Word-7-上英語課心得體會(huì)500字6篇

我們都知道體會(huì)是感受性的文字，所以我們肯定要結(jié)合相關(guān)的事情融入自己的想法，撰寫一篇讀后感有助于加深小伙伴們對(duì)名著思想的體會(huì)，今日就為您帶來了上英語課心得體會(huì)500字6篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

上英語課心得體會(huì)500字篇1

孩子們?cè)趯W(xué)校階段的英語學(xué)習(xí)特別關(guān)鍵，這直接影響了今后在學(xué)校以及高中的英語成果如何。他們?cè)趯W(xué)校階段學(xué)英語，最重要的是打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，確保日后能精確?????流利地使用英語。

為此，許多老師與家長也總結(jié)出了很多教學(xué)閱歷，今日就讓我們一起爭(zhēng)論一下關(guān)于孩子在學(xué)校英語心得體會(huì)。

由于6—10歲的孩子對(duì)學(xué)習(xí)還不具備自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，這不止是對(duì)英語的學(xué)習(xí)無自辦法識(shí)，更是對(duì)全部的學(xué)科都不具備自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。所以作為英語老師更應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)孩子接受英語的課程為主。但又由于學(xué)校生天性愛玩的特點(diǎn)，那么課堂教學(xué)就必需以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好為主，老師在課堂上要想方法調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性，讓他們感到英語很好玩，也很樂學(xué)，肯定要讓學(xué)校生建立起初步的學(xué)習(xí)英語的信念。

其實(shí)，英語作為一種語言，并不上學(xué)出來的，就如同我們講一般話，沒有誰刻意去學(xué)習(xí)著說，而是在這樣的環(huán)境下自然而然會(huì)講了。而傳統(tǒng)課堂教育并不能真正吸引孩子的留意力，所以現(xiàn)在有很多老師在進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候都采納寓教于樂的方式，比如通過演話劇或者進(jìn)行猜字嬉戲等方式讓孩子能夠更簡(jiǎn)單的接受英語。老師在課堂上再通過通過聽、說、讀、演、唱、玩等方式引導(dǎo)孩子獲得肯定的語言基礎(chǔ)學(xué)問，從而使孩子獲得初步的聽說力量和肯定的語感。

綜上所述，寓教于樂教學(xué)方式更簡(jiǎn)單被孩子接受！

上英語課心得體會(huì)500字篇2

首先，我覺得英語學(xué)習(xí)肯定要多問。其實(shí)大家看不出來，我是那種常常會(huì)纏著老師問問題的同學(xué)，開頭大家都不理解，看到我一下課就跑去找老師，被許多人小看過。剛開頭我還會(huì)覺得有點(diǎn)不好意思，但我覺得不管怎么樣，成果還是最重要的。你不管別人笑你說你，最終你拿到一個(gè)好成果，這就是你期望的，所以我還是堅(jiān)持要去問老師。學(xué)習(xí)英語的語法也是特別重要的。我在學(xué)校的時(shí)候，語法基礎(chǔ)打得比較堅(jiān)固，然后上高中，我在高三之前就完整的看過一遍分章節(jié)的語法書，這樣就會(huì)對(duì)語法有個(gè)全面完整的把握。每天再背一些句型或者一些短語，由于這些東西除了可以用在作文里面，還可以提高我們的閱讀力量。

我覺得在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，書寫也特別重要。肯定要練好字，由于開頭有一段時(shí)間我的字很差，我的英語老師勸我要練好字，我當(dāng)時(shí)還不是很在意，由于我覺得英語確定是要看內(nèi)容和表達(dá)力量?？墒俏业胶髞聿虐l(fā)覺，我每次考試自己都感覺考的比較好，但是最終成果還是不很抱負(fù)。仔細(xì)分析了一下，我覺得是字的緣由。我就花了一段時(shí)間特地來練字，后來每次考試我都基本上都能拿到比較高的分。

