③關(guān)節(jié)：疏通關(guān)系12、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．殺而鬻之鬻：賣B．尋復(fù)有來告私殺牛者尋：不久C．以遺權(quán)貴遺：遺留D．凡訴訟不得徑造庭下造：到，往13、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞，詞義和用法完全相同的一組是（）（3分）BA何為割牛舌而又告焉率取十倍貢數(shù)以遺權(quán)BA若不闕秦，將焉取之闕秦以利晉DC清于黃河雖為惡吏嫉惡DC以其無禮于晉父母宗族，皆為戮沒14、下列對(duì)原文的敘述概括不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.包拯巧用妙計(jì)，智破盜割牛舌案，連盜賊都吃驚佩服。B.包拯不畏權(quán)勢，一改前太守每年貢硯的做法，當(dāng)政滿一年，權(quán)貴沒能拿走一方硯臺(tái)回家。C.包拯擔(dān)任開封知府的時(shí)候，權(quán)貴們雖然忌憚他，但仍然稱贊他為“包待制”。D.包拯雖然地位顯貴了，但是穿的衣服還是粗布衣裳。15、將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（12分）（1）不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。（2分）夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封。（4分）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。（3分）（4）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）（二）古代詩歌賞析（8分）絕句兩首（其二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？（注:此詩為杜甫晚年入蜀后所作。）16、“燃”字運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）17、從后兩句看，這首詩表達(dá)了詩人什么感情？請(qǐng)簡要賞析。（4分）18、名句默寫(8分)（1）看萬山紅遍，層林盡染；，百舸爭流。（2）曾記否，到中流擊水，？（3）我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/。（4）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，。（5），不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。（6）但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；c，沉默是今晚的康橋?。?）高漸離擊筑，，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。（8）又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，！”三．現(xiàn)代文閱讀，完成19-22題（共20分）從一個(gè)微笑開始劉心武 （1）又是一年春柳綠。 （2）春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問依依垂柳，怎么辦？ （3）不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑。 （4）一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。 （5）是的，眼前將會(huì)有更多的變故，更多的失落、更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變。努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。 （6）地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑達(dá)成理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。 （7）忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。 （8）我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬不要將微笑遺忘。 （9）惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。 （10）他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但即使虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以一粲。 （11）即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。 （12）微笑毋需學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來。從一個(gè)最淡的微笑開始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸臆拓寬。 （13）微笑吧!在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽光；微笑吧!在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一根新草；微笑吧!在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線…… （14）相信吧，從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！19、第（2）段“春光爛漫，心里卻絲絲憂郁”，作者說“絲絲憂郁”的原因是什么？請(qǐng)從文中找答案。（4分）20、第（12）段“重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)”在文中的含義，結(jié)合原文請(qǐng)簡要回答。(4分)21、第（5）－（9）段中，作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，有針對(duì)性地談到了“微笑”的作用，請(qǐng)分條概述。