實(shí)質(zhì)性測(cè)試中的貨幣資金審計(jì),應(yīng)收賬款審計(jì),固定資產(chǎn)審計(jì),應(yīng)付票據(jù)審計(jì),實(shí)收資本審計(jì),主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容。

總經(jīng)理助理實(shí)習(xí)目的篇三

實(shí)習(xí)目的:

本次實(shí)習(xí)是對(duì)高校四年期間學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)的一次全面實(shí)踐性練習(xí),其目的在于積累社會(huì)閱歷,通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)工商管理基礎(chǔ)理論和基本學(xué)問(wèn)的理解,將課堂學(xué)問(wèn)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。盼望通過(guò)本次的實(shí)習(xí)經(jīng)受,親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的`韌性,更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被學(xué)有所用,找出自己的不足之處,以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高個(gè)人素養(yǎng),為即將進(jìn)入社會(huì)做好預(yù)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。

會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理實(shí)習(xí)目的篇四

實(shí)習(xí)目的:

為了將學(xué)問(wèn)與實(shí)際很好的聯(lián)系起來(lái),體會(huì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的內(nèi)涵,將自己的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn),并且培育自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量,熬煉自己各方面力量,提升各方面素養(yǎng),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的熟悉,增加對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培育自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論