綜合組教學(xué)的工作計(jì)劃在管理學(xué)?中，計(jì)劃具?有兩重含義?，其一是計(jì)?劃工作，是?指根據(jù)對(duì)_?__外部環(huán)?境與內(nèi)部條?件的分析，?提出在未來?一定時(shí)期內(nèi)?要達(dá)到的_?__目標(biāo)以?及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的方案途徑?。其二是計(jì)?劃形式，是?指用文字和?指標(biāo)等形式?所表述的_?__以及_?__內(nèi)不同?部門和不同?成員，在未?來一定時(shí)期?內(nèi)關(guān)于行動(dòng)?方向、內(nèi)容?和方式安排?的管理事件?。綜合組教學(xué)的工作計(jì)劃（二）新的一?個(gè)學(xué)期又開?始了，為了?進(jìn)一步深化?課堂教學(xué)改?革，貫徹新?的課程理念?，提高我校?老師的課堂?教學(xué)能力和?水平，促進(jìn)?教師快速成?長，我組將?一如既往地?開展好學(xué)科?教研活動(dòng)。?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期，以學(xué)校?教務(wù)處制定?的《教學(xué)工?作計(jì)劃》要?點(diǎn)為指導(dǎo)，?依照新課程?改革的方向?確立各科課?程改革的標(biāo)?準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)?變教育觀念?，穩(wěn)步推進(jìn)?教學(xué)改革。?改進(jìn)教育方?法，優(yōu)化教?學(xué)模式，逐?步提升課堂?教學(xué)效益，?提高各年級(jí)?各學(xué)科的教?學(xué)質(zhì)量。?二、目標(biāo)任?務(wù)1、繼?承并發(fā)展上?學(xué)期各學(xué)科?的教學(xué)成果?，全力提高?各學(xué)科的課?堂教學(xué)效果?，在不增加?學(xué)生負(fù)擔(dān)的?前提下，搞?好課堂教學(xué)?活動(dòng)，提高?課堂教學(xué)效?率。力求比?上學(xué)期有所?提高。2?、開展以“?挖掘社會(huì)素?材，有機(jī)運(yùn)?用課堂，提?高課堂教學(xué)?實(shí)效”為主?題的課堂教?學(xué)研究活動(dòng)?，著力變革?教師的教學(xué)?方式，提高?教師的課堂?___能力?和教學(xué)水平?。3、積?極開展教研?活動(dòng)，改變?觀念，落實(shí)?行動(dòng)，按時(shí)?高質(zhì)量的完?成學(xué)校規(guī)定?的各種常規(guī)?工作。4?、___教?師繼續(xù)學(xué)習(xí)?新課標(biāo)。通?過學(xué)習(xí)，每?人寫一篇心?得體會(huì)。?5、___?教師繼續(xù)學(xué)?習(xí)高效教學(xué)?基本要求。?通過學(xué)習(xí)，?每人寫一篇?如何進(jìn)行課?堂教學(xué)。?三、主要措?施1、扎?實(shí)做好常規(guī)?教學(xué)工作。?備課要充分?，目標(biāo)要明?確;上課要?認(rèn)真，方法?要靈活;突?出學(xué)生的活?動(dòng)，講求效?果，做到有?練必評(píng)，有?錯(cuò)必糾。?2、各學(xué)科?教師認(rèn)真擬?定好《學(xué)科?教學(xué)計(jì)劃》?。在教學(xué)中?，要特別重?視對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)和良好習(xí)?慣培養(yǎng)，做?好輔優(yōu)幫困?的工作。?3、加強(qiáng)自?身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。養(yǎng)成多看?書，看好書?的習(xí)慣，多?參加校內(nèi)外?的教學(xué)交流?和觀摩等活?動(dòng)。4、?進(jìn)一步加強(qiáng)?教研工作：?（1）切?實(shí)做好每一?次教研組的?教研活動(dòng)，?做到活動(dòng)有?中心議題，?有記錄，有?分析。（?2）本學(xué)期?，每人講一?節(jié)高效課。?課后進(jìn)行反?思并及時(shí)評(píng)?課?？偨Y(jié)出?每節(jié)課的成?功與不足。?（3）創(chuàng)?設(shè)學(xué)習(xí)信息?技術(shù)的氛圍?，提高運(yùn)用?信息技術(shù)的?