.@:第9頁(yè)2019八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)題：第一章想要學(xué)好生物，一定要多做練習(xí)，以下所介紹的2019八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)題，主要是針對(duì)這一單元學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)穩(wěn)固自己所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!第一題：選擇1.俗話說(shuō)蛙滿塘，谷滿倉(cāng)，青蛙是田園衛(wèi)士，人類的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲.以下有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的描繪，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.小蝌蚪用鰓呼吸B.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)C.雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵D.成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸2.如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段，其發(fā)育的先后順序，正確的選項(xiàng)是〔〕A.①②③④B.①④②③C.④③②①D.②④③①3.禽流感襲來(lái)，家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng)，很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄.在已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的構(gòu)造是〔〕A.胚盤B.卵黃C.系帶D.卵白4.四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活.以下有關(guān)蟬的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖才能，受精方式是體外受精B.蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、假設(shè)蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)C.蟬一生蛻皮4～5次，其實(shí)皮是蟬的外骨骼D.盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為5.以下關(guān)于生物的生殖發(fā)育描繪中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.嫁接和扦插都能很好地保存植物的性狀C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆蟲的變態(tài)發(fā)育過(guò)程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制6.昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.D為卵期.以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為ABCB.假設(shè)用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，那么B為蛹期，C為幼蟲期C.假設(shè)用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，那么C對(duì)農(nóng)作物的危害最大D.假設(shè)用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了進(jìn)步蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期7.以下有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.扦插和嫁接屬于有性繁殖B.雞卵的卵黃外表有一盤狀小白點(diǎn)，是胚盤，里面含有細(xì)胞核C.細(xì)菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D.青蛙的鳴叫與繁殖無(wú)關(guān)8.侵入我市的白袍巫師﹣﹣美國(guó)白蛾，其生活史為：卵幼蟲蛹成蟲.你認(rèn)為防控美國(guó)白蛾的最正確時(shí)期是〔〕A.卵期B.幼蟲期C.翅期D.成蟲期9.菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲.根據(jù)菜粉蝶的生活史，消滅它的最正確時(shí)期是〔〕A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲1O.以下生物新個(gè)體的產(chǎn)生，屬于無(wú)性生殖的是〔〕A.蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪B.草履蟲通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體C.蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶D.母狗產(chǎn)下小狗11.雞蛋產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停頓，要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進(jìn)展，必須提供的環(huán)境條件是〔〕A.充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.充足的水分C.適宜的溫度D.充足的陽(yáng)光12.受精的雞卵中，將來(lái)可以發(fā)育成雛雞的是〔〕A.卵黃B.卵白C.卵殼D.胚盤13.蝗蟲與家蠶的發(fā)育相比，蝗蟲不具有的時(shí)期是〔〕A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲14.果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相比，一樣之處是〔〕A.都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育B.都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育C.都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期D.都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育15.將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的部分是〔〕A.樹皮B.韌皮部C.形成層D.木質(zhì)部16.以下各項(xiàng)表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A.鳥卵中進(jìn)展胚胎發(fā)育的部位是卵黃B.成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸C.昆蟲的幼蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象D.果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段17.蛙滿塘，谷滿倉(cāng)。