第6頁共6頁教師個人再發(fā)展行動計(jì)劃一、個?人分析:?___年畢?業(yè)于___?師范大學(xué)體?育學(xué)院體育?教育專業(yè)，?在國家第一?批免費(fèi)師范?生工作包分?配的政策下?，通過__?_縣教體局?的安排，很?榮幸的被分?配到___?鎮(zhèn)中心小學(xué)?任教，心中?充滿了喜悅?更多地是興?奮。初出茅?廬的自己深?知___世?紀(jì)新教師具?備崇高的師?德、廣博的?知識、精湛?的教藝，還?有健康的心?理、強(qiáng)健的?體魄。作為?一名體育教?師更應(yīng)該具?有扎實(shí)的基?本功和各項(xiàng)?目的基本技?能。為了能?讓自己能更?好的工作，?更好的發(fā)展?，對自己的?成長制定了?計(jì)劃，并在?計(jì)劃中不斷?完善自己，?不斷提高自?身各方面的?素質(zhì)。(個?人發(fā)展計(jì)劃?如下)二?、個人專業(yè)?發(fā)展目標(biāo)?我必須努力?學(xué)習(xí)比較系?統(tǒng)的專業(yè)知?識、教育科?學(xué)知識，不?斷提高自己?的師德修養(yǎng)?，豐富自身?的人文底蘊(yùn)?;積極投入?教育科研，?探索規(guī)律，?提高自身的?教育教學(xué)水?平。(1?)現(xiàn)代教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)我想:?作為一名合?格教師，必?須具有先進(jìn)?的教育理念?和教學(xué)思想?，系統(tǒng)扎實(shí)?的掌握教育?理論和學(xué)科?專業(yè)知識，?因此我會在?近兩年時間?里看一些與?教育教學(xué)有?關(guān)的書籍，?邊學(xué)習(xí)邊反?思，認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)筆記?和反思，結(jié)?合自身工作?實(shí)際，積極?撰寫教育教?學(xué)論文一篇?。主動了解?相關(guān)學(xué)科的?國內(nèi)外發(fā)展?動態(tài)（范本?），積極探?索并逐步形?成凝聚現(xiàn)代?教育理念、?富有個性的?教學(xué)風(fēng)格和?教學(xué)方法，?努力成為研?究型、專家?型教師。(?雖然這個期?望很高，但?是我會努力?一搏)(?2)教學(xué)基?本功學(xué)習(xí)?基本功對于?一名從事教?育的老師非?常重要，如?果沒有過硬?的基本功，?很難教好學(xué)?生。我一定?會結(jié)合學(xué)校?要求，努力?在備課、教?學(xué)流程設(shè)計(jì)?、上課等方?面提高。?(3)教學(xué)?研究“嚴(yán)?謹(jǐn)篤學(xué)，與?時俱進(jìn)，活?到老，學(xué)到?老”是教師?應(yīng)有的終身?學(xué)習(xí)觀。時?代在發(fā)展，?社會在進(jìn)步?，只有把握?時代脈搏，?緊跟時代潮?流，開拓進(jìn)?取，努力創(chuàng)?新，勇立潮?頭。只有不?斷加強(qiáng)理論?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和繼續(xù)教育?，才能經(jīng)受?住“極限”?的考驗(yàn)，在?超越自我的?同時，實(shí)現(xiàn)?自己人生價?值。研究?內(nèi)容:一?、重視學(xué)生?學(xué)習(xí)過程的?有效性。?二、重視學(xué)?生學(xué)習(xí)方式?的有效性。?三、重視?學(xué)習(xí)情感的?有效性。?四、注重學(xué)?生在學(xué)習(xí)過?程中的安全?性。山里?的孩子，有?了放眼世界?的可能。肩?上的責(zé)任，?讓我不能背?叛自己的誓?言。在教學(xué)?中自我學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)中?不斷發(fā)展自?己，提高自?己。為夏履?鎮(zhèn)中心小學(xué)?的體育教育?事業(yè)奉獻(xiàn)自?己的光和熱?。教師個人再發(fā)展行動計(jì)劃（二）學(xué)?年具體目標(biāo)?:師德目?標(biāo)1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?升自身素質(zhì)?。認(rèn)真閱讀?教育專著，?學(xué)師德規(guī)范?，學(xué)師德先?進(jìn)個人事跡?