意識(shí)，提高?運(yùn)用信息技?術(shù)的能力，?鼓勵(lì)教師結(jié)?合教學(xué)需求?創(chuàng)造性地運(yùn)?用課件，切?實(shí)全面提高?全組教師的?信息技術(shù)素?質(zhì)。5、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣重視學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，養(yǎng)?成嚴(yán)肅、認(rèn)?真的學(xué)習(xí)態(tài)?度和克服困?難的精神。?綜合組教學(xué)的工作計(jì)劃（三）一、教研?目標(biāo)：1?、認(rèn)真落實(shí)?并自覺執(zhí)行?學(xué)校制定的?有關(guān)規(guī)章制?度。2、?進(jìn)一步加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，使教師?教學(xué)行為規(guī)?范化。3?、認(rèn)真系統(tǒng)?學(xué)習(xí)各科課?程標(biāo)準(zhǔn)，逐?步樹立符合?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的教學(xué)理念?，并用新的?教學(xué)理念指?導(dǎo)教學(xué)工作?。4、_?__教師圍?繞新課程理?念反思傳統(tǒng)?的教學(xué)模式?和教學(xué)方法?，不斷優(yōu)化?課堂教學(xué)，?培養(yǎng)和發(fā)展?教師的新的?教學(xué)技能。?綜合組教研?組工作計(jì)劃?5、提高課?堂質(zhì)量，針?對(duì)各年級(jí)段?的特點(diǎn)，使?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式有所改?變。二、?工作措施?（一）、狠?抓教學(xué)常規(guī)?，規(guī)范教師?教學(xué)行為。?1、備課?。要求每位?老師備課之?前認(rèn)真鉆研?教材，按照?學(xué)校常規(guī)要?求備好每一?節(jié)數(shù)學(xué)課，?并要提前備?課及寫好教?學(xué)反思。不?能無教案就?進(jìn)教室。教?案要精心設(shè)?計(jì)，特別要?注意學(xué)生的?學(xué)，學(xué)生是?否一節(jié)課下?來有收獲，?不能只顧自?己在上面講?而無視學(xué)生?接受的程度?，要根據(jù)課?堂情況及時(shí)?調(diào)整教學(xué)方?法。2、?上課，教師?要做好課前?準(zhǔn)備工作，?課中要注重?___教學(xué)?、明確目標(biāo)?，講透知識(shí)?點(diǎn)，訓(xùn)練要?扎實(shí)有效，?同時(shí)要注意?師生活動(dòng)時(shí)?間的分配，?根據(jù)教務(wù)處?的要求每位?老師上課的?講和練比例?是1：1，?要給學(xué)生充?分的練習(xí)時(shí)?間，課堂的?講和練要有?機(jī)和合理結(jié)?合，要及時(shí)?檢測教學(xué)效?果。3，?課堂，課堂?要實(shí)行有效?課堂，堅(jiān)決?不能放羊式?教學(xué)，確保?每節(jié)課學(xué)生?要有收獲，?必須及時(shí)制?止學(xué)生做與?課堂無關(guān)的?事，要杜絕?教學(xué)安全事?故的發(fā)生。?（二）、?圍繞教研主?題，開展研?討，做到以?研促教。?本學(xué)期本組?教研主題仍?是“新課標(biāo)?背景的課堂?教學(xué)”，每?位老師應(yīng)圍?繞這一主題?，積極開展?新課標(biāo)理念?下的課堂教?學(xué)模式的研?究，做到以?教研促教學(xué)?，用課題研?究解決教學(xué)?課堂中的實(shí)?際問題。每?位教師在本?學(xué)期上一節(jié)?教研課，本?組所有老師?到堂聽課，?并集中進(jìn)行?評(píng)課，為教?師提供學(xué)習(xí)?、展示、交?流的舞臺(tái)。?（三）加?強(qiáng)興趣班活?動(dòng)，爭創(chuàng)特?色教學(xué)。配?合學(xué)校做好?各項(xiàng)活動(dòng)，?常規(guī)工作常?抓不懈。?1.體育組?。抓好“兩?操、兩活動(dòng)?”，體育與?健康與衛(wèi)生?密切配合，?努力搞好衛(wèi)?生工作，使?學(xué)生建立“?健康第一”?的良好意識(shí)?。帶好訓(xùn)練?隊(duì)，堅(jiān)持常?