一只青蛙一天捕食害蟲少那么五六十只，多那么二百余只，是當(dāng)之無(wú)愧的農(nóng)田衛(wèi)士。青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是〔〕A.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育B.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育D.雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育18.知了、知了，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。以下有關(guān)蟬的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔〕A.蟬是一種昆蟲B.蟬鳴是求偶行為C.蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼D.蟬為完全變態(tài)發(fā)育19.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、假設(shè)蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，假設(shè)蟲與成蟲的區(qū)別主要表如今〔〕A.假設(shè)蟲身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟B.假設(shè)蟲身體較小，無(wú)翅，無(wú)外骨骼C.假設(shè)蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟D.假設(shè)蟲身體較小，有翅，無(wú)外骨骼20.根尖的分生區(qū)、莖的形成層、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)等部位都屬于〔〕A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織21.無(wú)心插柳柳成蔭實(shí)際上是運(yùn)用了哪種生殖方式〔〕A.扦插B.壓條C.嫁接D.組織培養(yǎng)22.南瓜的花有的能結(jié)果實(shí)，有的那么不能結(jié)果實(shí)，其原因是〔〕A.不能結(jié)果實(shí)的花，是因?yàn)榛òl(fā)育不完全B.同一朵花中的雌雄蕊不能授粉C.不結(jié)果實(shí)的花是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的D.花既有雌花，又有雄花，只有雌花經(jīng)傳粉、受精才能結(jié)果實(shí)23.玉米是我省重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的錯(cuò)誤表達(dá)是〔〕A.從花蕊和花的著生情況看,玉米的花是單性花,花序B.在新穎的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚C.萌發(fā)時(shí)，種子空癟的原因是胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收利用D.玉米為雌雄同株，借助風(fēng)力完成異花傳粉24.以下表達(dá)與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)不相符的是〔〕A.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.幼蟲與成蟲外形差異不明顯C.幼蟲無(wú)翅，不具備飛翔才能D.在幼蟲發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象25.以下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，以下哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況〔〕26.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干從家蠶的變態(tài)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,詩(shī)中的蠶死是指家蠶那個(gè)發(fā)育時(shí)期的完畢?〔〕A.卵B.幼蟲C.蛹D.蠶蛾27.將顆粒完好飽滿的玉米分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組播種在肥沃潮濕的土壤中，乙組播種在貧瘠潮濕的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況是〔〕A.甲組先萌發(fā)B.乙組先萌發(fā)C.同時(shí)萌發(fā)D.乙組不萌發(fā)28.當(dāng)蠶豆種子萌發(fā)出2厘米幼根時(shí)，用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米起開場(chǎng)畫八條等間隔橫線，繼續(xù)將其置于適宜條件下使之生長(zhǎng)。第二天看到幼根又長(zhǎng)出幾厘米。橫線之間的間隔表現(xiàn)為〔〕A.橫線之間的間隔保持不變B.成熟區(qū)部分間距明顯增大C.分生區(qū)部分間距明顯增大D.伸長(zhǎng)區(qū)部分間距明顯增大29.假設(shè)C.分生區(qū)部分間距明顯增大D.伸長(zhǎng)區(qū)部分間距明顯增大1顆花生有3粒種子。那么，這顆花生是由〔〕A.一個(gè)胚珠一個(gè)子房發(fā)育來(lái)的B.三個(gè)胚珠一個(gè)子房發(fā)育來(lái)的?C.一個(gè)胚珠三個(gè)子房發(fā)育來(lái)的D.三個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的30.將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的部分是〔〕A.樹皮B.韌皮部C.形成層D.木質(zhì)部二：填空30.下面是觀察雞卵的構(gòu)造實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕取一枚新穎雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)__________對(duì)外力的承受才能，說(shuō)明該構(gòu)造具有__________作用?！?〕用放大鏡觀察雞卵的外表，可以看到卵殼外表有許多___________，為了證實(shí)所觀察到的構(gòu)造的存在，將該雞卵放在盛有45℃50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多___________出現(xiàn)?！?〕用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的________端〔填代號(hào)〕，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有________。31.如以下圖，甲、乙、丙三圖分別表示傳粉和受精過(guò)程、玉米種子構(gòu)造、玉米幼苗示意圖。請(qǐng)根據(jù)以下圖答復(fù)：〔1〕甲圖中兩個(gè)精子位于[3]中，受精時(shí)，其中一個(gè)精子和[4]結(jié)合，形成，將來(lái)發(fā)育成乙圖中的[]__________?！?〕乙圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的是[]。它是由甲圖中的〔填序號(hào)〕發(fā)育而成?！?〕種子的萌發(fā)需要自身?xiàng)l件：。萌發(fā)時(shí)，為種子提供營(yíng)養(yǎng)的是乙圖中[]__________;最先打破種皮的構(gòu)造是乙圖中的[]__________。丙圖中A是由乙圖的[]_______發(fā)育而成。〔4〕玉米種子的胚由組成。〔5〕農(nóng)民播種時(shí)，往往選取粒大飽滿的種子，