還有在參與高考的前段時(shí)間，心里肯定不要緊急，不要有壓力，肯定要調(diào)整好心態(tài)面對(duì)高考。不要多去想能考上什么學(xué)校，只想，假如我的成果越來越好，確定能夠去一個(gè)好學(xué)校好專業(yè)?？隙ㄒ徊揭徊教?shí)的走下去，到最終你就會(huì)有個(gè)好的結(jié)果。踏實(shí)，很簡(jiǎn)潔，也是很實(shí)在的兩個(gè)字。

上英語課心得體會(huì)500字篇3

參與新課程培訓(xùn)使我想到：目前的老師隊(duì)伍中，特殊是我們中老年老師，受傳統(tǒng)教育觀念的禁錮，首先從思想上就很難擺脫這種根深蒂固的窘地，加之我們的學(xué)問陳舊，有的甚至遺忘，頭腦中尚存的凈是一些支離破裂的學(xué)問碎片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意新課程的要求。

今日參與新課改培訓(xùn)，若還與傳統(tǒng)培訓(xùn)那樣，通過幾次專家講座或報(bào)告，告知我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做，并敦促我們記住一些前沿的教育觀念．背誦教育理論文章，這明顯是不符合新課程理念的要求的。如今，通過新課程培訓(xùn)我們必需充分在教學(xué)中體現(xiàn)老師的自主性、針對(duì)性、生成性、實(shí)踐性、示范性等原則。強(qiáng)調(diào)新型的滲透科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相互關(guān)系的教育，多層次多領(lǐng)域地涉獵學(xué)問，極大地滿意老師的專業(yè)制造和教學(xué)創(chuàng)新，有意識(shí)地引導(dǎo)老師能動(dòng)地、共性化地解讀教材，形成自己獨(dú)特的、開放的、創(chuàng)新的教學(xué)思想，培育老師組織教學(xué)活動(dòng)的力量，并能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的例子，學(xué)會(huì)收集、整理、利用與學(xué)科相關(guān)的資料，捕獲課堂以外的學(xué)科“風(fēng)景”，接觸過去從未接觸過的東西，想過去從未想過的問題。

總而言之，新課程改革不僅僅是教科書的更換，而是教育理念、人才培育方向、教學(xué)方式、老師專業(yè)化成長等全方位的整體變革。那么，老師培訓(xùn)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)呢？我們只有查找一個(gè)充分以學(xué)員進(jìn)展為本的載體，把握好三個(gè)結(jié)合點(diǎn)，抓住新課程培訓(xùn)的關(guān)鍵，使我們通過對(duì)新課程理念的透徹理解，校正自己的教育教學(xué)行為。

上英語課心得體會(huì)500字篇4

周末原來應(yīng)當(dāng)是用來休閑放松的時(shí)候，不過有時(shí)候迫于無奈，還是要進(jìn)行周末英語學(xué)習(xí)的，不過為了下一周的工作有足夠的精力，我們還是適合選擇一些比較輕松的東西來練一練。

假如你是一個(gè)比較宅的人，在周末不想出門，就想舒舒適服的窩在家里的話，就可以考慮進(jìn)行周末英語學(xué)習(xí)，既可以解決一個(gè)人待著不知道做什么的問題，還能夠提升一下自己的英語水平。當(dāng)然了，練習(xí)方法確定是要輕松一點(diǎn)的，不然會(huì)覺得太無聊。

在周末英語學(xué)習(xí)時(shí)，我們其實(shí)最適合的是進(jìn)行口語的練習(xí)，不要以為一個(gè)人就不能練口語了。多聽，聽是非常關(guān)鍵的。聽voa和bbc。只有多聽才能多說。其次多說，大家都知道早晨是記憶的最好時(shí)間。所以，肯定要把早晨的時(shí)間利用起來多朗讀，只有往腦子里輸入才能保證在說的時(shí)候有輸出。根據(jù)一本書的課文反復(fù)朗讀然后復(fù)述，是復(fù)述不是背誦，只有把書本上的只是轉(zhuǎn)化成自己的才叫學(xué)到了東西。多看一些原汁原味的英美電影，不但要仿照里面的語音也要仿照里面的語調(diào)，然后堅(jiān)持練習(xí)。

