PAGE3PAGE3社區(qū)四點半課堂活動方案這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于社區(qū)四點半課堂活動方案的文檔，希望對你能有幫助。

篇一：社區(qū)四點半課堂活動方案

一、指導(dǎo)思想

留守兒童問題已經(jīng)受到社會越來越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無人看管的孩子也確實存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點半學(xué)校當做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來抓好、抓實，抓出成效。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：

副組長：

成員：

三、教師志愿者

采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻精神的輔導(dǎo)員隊伍。趣味運動輔導(dǎo)員何佳怡，美術(shù)繪畫和手工輔導(dǎo)員余剛，書法輔導(dǎo)員吳貴清，課外閱讀和寫作輔導(dǎo)員付沁琪。

四、參學(xué)人員本校留守兒童五、活動場所

“四點半課堂”的活動場所利用學(xué)?，F(xiàn)有的各功能房。六、課程設(shè)置

“四點半課堂”的教學(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會培訓(xùn)班，重在普及知識，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫、書法、手工制作、各項體育運動等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。

開放時間為每周一下午少先隊活動課時間。

“四點半學(xué)?！比粘Ｕn程表：

七、學(xué)校制度、紀律

建立嚴密的管理制度，明確責(zé)任分工，確?！八狞c半學(xué)校”正常開放、有序開放，發(fā)揮社會效益。

九、監(jiān)護措施

1.學(xué)校實行封閉式管理，全體學(xué)生，無特殊

情況一律不準外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準。

2.上課期間，學(xué)校實行點名制度。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對于請假的學(xué)生，要求必須認真核查，值班老師進行登記。

3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門安排安保人員值勤，及時制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認真負責(zé)防止外來人員進入，杜絕一切安全隱患。

“四點半課堂”按照貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時，開展思想教育、興趣小組等各項豐富多彩的教育活動，重在普及知識、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進學(xué)生健康快樂成長，讓四點半課堂成為“讓孩子開心、讓家長放心”的場所。

篇二：社區(qū)四點半課堂活動方案

主題：分別為“我的學(xué)校我來畫”、“我的.父母我來畫”、“我的同學(xué)我來畫”。這主題是為了喚起農(nóng)民工子弟們對學(xué)校、辛勞的父母以及周圍同學(xué)的關(guān)愛之情

主要安排

1.繪畫活動安排在項目執(zhí)行的最開始，一開始進行繪畫的教學(xué)活動，花費時間為一個課時，10位小朋友一組，每組一名指導(dǎo)老師，作為主講。另外配備3-4名助教，協(xié)助小朋友進行學(xué)習(xí)。

2.繪畫的教學(xué)內(nèi)容為基本的繪畫技巧、表現(xiàn)技巧等

3.另外花費2-3個課時，允許小朋友進行自由發(fā)揮與想象，進行創(chuàng)作。主講和助教這時候應(yīng)該適當激發(fā)小朋友的想象力，確保繪畫活動的正常進行。此階段的創(chuàng)作不需要進行上色，只需要用鉛筆進行繪

4.當天16：3以后，待小朋友離校后，志愿者進行繪畫的整理工作，選擇較好