，提升自身?的理論素養(yǎng)?，徹底轉(zhuǎn)變?師德觀念。?注重個人素?質(zhì)的培養(yǎng)，?不貪名利，?切實(shí)提高自?身理論水平?和業(yè)務(wù)水平?，力求為學(xué)?生創(chuàng)造最好?的教育。從?為應(yīng)付考試?到為有利于?學(xué)生今后的?發(fā)展提供方?便。2、?以誠相待，?面向全體學(xué)?生。樹立現(xiàn)?代學(xué)生觀，?學(xué)會以發(fā)展?的眼光看待?每一個學(xué)生?。相信學(xué)生?的巨大潛能?，并努力去?探索發(fā)掘;?在教育教學(xué)?活動中發(fā)揚(yáng)?學(xué)生的主體?精神，促進(jìn)?學(xué)生的主體?發(fā)展，努力?做到因材施?教。3、?為人師表，?熱愛本職工?作。自覺遵?守《公民道?德規(guī)范》，?做一名好公?民。自覺遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?做一名師德?高尚、行為?規(guī)范的好教?師。在言行?舉止方面處?處作學(xué)生的?表率。努力?敬業(yè)愛崗，?豐富內(nèi)涵，?提高修養(yǎng)。?理論學(xué)習(xí)?目標(biāo)1、?關(guān)心國內(nèi)外?教學(xué)改革的?動態(tài)（范本?），不斷學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論和相關(guān)?知識，如閱?讀《班主任?兵法》、《?魏書生文集?》等專著，?豐厚自己的?積淀，使自?己在思想上?、業(yè)務(wù)上適?應(yīng)時代的發(fā)?展需求，能?夠與時俱進(jìn)?。做好學(xué)習(xí)?筆記和摘錄?，完成一定?數(shù)量的心得?體會，從而?不斷充實(shí)和?提高自身的?文化素養(yǎng)。?2、認(rèn)真?參加每一次?教學(xué)理論或?實(shí)踐學(xué)習(xí)的?活動，并作?好相應(yīng)的準(zhǔn)?備工作。爭?取學(xué)有所得?，學(xué)有所思?。積極參加?各級各類的?培訓(xùn)，使自?己在科研方?面有所進(jìn)步?。教學(xué)方?面的目標(biāo)?1、在認(rèn)真?備好每一堂?課的前提下?，為不同程?度的學(xué)生選?擇不同的學(xué)?習(xí)難度，使?學(xué)生都能學(xué)?有所得，最?終能取得他?們自己滿意?的成績。?2、學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育理?念，結(jié)合教?學(xué)工作，總?結(jié)、歸納和?提升教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。深入學(xué)?習(xí)貫徹新《?語文課程標(biāo)?準(zhǔn)》精神，?樹立新的教?育觀念，從?本班學(xué)生的?實(shí)際水平、?經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋?求相匹配的?教育目標(biāo)、?內(nèi)容、__?_形式及方?法，并切實(shí)?落實(shí)到日常?工作中，如?安排學(xué)生或?自己，每日?講一個哲理?故事或推薦?一篇精美文?章，結(jié)合學(xué)?校情感教育?特色，對學(xué)?生在日?；?動中加強(qiáng)情?感教育。?3、認(rèn)真參?加各類教研?活動，虛心?向其他老師?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?教學(xué)方法和?手段，并在?具體的教學(xué)?實(shí)踐中嘗試?、調(diào)整。及?時進(jìn)行教后?反思，以提?高自己的教?學(xué)水平。?4、積極參?加校、市的?教學(xué)技能競?賽，并以此?為契機(jī)磨礪?自己，提高?語文教學(xué)水?平。5、?針對自己的?教學(xué)特點(diǎn)拜?名師學(xué)藝，?使自己的教?學(xué)水平逐步?提高，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)日益豐?富，尋找出?一條適合自?己的發(fā)展之?路，爭取逐?步形成自己?的教學(xué)特色?。教育和?班級管理方?面的目標(biāo)?1、雖然擔(dān)?任過兩年的?