上面我們就介紹了一下周末英語學(xué)習(xí)如何練習(xí)口語的方法，假如你怕新聞太無聊的話，可以考慮把素材都換成喜愛的由于電影，這樣會(huì)提升你學(xué)習(xí)的愛好，更有利于長期的堅(jiān)持。當(dāng)然了，在選擇電影的時(shí)候要選擇發(fā)音比較好的。

上英語課心得體會(huì)500字篇5

眾所周知，語法教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)校高班級(jí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z法講解很有必要的。語法教學(xué)中我的幾點(diǎn)感受列舉如下：

1、語法最主要講什么？

教學(xué)中發(fā)覺同學(xué)對(duì)于學(xué)校階段的四種時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）最不簡(jiǎn)單理解和把握。試卷中出錯(cuò)的最多最頻繁的就是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)填空題。因此這四種時(shí)態(tài)就是語法講解的重點(diǎn)內(nèi)容。其他的小語法點(diǎn)如介詞的用法；be動(dòng)詞的用法；have、has的用法比較；人稱代詞；物主代詞形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)等語法內(nèi)容也都要講到。

2、語法講解到什么程度？

教學(xué)中我認(rèn)為語法教學(xué)應(yīng)當(dāng)分段進(jìn)行。低班級(jí)可以不教授任何的語法學(xué)問，只是學(xué)習(xí)愛好和語音語感的培育和養(yǎng)成。中班級(jí)段可以對(duì)小的語法點(diǎn)零碎的滲透和簡(jiǎn)潔提及和講解。讓同學(xué)知道有這么個(gè)語法學(xué)問的存在。我稱之為“霧里看花”階段。如當(dāng)別人提到語法點(diǎn)不能說一無所知就可以。但是到了高班級(jí)也就是五六班級(jí)就要進(jìn)行系統(tǒng)的語法講解了。講解要徹底和透徹。對(duì)于每一種時(shí)態(tài)的四種句子結(jié)構(gòu)都要講解和適當(dāng)練習(xí)。讓同學(xué)能正確的區(qū)分各個(gè)時(shí)態(tài)之間的聯(lián)系和不同。能脫口說出時(shí)態(tài)的意義、構(gòu)成和句子結(jié)構(gòu)等。其他小的零碎的語法點(diǎn)也要講解到位。

上英語課心得體會(huì)500字篇6

今日有幸來到兌坎莊學(xué)校聽了一節(jié)英語公開課。我不僅聽了一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的課而且有幸聽到了何武昌何主任的精彩點(diǎn)評(píng)及對(duì)今后評(píng)課的指導(dǎo)。這次聽課讓我收獲許多，感受許多。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。

首先，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

一、郭麗娜老師的基本功很扎實(shí)。老師的每一個(gè)眼神。動(dòng)作都牽引著同學(xué)。教態(tài)自然、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)設(shè)計(jì)步步有懸念吸引同學(xué)。

二、多媒體的運(yùn)用、情境導(dǎo)入等教學(xué)手段不僅形象直觀而且激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

三、在課堂教學(xué)中郭老師抓住了同學(xué)活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，采納多種教學(xué)方法如：仿照秀、傳聲、表演、闖關(guān)讓同學(xué)在玩中學(xué)學(xué)中玩。這些都值得我學(xué)習(xí)。

再次，通過何主任的點(diǎn)評(píng)反思自己平常的評(píng)課水平。自己對(duì)新學(xué)問把握太少，不能立足新方法，站在校本教研的角度去評(píng)課，怎樣評(píng)課。自己的語言表達(dá)力量差。還記得那次檢查聽課、評(píng)課。我