（6分） 22、第（14）段“相信吧，從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)”在文中的作用？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析。（6）四、作文（60分）23、一個(gè)瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個(gè)瞬間，承載著一段感人的故事。在成長的每一個(gè)瞬間，慢慢體味，細(xì)細(xì)感悟，其中也一定有令你最難忘的人。請(qǐng)以“令我最難忘的人”為題目，寫一篇不少于800的文章。2014-2015學(xué)年第一學(xué)期高一第一次月考語文學(xué)科試卷參考答案1、B（A.溯sù舸gěC.畔pàn淬cuìD.怩ní?jiǎng)?chuàng)chuāng）2、A（B.斑斕蒼茫C.陷阱洲D(zhuǎn).冷漠云霄）3、D（見《能力培養(yǎng)與測試》）4、C（增加）5、B（A.回頭C.并，列D.禮品）6、D（都是轉(zhuǎn)折連詞“卻”A.連詞“因?yàn)椤盶介詞“拿、用”B.介詞“向”\介詞“在”C.助詞，主謂之間取獨(dú)\助詞，賓語前置的標(biāo)志）7、B（以，都是介詞，用。而，表順承\(zhòng)表修飾?！赌芰ε囵B(yǎng)與測試》原題，順序有調(diào)整。）8、C（A.通“悅”B.通“供”D.通“凌”）9、D（前三都是動(dòng)詞的使動(dòng)用法，D是動(dòng)詞的意動(dòng)用法。）10、A（名詞作動(dòng)詞，“走上前”，其它三個(gè)都是名詞做狀語。）11、C（A.越過別的國家B.出使的人C.走投無路，陷于困境）12、C（遺：贈(zèng)送，送給）13、D（都是“被”，A、代詞“他”\疑問代詞“哪里”；B連詞“來”\連詞“卻”；C介詞“比”\介詞“對(duì)”）14、A（B、“最終連權(quán)貴沒有拿走一個(gè)硯臺(tái)”誤解文意；C、權(quán)貴“仍然稱贊他為‘包待制’”錯(cuò)；D、原文是說穿衣還像當(dāng)年是百姓時(shí)候一樣?！安家隆苯忉屽e(cuò)）15、（1）不以巧言令色取悅?cè)?，平常沒有私人信件，連朋友、親戚也斷絕往來。（“悅?cè)恕?、“絕”各1分）（2）晉國，有什么滿足的呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東部使鄭國成為他的邊境，又想擴(kuò)張西部的疆界。(“厭”、倒裝句式、“東”、“肆”、各1分)（3）如果滅掉鄭國對(duì)您有好處，怎敢拿這件事情來麻煩您。（“有益于君”、“執(zhí)事”、“以”、各1分）（4）太子和那些知情的賓客，都穿著白衣，戴著白帽來給他送別。（定語后置、“白衣冠”、“以”各1分）16、“燃”字使用了夸張的手法，（1分）寫出了山花鮮紅如火，絢麗怒放的特點(diǎn)，（2分）突顯了詩句中的濃重色彩，與山的“青”形成強(qiáng)烈對(duì)比。（1分）（注：第一單元現(xiàn)代詩歌中比喻、擬人的修辭手法出現(xiàn)的比較多，夸張較少。）17、表達(dá)了詩人漂泊在外的孤獨(dú)和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。（1分）此詩為杜甫晚年入蜀后所作，春末夏初景色雖美，然而歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，反而勾起了孤獨(dú)、漂泊、思鄉(xiāng)的感傷。（2分）以樂景襯哀情。（1分）（注：以樂景襯哀情屬襯托的一種，在《再別康橋》里也有體現(xiàn)。如果答到借景抒情，襯托也可以。在提示很明顯的情況下--從后兩句看，如果僅僅答對(duì)春天的贊美、喜愛等，不給分）18、名句默寫（1）漫江碧透（2）浪遏飛舟（3）結(jié)著愁怨的姑娘（4）作別西天的云彩（5）那榆陰下的一潭（6）夏蟲也為我沉默（7）荊軻和而歌（8）壯士一去兮不復(fù)還19、（1）一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，陌生冷然的人，心慌慌，想退回到從前。（2分，見第4段）（2）生活中遇到更多的變故，更多的失落、更多的背叛，更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸等不確定因素。（2分，見第5段）20、（1）讓自信、自愛、自持戰(zhàn)勝疑惑，煩惱、辛酸，坦然地面對(duì)人生。（2分，見第4段）（2）用微笑把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來。（2分，見第,12段）21、（1）使人學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，提升認(rèn)知，強(qiáng)健體態(tài)。（2分）（2）可以構(gòu)筑和平，達(dá)成理解，凈化心靈。（2分）（3）能使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲觀。（2分）22、內(nèi)容上：作者用抒情呼吁的筆調(diào)書寫了微笑的重要作用，說明微笑能夠帶來理解和幸福，（2分）并鼓勵(lì)人們微笑著面對(duì)生活，用樂觀積極的心態(tài)生活。（2分）結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭和題目，（1分）卒章顯志，再次點(diǎn)明主旨，強(qiáng)化主題。（1分）作文附：譯文包拯字希仁，是廬州合肥(今安徽合肥)人。擔(dān)任天長縣知縣。有個(gè)盜賊割了別人家耕牛的舌頭，牛主人來告狀。包拯說：“你只管回家去，殺了牛賣了它。”不久又有一人來縣衙告別人私自宰殺耕牛，包拯說：“你為什么割了別人家牛的舌頭，又來告他的狀?”這個(gè)盜賊感到很震驚，也很服氣。(包拯)轉(zhuǎn)到端州當(dāng)知府，升為殿中丞。端州出產(chǎn)硯臺(tái)，此前的知府進(jìn)貢的時(shí)候，大都斂取是十倍貢數(shù)的硯臺(tái)，來贈(zèng)送給當(dāng)朝權(quán)貴。包拯命令制造的硯臺(tái)僅僅滿足貢數(shù)，當(dāng)政滿一年，沒有拿一方硯臺(tái)回家。(包拯被朝廷)召令暫時(shí)代理開封府尹，升為右司郎中。包拯在朝廷為人剛強(qiáng)堅(jiān)毅，貴戚宦官因此而大為收斂，聽說他的人都很害怕他。人們認(rèn)為包拯比湛湛青天還要清澈(清廉)。小孩和婦女，也知道他的名聲，叫他“包青天”。京城里的人因此說：“(暗中行賄)疏不通關(guān)系(的人)，有閻羅王和包老頭。”按舊規(guī)矩，凡是訴訟都不能直接到官署遞交狀