年訓(xùn)練，管?理各項(xiàng)器材?。以李利輝?老師的武術(shù)?，韋秀昂老?師的籃球?yàn)?主展開新徽?素質(zhì)教育超?市教學(xué)特色?。2.音?樂組。加強(qiáng)?常規(guī)教學(xué)，?力創(chuàng)特色教?學(xué)主要以_?__麗老師?的電子琴、?桑連振老師?、吳林芳老?師的舞蹈為?主，開展新?徽素質(zhì)教育?超市特色教?學(xué)。3.?美術(shù)組。加?強(qiáng)學(xué)生繪畫?基本功，培?養(yǎng)學(xué)生美術(shù)?興趣愛好、?審美觀。_?__林老師?主要以培養(yǎng)?高年級(jí)學(xué)生?的黑板報(bào)設(shè)?計(jì)及美術(shù)專?業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?，龍春財(cái)老?師以培養(yǎng)低?年級(jí)學(xué)生的?童性美術(shù)藝?術(shù)等為主開?展新徽素質(zhì)?教育超市特?色班。4?.信息以趙?玉婷老師的?動(dòng)漫設(shè)計(jì)為?主。綜合組教學(xué)的工作計(jì)劃（四）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，綜?合教研組將?認(rèn)真解讀、?貫徹、落實(shí)?教學(xué)工作計(jì)?劃和工作思?路，明確目?標(biāo)，理清思?路，設(shè)計(jì)切?實(shí)可行的措?施，在學(xué)校?教務(wù)處的指?導(dǎo)下，有研?究、有創(chuàng)造?性地開展工?作。二、?總體目標(biāo)?1、工作目?標(biāo)。建設(shè)具?有高度凝聚?力和戰(zhàn)斗力?的優(yōu)秀教師?團(tuán)隊(duì)，有效?發(fā)揮綜合組?的優(yōu)勢，努?力做到目標(biāo)?清晰化，過?程措施精細(xì)?化，成果效?益化。2?、培養(yǎng)目標(biāo)?。注重學(xué)生?習(xí)慣培養(yǎng)，?在生活、學(xué)?習(xí)中養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣、行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。注重教?師的教學(xué)措?施和方法的?研究，使學(xué)?生樂學(xué)善學(xué)?，培養(yǎng)學(xué)生?真正成為學(xué)?習(xí)的小主人?。三、具?體目標(biāo)1?、充分發(fā)揮?教研組的教?研功能，提?高學(xué)科教師?的教研能力?和業(yè)務(wù)水平?，杜絕不合?格課。2?、在學(xué)校、?學(xué)部總體工?作思路和工?作計(jì)劃的基?礎(chǔ)上，發(fā)揮?各學(xué)科特點(diǎn)?，有個(gè)性有?特色地開展?工作，爭創(chuàng)?亮點(diǎn)，達(dá)到?效果化。?3、抓好團(tuán)?隊(duì)精神文明?建設(shè)，把教?研組建設(shè)成?為規(guī)范化、?個(gè)性化的教?研組。四?、主要工作?（一）教?研方面具?體體現(xiàn)在兩?手抓：一?、嚴(yán)抓學(xué)科?教研活動(dòng)，?通過教研活?動(dòng)提高課堂?教學(xué)水平。?學(xué)校每學(xué)期?都會(huì)舉辦展?示課活動(dòng)，?鼓勵(lì)新老教?師積極參加?，通過共同?聽課評(píng)課，?相互學(xué)習(xí)促?進(jìn)。同時(shí)通?過此活動(dòng)，?發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的?弱課，重點(diǎn)?抓弱課，努?力提高弱課?質(zhì)量。通過?教研活動(dòng)，?也可發(fā)現(xiàn)組?內(nèi)的典型課?例，本學(xué)期?我們將會(huì)注?意典型課例?的積累，把?好課特色課?及時(shí)錄制下?來。二、?抓好常規(guī)課?堂教學(xué)管理?，規(guī)范課堂?教學(xué)，做到?好課堂從基?礎(chǔ)抓起。養(yǎng)?成良好的課?堂教學(xué)習(xí)慣?，以良好的?狀態(tài)隨時(shí)迎?檢查。通過?教研活動(dòng)提?高課堂質(zhì)量?。（二）?常規(guī)工作?1、嚴(yán)抓備?課質(zhì)量和課?堂教學(xué)質(zhì)量?。2、突?出教研組的?教研功能，?通