班主任，但?自己覺得管?理水平還有?待提高，我?想爭取在下?一輪回的工?作中能夠有?機(jī)會實(shí)踐。?而在此之前?，我會主動?學(xué)習(xí)有關(guān)理?論知識，并?從其他班主?任平時的管?理中學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，為自己?以后的工作?打好基礎(chǔ)。?2、對于?教育學(xué)生這?方面，我盡?心盡力，但?是總覺得還?有很多不足?的地方，希?望在不斷地?學(xué)習(xí)與實(shí)踐?中，能夠做?到游刃有余?。教育科?研方面的目?標(biāo)我應(yīng)在教?育教學(xué)科研?方面有所進(jìn)?取:每一個?學(xué)期為自己?確定一個科?研目標(biāo)，至?少寫出一篇?有質(zhì)量的論?文，并及時?總結(jié)教育教?學(xué)工作中的?心得?？?之，我相信?有眼界才有?境界，有思?路才有出路?，在自己的?規(guī)劃之中，?使自己在各?方面有一個?長足的發(fā)展?，這也是作?為一個青年?教師應(yīng)有的?責(zé)任和態(tài)度?。教師個人再發(fā)展行動計(jì)劃（三）一?、指導(dǎo)思想?:認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師法?》、《教育?法》、《義?務(wù)教育法》?、《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》及《未成?年人保__?_》等相關(guān)?法律法規(guī)，?使自己對各?項(xiàng)法律法規(guī)?有更高的認(rèn)?識，做到以?法執(zhí)教。忠?誠于黨的教?育事業(yè)，立?足教壇，無?私奉獻(xiàn)，全?心全意地搞?好教學(xué)工作?，做一名合?格的人民教?師。二、?個人發(fā)展目?標(biāo):1、?遵紀(jì)守法，?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?繼續(xù)保持嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，工作兢?兢業(yè)業(yè)。?2、加強(qiáng)自?己的專業(yè)知?識，提高教?育教學(xué)水平?，努力使教?學(xué)成果顯著?。3、堅(jiān)?持與書為友?，定期閱讀?《小學(xué)英語?教學(xué)法》、?《中小學(xué)英?語教學(xué)與研?究》等刊物?，并做好讀?書筆記，尤?其寫好深刻?的讀后感。?4、學(xué)習(xí)?先進(jìn)的班級?管理理念。?三、具體?內(nèi)容:1?、作為一名?教師，我時?刻告誡自己?要不斷追求?，注重自身?創(chuàng)新精神與?實(shí)踐能力、?情感、態(tài)度?與價值觀的?發(fā)展,使自?己真正成長?為不辱使命?感、具備歷?史責(zé)任感的?優(yōu)秀教師，?把自己的知?識奉獻(xiàn)給教?育事業(yè)、把?愛心播撒給?學(xué)生們，讓?他們健康快?樂地成長。?2、充分?發(fā)揮自己的?特長來吸引?學(xué)生，培養(yǎng)?和激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣，?使學(xué)生喜歡?自己的課，?并能在自己?的課堂上得?到發(fā)展。不?斷地豐富自?己的教學(xué)方?式方法，學(xué)?習(xí)優(yōu)秀教師?的方式方法?，彌補(bǔ)自身?的不足，以?達(dá)到最好的?教育教學(xué)效?果，做一個?有思想的新?形勢下教師?。3、堅(jiān)?持教學(xué)相長?，在師生交?往中發(fā)展自?己。遵循“?以人為本”?的管理原則?，增強(qiáng)自己?的管理能力?。4、自?己在工作中?曾得到過很?多教師的幫?助，他們良?好的師德帶?動了我，因?此當(dāng)身邊的?老師有困難?或需要幫助?時，我定會?竭盡所能，?在幫助別人?的同時提高?自己的水平?。5、繼?續(xù)堅(jiān)持使用?普通話，書?寫規(guī)范字，?達(dá)到一定的?語言表達(dá)能?力，能熟練?使用現(xiàn)代化?教學(xué)技術(shù)手?段輔助教學(xué)?，并不恥下?問，多向高?水平的同行?請教、學(xué)習(xí)?，努力成為?教學(xué)骨干。?6、培養(yǎng)?學(xué)生自主管?理能力，逐