第4頁共4頁幼兒園小班個人計劃?財務(wù)工作計?劃一、班?況分析本班?共有___?名幼兒，其?中男孩子_?__名，女?孩子___?名，年齡_?__歲到_?__歲在之?間，年齡懸?殊較大，男?女比例不均?。通過家?訪我們了解?到，___?%以上的幼?兒從未上過?幼兒園，平?時在父母上?班時，生活?多由老人照?顧，對__?_生活較為?陌生，有一?定的恐懼心?理。孩子們?普遍存在的?問題是：吃?飯、大小便?不能自理；?常常以自我?為中心，非?常自由，沒?有___意?識。在親子?活動中觀察?發(fā)現(xiàn)，幼兒?間個體差異?相差較大，?部分幼兒愿?意上幼兒園?參加游戲活?動，對老師?有親切感，?能較快地投?入到游戲活?動中，在乎?老師及家長?的表揚和鼓?勵；個別幼?兒自理能力?較強，能在?家長及老師?幫助下按照?要求把玩具?收拾好，愿?意幫老師做?事情；部分?幼兒動作、?語言發(fā)展較?好，會雙腳?跳，能較清?楚地表達自?己的意思。?個別幼兒受?年齡特點及?個體氣質(zhì)、?經(jīng)驗的積累?等方面的影?響，表現(xiàn)較?弱。二、?保教工作總?目標根據(jù)以?上班況分析?，本學(xué)期的?保教重點是?：1、重?視情感照顧?。理解幼兒?對家人的依?戀及對幼兒?園的陌生感?，適時恰當?地給予積極?的反應(yīng)，幫?幼兒建立起?對老師的依?賴與信任，?培養(yǎng)他們的?安全感，使?他們逐漸適?應(yīng)___生?活，樂意上?幼兒園，_?__幼兒的?生理需要及?情緒反應(yīng)，?使他們處于?較好的心理?狀態(tài)。2?、重視保育?工作。精心?護理幼兒的?日常生活，?積極培養(yǎng)幼?兒的生活自?理能力，發(fā)?展幼兒的身?體活動能力?，保護幼兒?的安全。?3、注重環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。以?溫馨、安全?、舒適為主?，提供寬敞?的活動空間?。4、寓?教育與生活?。在日常生?活中，以熱?情、愛心、?敏感和規(guī)則?性、一貫性?來關(guān)心和要?求孩子，讓?幼兒從小養(yǎng)?成好習(xí)慣，?形成良好的?行為方式。?5、注重?個別指導(dǎo)。?尊重幼兒的?個人特征，?積極發(fā)揮幼?兒活動中主?動性，并給?予支持和鼓?勵，以個別?交流、個別?教育為主。?6、注重?語言發(fā)展。?教師的日常?生活中語速?要慢，引導(dǎo)?幼兒多開口?，充分調(diào)動?幼兒聽說的?積極性，多?讓幼兒接觸?圖書、錄音?中的正確語?言范例，擴?大語言經(jīng)驗?。三、各?領(lǐng)域發(fā)展目?標1、健?康：（1?）逐步適應(yīng)?幼兒園的_?__生活，?情緒基本愉?快。（2?）在成人的?幫助下學(xué)會?獨立喝水、?進餐、洗手?、入廁、自?然入睡。能?配合成人穿?脫衣、褲、?鞋。（3?）愿意接受?健康檢查，?能聽從成人?有關(guān)安全和?衛(wèi)生的提示?。（4）?能隨意活動?身體，并愿?意跟隨老師?參加體育活?動。2、?語言：（?1）喜歡聽?與生活經(jīng)驗?相關(guān)的、熟?悉的談話、?故事、兒歌?等。能聽懂?簡單的語言?指令并按其?行動。（?2）學(xué)習(xí)普?通話，樂意?用動作、語?言表達自己?的喜好與需?求。（3?）喜歡看圖?片、圖書，?并隨意表達?自己的認識?和感受。學(xué)?習(xí)跟念兒歌?。3、社?會：（1?）愿意上托?兒所或幼兒?園，愿意親?近老師或熟?悉的成人。?（2）能?跟隨老師參?加___活?動，樂意和?同伴一起游?戲。嘗試與?喜歡的同伴?___事物?和玩具，體?驗其中的快?樂。（3?）能體察自?己和他人明?顯的情緒表?現(xiàn)，在成人?提醒下樂意?招呼他人，?并進行簡單?的應(yīng)答。?（4）知道?自己的姓名?、年齡、性?別、班級姓?名。（5?）學(xué)習(xí)在_?__生活中?遵守簡單的?規(guī)則。4?、科學(xué)：?（1）在成?人引導(dǎo)__?_意周圍環(huán)?境中有趣的?事物。（?2）學(xué)習(xí)用?多種感官感?知生活中接?觸到的事物?，嘗試覺察?其聲響、顏?色、形狀等?明顯的特征?。（3）?愿意親近花?草樹木和小?動物，接觸?水、沙、石?等自然物。?5、藝術(shù)?：（1）?在成人引導(dǎo)?下，能逐漸?注意和親近?周圍環(huán)境中?色彩鮮艷、?造型有趣、?聲音悅耳的?事物，喜歡?聽熟悉的音?樂，看漂亮?有趣的畫面?和物體，并?產(chǎn)生愉悅的?情緒。（?2）喜歡擺?弄簡單的美?術(shù)工具和材?料，樂意參?加涂畫、撕?畫、搓捏等?活動。（?3）樂意聽?音樂。用聲?音、動作等?方式自由表?達自己的感?受。喜歡跟?老師愉快地?唱歌、跳舞?，敲打會發(fā)?聲的器具。?四、完成?計劃措措施?1、認真?zhèn)?課，制定符?合幼兒年齡?特點的教育?活動，通過?活動激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)、探?索的興趣。?2、重視?個體差異，?因材施教。?使每個幼兒?都能獲得滿?足和成功。?3、做好?家園聯(lián)系工?作。隨時與?家長取得聯(lián)?系，個別交?換意見，互?通情況信息?。以家長園?地形式向家?長介紹幼兒?園和班級活?動安排和教?育計劃，針?對家教中存?在的一些帶?有普遍性的?問題，宣傳?家教科學(xué)知?