經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！大學生考核方案(V1.0)為進一步加快大學生培養(yǎng)，讓大學生盡快掌握相關(guān)崗位所需的專業(yè)知識和技能，使大學生在工作技能、管理能力、企業(yè)文化融合三個方面能不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，打造出一支公司高素質(zhì)子弟兵，特制定本方案。一、考核對象所有新入職2016屆大學生二、考核原則1、堅持定性與定量考核原則；2、堅持公平、公正、公開原則；3、堅持重視工作反饋原則：每次考核結(jié)束之后，通過公司微信群公示考核結(jié)果，同時聽取被考核者的意見，若被考核者對評分結(jié)果存在異議，可以在規(guī)定日期內(nèi)，按照規(guī)定程序提起申訴，最終達到促進個人和公司共同發(fā)展的目的；三、考核流程1、由人力資源部統(tǒng)一組織崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)期間對學生進行考核，考核結(jié)果最后10%人員進行淘汰；書，學生導(dǎo)師帶教期限為一年；3、人力資源部每季度定期對學生進行考核，組織學生考試，掌握學生成長狀況，并對考核優(yōu)秀學生獎勵；4、導(dǎo)師帶教期滿后，統(tǒng)一組織大學生年度考核，根據(jù)考核結(jié)果對學生進行評級，并對優(yōu)秀學員的導(dǎo)師實行獎勵；公示。四、考核細則1、崗前培訓(xùn)崗前培訓(xùn)作為大學生考核第一階段，將根據(jù)培訓(xùn)期間學生考勤、課堂表現(xiàn)、生活作風、考試成績四個維度綜合考核。2、教帶期帶教期作為大學生考核的第二階段，每季度組織一次大學生考核，考核內(nèi)容包括月報考核、導(dǎo)師評價、違規(guī)違紀、書面考試四個維度。體3、年度考核項目評價、違規(guī)違紀、考試成績四個維度。體五、考核結(jié)果應(yīng)用合排名前300元獎金；前6-10%，每人發(fā)放200元獎金；前11%-20%，每人發(fā)放100元獎金；2、對于考核結(jié)果前20%的大學生優(yōu)先享受技術(shù)評級、崗位調(diào)動、職務(wù)晉升、薪酬調(diào)整資格；3、每次考核結(jié)果后10%人員作為迭代候選人，最后結(jié)合部門/項目部意見決定是否迭代。附表1為滿足公司發(fā)展的需要，加快公司人才的成長，公司為新入職員工安排工作導(dǎo)師，并簽訂導(dǎo)師協(xié)議書。一、導(dǎo)師職責1、幫助徒弟了解公司歷史、戰(zhàn)略目標以及公司文化等公司制度方面的內(nèi)容，增強員工對公司的認同感和忠誠度。2、加強新員工職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)新員工良好的工作作風和職業(yè)道德素質(zhì)。3、系統(tǒng)有計劃的對新員工進行崗位技能、技巧和相關(guān)理論知識的培訓(xùn)，并在實踐中加強對新員工的輔導(dǎo)，促使新員工達到任職資格要求。4、定期或不定期與新員工進行交流，幫助新員工克服職業(yè)適應(yīng)期遇到的各種心理問題。5、定期對新員工的工作表現(xiàn)和能力進行考核、評定，并予以反饋，幫助徒弟糾正錯誤，促進其不斷成長。6、幫助新員工盡快適應(yīng)企業(yè)文化和勝任崗位資格要求，順利實現(xiàn)試用期轉(zhuǎn)正。二、新員工職責1、尊重導(dǎo)師，虛心求教，服從導(dǎo)師的管理和指導(dǎo)。2、主動配合導(dǎo)師完成培訓(xùn)計劃，提升自己的各種技能。3、認真學習導(dǎo)師良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)良好的工作作風。4、勤奮學習，認真實踐，盡快掌握本崗位所需的技能、技巧，達到任職資格要求。5、及時將個人的思想情況、工作中遇到的問題以及對公司和崗位的建議與導(dǎo)師溝通。6、輔導(dǎo)期結(jié)